毛坦厂中学分校皖西当代中学期中考试
七年级下语文试卷
满分：150分 时间：150分钟
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）
6.王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）
一、语言积累与运用 (35分)
1.诗文默写（10分）
(1) ，弹琴复长啸。 (2)忧郁的日子里需要镇静： 。 (3) ，青山独归远。 (4)此夜曲中闻折柳， 。 (5)峨眉山月半轮秋， 。 (6)山际见来烟， 。 (7)雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， ？
(8)故园东望路漫漫， 。 马上相逢无纸笔， 。
2.字词积累。（9分）
（1）根据拼音写出成语。（2分）
这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。 “鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。 （2）给下列加点字注音。（5分） 讪 笑 菜畦 亘 古 ④嫉 妒 ⑤义愤填膺 （3）找出下列句子中的错别字并改正。（2分）
命运加在贝多芬身上的不幸是他的灵魂锁闭在磬石一样密不通风的“耳聋”之中。 用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。 3.下列句子有语病的一项是 （ ）（3分 ） A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。 C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D．食品安全是人们身体健康的保证。
4.下面搭配正确的一项是：（ ）（3分）
A．《丑小鸭》——安徒生——瑞典 B．《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国 C．《土地的誓言》——端木蕻良——日本 D．《最后一课》——都德——德国
5.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）
（1）老大爷的话外之意是什么？（2分）
（一）阅读下面文段，回答7—13题。（17分）
突然教堂的钟敲了１２下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我──我──” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，──你们走吧。” 8. 语段从 、 、 三个方面描写韩麦尔先生，表现了他 的思想感情。（4分） 9. 选文中写教堂的钟声、祈祷的钟声各指什么？有什么作用？（4分）
10. “使出全身的力量”写出 “法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？（2分） 11. 你是如何理解“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（2分） 12. 作者安排韩麦尔先生以写“法兰西万岁”结束最后一课，有什么用意？（2分）
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13.“我的朋友们啊，”他说，“我─我─”请发挥想象，补出他因哽住而未说出的话。（3分） （二）阅读《生日》完成13—18题。（17分） （1） 30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（8） 我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，
（2） 妻子边找酒边唠唠叨叨地说：
（3） 屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了
（4） 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：
（5） （b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6） 然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：
（7） 亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：
母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地叫一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。 （11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：
（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：
（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个
14.第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处
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是： 、 、 。（3分） 15.联系全文看，标题
16.联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）三处分别表现了
17.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、
母亲：________
18.读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨很多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。不少于两点。（2分）
19.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。可以从构思、描写方法、语言等诸多方面选一项进行赏析，同时赏析的语言要做到简洁流畅。（4分） （三）阅读下面课内文言文，完成18—24题。（21分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 20..文学常识填空。（4分）
《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是一部 通史。
21.找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）（2分）
①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 25.从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。（3分） 二、作文(60分)
十三岁，特殊的年龄，特殊的季节。十三岁的天空，纯净、湛蓝，晕追着风动；十三岁的天空，有阳光，很灿烂、很温暖；十三岁的天空，也会有雨，云聚在一起流下泪水„„ 请以“十三岁的天空”为题目写一篇作文
要求：立意自定，文体自选，标题自拟；中心明确，内容具体，有真情实感；不允许出现真实的地名、校名、人名；字数600字左右。
22.解释下面句子中的加点词。（4分） （1）卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎 （ ）（3）蒙辞以军中多务 （）（4）及鲁肃过寻阳（） ．．．．．．23.根据语段内容回答。（2分）
（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 24.将下面的文言句子译成现代汉语。（6分）
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毛坦厂中学分校皖西当代中学期中考试
七年级下语文试卷
满分：150分 时间：150分钟
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）
6.王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）
一、语言积累与运用 (35分)
1.诗文默写（10分）
(1) ，弹琴复长啸。 (2)忧郁的日子里需要镇静： 。 (3) ，青山独归远。 (4)此夜曲中闻折柳， 。 (5)峨眉山月半轮秋， 。 (6)山际见来烟， 。 (7)雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， ？
(8)故园东望路漫漫， 。 马上相逢无纸笔， 。
2.字词积累。（9分）
（1）根据拼音写出成语。（2分）
这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。 “鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。 （2）给下列加点字注音。（5分） 讪 笑 菜畦 亘 古 ④嫉 妒 ⑤义愤填膺 （3）找出下列句子中的错别字并改正。（2分）
命运加在贝多芬身上的不幸是他的灵魂锁闭在磬石一样密不通风的“耳聋”之中。 用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。 3.下列句子有语病的一项是 （ ）（3分 ） A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。 C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D．食品安全是人们身体健康的保证。
4.下面搭配正确的一项是：（ ）（3分）
A．《丑小鸭》——安徒生——瑞典 B．《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国 C．《土地的誓言》——端木蕻良——日本 D．《最后一课》——都德——德国
5.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）
（1）老大爷的话外之意是什么？（2分）
（一）阅读下面文段，回答7—13题。（17分）
突然教堂的钟敲了１２下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我──我──” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，──你们走吧。” 8. 语段从 、 、 三个方面描写韩麦尔先生，表现了他 的思想感情。（4分） 9. 选文中写教堂的钟声、祈祷的钟声各指什么？有什么作用？（4分）
10. “使出全身的力量”写出 “法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？（2分） 11. 你是如何理解“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（2分） 12. 作者安排韩麦尔先生以写“法兰西万岁”结束最后一课，有什么用意？（2分）
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13.“我的朋友们啊，”他说，“我─我─”请发挥想象，补出他因哽住而未说出的话。（3分） （二）阅读《生日》完成13—18题。（17分） （1） 30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（8） 我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，
（2） 妻子边找酒边唠唠叨叨地说：
（3） 屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了
（4） 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：
（5） （b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6） 然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：
（7） 亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：
母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地叫一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。 （11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：
（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：
（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个
14.第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处
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16.联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）三处分别表现了
17.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、
母亲：________
18.读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨很多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。不少于两点。（2分）
19.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。可以从构思、描写方法、语言等诸多方面选一项进行赏析，同时赏析的语言要做到简洁流畅。（4分） （三）阅读下面课内文言文，完成18—24题。（21分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 20..文学常识填空。（4分）
《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是一部 通史。
21.找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）（2分）
①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 25.从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。（3分） 二、作文(60分)
十三岁，特殊的年龄，特殊的季节。十三岁的天空，纯净、湛蓝，晕追着风动；十三岁的天空，有阳光，很灿烂、很温暖；十三岁的天空，也会有雨，云聚在一起流下泪水„„ 请以“十三岁的天空”为题目写一篇作文
要求：立意自定，文体自选，标题自拟；中心明确，内容具体，有真情实感；不允许出现真实的地名、校名、人名；字数600字左右。
22.解释下面句子中的加点词。（4分） （1）卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎 （ ）（3）蒙辞以军中多务 （）（4）及鲁肃过寻阳（） ．．．．．．23.根据语段内容回答。（2分）
（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 24.将下面的文言句子译成现代汉语。（6分）
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