大班健康教案-身体的皮肤

【活动目标】

1、初步了解皮肤的作用,知道保护皮肤的正确方法。

2、激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。

【活动准备】

课件:图片-身体的皮肤。

【活动过程】

一、认识皮肤。

1、出示图片:身体的皮肤。

(1)小朋友,你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。

(2)看看皮肤上有什么?

通过图片看到,手上有纹路,皮肤上有毛孔、汗毛等。

2、请小朋友摸摸自己的皮肤,(jy135幼儿教育 )说说有什么感受。

幼儿互相交流。

二、皮肤的作用。

1、皮肤感知。

让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料,分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。

2、介绍皮肤保护人体的重要性。

皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛,感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。

有了这些感觉,我们就能保护好身体不受伤害,如很烫的东西我们就不去碰它。

皮肤上有小毛孔和汗毛,能调节人体体温,天热时,毛孔张天,帮助身体排汗、散热。 天冷时,毛孔收缩,不让冷空气进入体内。

三、保护皮肤。

1、幼儿根据自己的生活经验,讨论皮肤的正确方法:经常进行户外锻炼,保持皮肤的清洁。

2、使用适宜的护肤品,防止皮肤冻、裂伤及损伤,皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。

四、活动结束。

初步了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。

【活动目标】

1、初步了解皮肤的作用,知道保护皮肤的正确方法。

2、激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。

【活动准备】

课件:图片-身体的皮肤。

【活动过程】

一、认识皮肤。

1、出示图片:身体的皮肤。

(1)小朋友,你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。

(2)看看皮肤上有什么?

通过图片看到,手上有纹路,皮肤上有毛孔、汗毛等。

2、请小朋友摸摸自己的皮肤,(jy135幼儿教育 )说说有什么感受。

幼儿互相交流。

二、皮肤的作用。

1、皮肤感知。

让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料,分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。

2、介绍皮肤保护人体的重要性。

皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛,感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。

有了这些感觉,我们就能保护好身体不受伤害,如很烫的东西我们就不去碰它。

皮肤上有小毛孔和汗毛,能调节人体体温,天热时,毛孔张天,帮助身体排汗、散热。 天冷时,毛孔收缩,不让冷空气进入体内。

三、保护皮肤。

1、幼儿根据自己的生活经验,讨论皮肤的正确方法:经常进行户外锻炼,保持皮肤的清洁。

2、使用适宜的护肤品,防止皮肤冻、裂伤及损伤,皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。

四、活动结束。

初步了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。


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