2016年儿科护士分层培训计划
为了加强护理人员业务培训，不断提高护士的业务素质与能力，结合我科实际情况拟制订如下培训计划：
抓好在职教育，提高护理“三基”理论知识和操作技能水平，尤其加强对低年资护士、新入科护士的培训及指导，加强训练小儿头皮静脉穿刺技术、静脉留置针穿刺技术、动静脉采血技术、电动吸痰技术、小儿高热抽搐应急训练、新生儿窒息复苏术等，通过培训及考核，以巩固和提高专业理论知识及技术操作水平。
一、目标
（一）、N0、N1级护士的培训目标
1、熟悉科室的配置与布局，工作制度、工作程序。
2、掌握儿科常见病、多发病的护理常规。
3、掌握儿科常用药物的作用、剂量、配制方法、注意事项及不良反应。
4、掌握儿科常见急症：高热抽搐、窒息等临床表现、应急预案、评估要点、治疗原则和护理常规。
5、熟练掌握基础护理技术操作及常用医疗仪器的使用如：脉搏氧饱和度及心电监护仪、雾化吸入器、氧气吸入等。
6、熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。
7、熟悉医院感染相关知识。
（二）、N2级护士的培训目标
1、熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作流程。
2、熟练掌握基础知识和技能，掌握儿科常见病、多发病护理常规和健康教育、疾病的护理要点。
3、掌握儿科常用药物的作用、剂量、配制方法、注意事项、不良反应及常规处理方法。
4、熟练掌握儿科常见急症：高热抽搐、窒息等临床表现、应急预案、评估要点、治疗原则和护理常规及专科抢救流程。
5、熟练掌握安全管理和突发事件的应急处理。
6、掌握本科整体护理有关的理论和方法。
（三）、N3级护士的培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业情操、慎独、敬业精神。
2、熟练掌握儿科常见病、多发病的护理常规和健康教育。
3、掌握儿科常见急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。
4、熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和常见故障的简单处理。
5、掌握心理护理、职业防护等相关知识。
6、掌握突发事件的应急处理。
7、掌握护患沟通技巧，医患冲突、投诉的处理技巧。
8、具有护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
9、具有一定的护理科研、护理管理能力。
（四）、N4级护士的培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业情操、慎独、敬业精神。
2、熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难病例的护理常规、护理会诊。
3、熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和常见故障的处理能力。
4、掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5、具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士
开展护理工作的能力。
6、能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
二、具体措施
1、积极参加医院举办的业务学习活动，督促自学，提高业务水平。
2、科室每月组织业务学习、小讲课、护理查房各1次，晨会业务学习每周1次。
3、按照护理人员层级培训要求进行考核：N0、N1级别护士每月“三基”理论及技能考核1次，N2级别护士每两个月考核1次，N3、N4级别护士每季度考核1次。
4、儿科病区护士侧重训练动脉穿刺采血技术及小儿高热抽搐应急训练，新生儿病区护士侧重训练新生儿窒息复苏技术，危重患儿的识别、监护、抢救配合。
5、凡购进新仪器设备、开展新技术时，均对全科护士进行培训，经考核合格后才能开展使用。
6、新的护理文书：对于下发的护理文书新标准，护士长组织全员培训，培训后进行考核，考核合格后方能执行。
7、急救技能考核每半年1次。
8、争取机会选送护理人员参加院外举办的各类短期培训班学习，计划派送3—4名护士到上级医院进修NICU，以开拓视野，更新知识，提高护理理论及技术水平，提高整个护理团队的技术水平。
2016年儿科护士分层培训计划
为了加强护理人员业务培训，不断提高护士的业务素质与能力，结合我科实际情况拟制订如下培训计划：
抓好在职教育，提高护理“三基”理论知识和操作技能水平，尤其加强对低年资护士、新入科护士的培训及指导，加强训练小儿头皮静脉穿刺技术、静脉留置针穿刺技术、动静脉采血技术、电动吸痰技术、小儿高热抽搐应急训练、新生儿窒息复苏术等，通过培训及考核，以巩固和提高专业理论知识及技术操作水平。
一、目标
（一）、N0、N1级护士的培训目标
1、熟悉科室的配置与布局，工作制度、工作程序。
2、掌握儿科常见病、多发病的护理常规。
3、掌握儿科常用药物的作用、剂量、配制方法、注意事项及不良反应。
4、掌握儿科常见急症：高热抽搐、窒息等临床表现、应急预案、评估要点、治疗原则和护理常规。
5、熟练掌握基础护理技术操作及常用医疗仪器的使用如：脉搏氧饱和度及心电监护仪、雾化吸入器、氧气吸入等。
6、熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。
7、熟悉医院感染相关知识。
（二）、N2级护士的培训目标
1、熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作流程。
2、熟练掌握基础知识和技能，掌握儿科常见病、多发病护理常规和健康教育、疾病的护理要点。
3、掌握儿科常用药物的作用、剂量、配制方法、注意事项、不良反应及常规处理方法。
4、熟练掌握儿科常见急症：高热抽搐、窒息等临床表现、应急预案、评估要点、治疗原则和护理常规及专科抢救流程。
5、熟练掌握安全管理和突发事件的应急处理。
6、掌握本科整体护理有关的理论和方法。
（三）、N3级护士的培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业情操、慎独、敬业精神。
2、熟练掌握儿科常见病、多发病的护理常规和健康教育。
3、掌握儿科常见急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。
4、熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和常见故障的简单处理。
5、掌握心理护理、职业防护等相关知识。
6、掌握突发事件的应急处理。
7、掌握护患沟通技巧，医患冲突、投诉的处理技巧。
8、具有护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
9、具有一定的护理科研、护理管理能力。
（四）、N4级护士的培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业情操、慎独、敬业精神。
2、熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难病例的护理常规、护理会诊。
3、熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和常见故障的处理能力。
4、掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5、具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士
开展护理工作的能力。
6、能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
二、具体措施
1、积极参加医院举办的业务学习活动，督促自学，提高业务水平。
2、科室每月组织业务学习、小讲课、护理查房各1次，晨会业务学习每周1次。
3、按照护理人员层级培训要求进行考核：N0、N1级别护士每月“三基”理论及技能考核1次，N2级别护士每两个月考核1次，N3、N4级别护士每季度考核1次。
4、儿科病区护士侧重训练动脉穿刺采血技术及小儿高热抽搐应急训练，新生儿病区护士侧重训练新生儿窒息复苏技术，危重患儿的识别、监护、抢救配合。
5、凡购进新仪器设备、开展新技术时，均对全科护士进行培训，经考核合格后才能开展使用。
6、新的护理文书：对于下发的护理文书新标准，护士长组织全员培训，培训后进行考核，考核合格后方能执行。
7、急救技能考核每半年1次。
8、争取机会选送护理人员参加院外举办的各类短期培训班学习，计划派送3—4名护士到上级医院进修NICU，以开拓视野，更新知识，提高护理理论及技术水平，提高整个护理团队的技术水平。