老王·综合能力测试
《老王》的作者是杨绛，她的丈夫是钱钟书，字默存；学者、作家，著有小说《围城》和学
术著作《谈艺录》等。
（一）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。„„那是一个幸运的人对
一个不幸者的愧怍。
1．解释、注音
镶嵌（xiāng）：这里指老王好像被嵌入门框中一样。
滞笨（zhì）：呆滞笨拙
愧怍（kuì zuò）：惭愧。
塌：tā，坍塌；蹋：tà糟蹋；
僻：pì，偏僻；避：bì，躲避
缔：dì，取缔；谛：dì，谛听
凑：còu，凑合 揍：zòu，挨揍。
2．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？
不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。
3．找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。
“他面如死灰„„打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重，样子怕人；也
暗示出老王的不幸，关心他的太少了。
4．为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？
老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。
（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）
5．从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助？
“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：‘我不是要钱。，”
“转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的——进屋拿钱，所以他赶忙说：“我不要钱。”这里
也暗示出，作者一家是经常资助老王的。
6．为什么想起老王就“总觉得心上不安”？
总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。
（二）
练习题
一、基础部分
1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（ B ）
） 荒僻（pì） B．取谛（dì） 愧怍（zhà） A．滞笨（zhì
C．攥着钱（zuàn） 惶恐（huánɡ） D．骷髅（kū lóu） 伛（yǔ）
2．依课文填空。
（1）我们夫妇散步，经过一个（B ）的小胡同。
A．偏僻 B．荒僻
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（B ）的小屋。
A．坍塌 B．塌败
（3）我们从干校回来，载客三轮都（A ）了。
A．取缔 B．取消
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（A ）。
A．愧怍 B．惭愧
3．作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。
老王只有一只眼，乘客怕他看不清路，不愿坐他的车。他撞在电杆上，撞肿了脸。老王
得了恶病，死掉了。
4．老王的善良是如何表现的？
（1）老王给我们家带送冰，车费减半。
（2）他送的冰比前任送的大一倍，冰价相等。
（3）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。
（4）老王临死前一天给我们家送鸡蛋、香油。
阅读文段，完成5～8题
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。„„我不能想像他是
怎么回家的。
5．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。
我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，像嵌进门框里。
强笑：qiǎnɡ 勉强做出笑容。给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。“我”
看到形容枯槁的老王害怕、同情；对他还给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。
6．作者的善良是如何表现的？
．接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
7．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？
因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。
8．概括文段的中心意思。
老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。
9．选文前3段使用了多种描写手法，这样描写的作用是：突出老王极差的健康状态，
暗示他不久于人世。
10．作者的善良是如何表现的？
接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
11．学了本文，你有怎样的感悟？
从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人
如何努力改变自身命运的角度。
老王·综合能力测试
《老王》的作者是杨绛，她的丈夫是钱钟书，字默存；学者、作家，著有小说《围城》和学
术著作《谈艺录》等。
（一）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。„„那是一个幸运的人对
一个不幸者的愧怍。
1．解释、注音
镶嵌（xiāng）：这里指老王好像被嵌入门框中一样。
滞笨（zhì）：呆滞笨拙
愧怍（kuì zuò）：惭愧。
塌：tā，坍塌；蹋：tà糟蹋；
僻：pì，偏僻；避：bì，躲避
缔：dì，取缔；谛：dì，谛听
凑：còu，凑合 揍：zòu，挨揍。
2．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？
不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。
3．找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。
“他面如死灰„„打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重，样子怕人；也
暗示出老王的不幸，关心他的太少了。
4．为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？
老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。
（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）
5．从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助？
“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：‘我不是要钱。，”
“转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的——进屋拿钱，所以他赶忙说：“我不要钱。”这里
也暗示出，作者一家是经常资助老王的。
6．为什么想起老王就“总觉得心上不安”？
总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。
（二）
练习题
一、基础部分
1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（ B ）
） 荒僻（pì） B．取谛（dì） 愧怍（zhà） A．滞笨（zhì
C．攥着钱（zuàn） 惶恐（huánɡ） D．骷髅（kū lóu） 伛（yǔ）
2．依课文填空。
（1）我们夫妇散步，经过一个（B ）的小胡同。
A．偏僻 B．荒僻
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（B ）的小屋。
A．坍塌 B．塌败
（3）我们从干校回来，载客三轮都（A ）了。
A．取缔 B．取消
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（A ）。
A．愧怍 B．惭愧
3．作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。
老王只有一只眼，乘客怕他看不清路，不愿坐他的车。他撞在电杆上，撞肿了脸。老王
得了恶病，死掉了。
4．老王的善良是如何表现的？
（1）老王给我们家带送冰，车费减半。
（2）他送的冰比前任送的大一倍，冰价相等。
（3）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。
（4）老王临死前一天给我们家送鸡蛋、香油。
阅读文段，完成5～8题
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。„„我不能想像他是
怎么回家的。
5．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。
我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，像嵌进门框里。
强笑：qiǎnɡ 勉强做出笑容。给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。“我”
看到形容枯槁的老王害怕、同情；对他还给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。
6．作者的善良是如何表现的？
．接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
7．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？
因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。
8．概括文段的中心意思。
老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。
9．选文前3段使用了多种描写手法，这样描写的作用是：突出老王极差的健康状态，
暗示他不久于人世。
10．作者的善良是如何表现的？
接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
11．学了本文，你有怎样的感悟？
从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人
如何努力改变自身命运的角度。