感叹句解析
还记得近几年暑假里深受青少年喜爱的“超级女声”和“快乐男声”吗？他（她）们中有很多人都曾出现在PK台上进行过PK。可是今天，What 和How 也站到了PK台上，他们都认为自己在感叹句中起着非常重要的作用，为此而争论不休。咱们一起来欣赏一下吧！ 主持人：我们都知道感叹句是用来表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用What或How来引导，它们与所修饰的词位于句首，其他部分用陈述句语序，如：What a cold, snowy day! (B2, L 41) How interesting! (B2, L 43) 那么，What与How怎么来引导感叹句呢？下面，先请What来发言。
What:大家好！相信大家早在“What is your name?”问句中就认识我了。当然，我除了可以引导疑问句之外，还可以引导感叹句。由我引导的感叹句是用来强调修饰名词的，名词前可有其他的定语成分(即形容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词a / an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。在使用过程中，常用的句型有：
1．What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！
例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊！
What an honest girl Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！
2．What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！
例如: What brave soldiers they are! 这些士兵们真勇敢啊！
What fine weather it is today! 今天的天气真不错啊！
How: Hello, everyone!还记得刚学英语是学到的“How are you”吗? 对了，我可以引导疑问句，当“怎么样”讲，我还可以引导感叹句！不过，由我引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时，句中的谓语动词用系动词，如am, is等；修饰副词时，则句中的谓语动词用行为动词，如fly, run等。在使用过程中，常用的句型有：
1．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！
例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊！
How kind an old man he is! 他是一位多么善良的老人啊！
2．How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分！
例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊！
How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞得真快啊！
主持人： 感谢What和How的精彩发言。从他们的言语中，我们发现在感叹句的使用中，What与How都起着至关重要的作用。但我还有两点要补充一下，好吗？ What/How: 好哇，说吧！
主持人： 1．感叹句在表达清楚的情况下，可以省略主语和谓语。但在运用时，一定要结合上下文。如我们刚开始说到的两个句子，在课文中的全句应该是：
What a cold, snowy day (it is)! How interesting (that day is)!
2．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。 例如： How I love you! 我多么爱你啊！
How time flies! 时间过得真快啊！
感叹句，并不难，what与how应在前。
形容词、副词跟着how，what后面名词连。
名词若是可数单，前带冠词a或an。 主语、谓语放后面，省略它们也常见。
附二：巧变感叹句
在把陈述句变感叹句时，可以根据以下这种方法——一断二加三换位。
“一断” 即在谓语后面断开，使句子分成两部分。如：
He works hard. → He works / hard.
He is a good worker. → He is / a good worker.
“二加” 即在第二部分前加上how（强调形容词、副词）或what（强调名词）。如： He works（how）hard.
He is（what）a good worker.
“三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如：
How hard he works!
What a good worker he is!
课后练习一
一 操练第一式：用What或How来补全以下的感叹句。
1. ______ a pretty girl she is! 2. ________ quickly the boy is running!
3. ______ kind teachers they are! 4. ________ clever the baby is!
5. ______ I miss my hometown (家乡)!
二 操练第二式：从所给的四个选项中选出正确的填空。
1. ______ happy I am! 2. ________ sad child he is!
3. ______ hot water it is! 4. ________ hard they study!
5. ______ able (能干的) young man he is!
三 操练第三式：按要求对下列句子进行句型转换。
1. He listened to his teacher carefully. (该为感叹句)
_______ ________ he listened to his teacher!
2. What a clever monkey it is! (该为同义句)
_______ ________ a monkey it is!
3. The food is very nice. (该为感叹句)
_______ ________ food it is!
4. How sadly they are crying! (该为陈述句)
They ________ ________ ________.
5. The Christmas tree is beautiful. (该为感叹句)
_______ _______ the Christmas tree is!
课后练习 二
一、选择填空
1. ___ food you've cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
2. ___terrible weather we've been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
3. _____ I had! You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
二、将下列句子译成英语
1. 多好的主意呀！
2. 好大的风呀！
3. 多好吃的蛋糕呀！
4. 他跑得多么快呀！
三、用另一种形式改写感叹句
What a dry day it is today!
What a great party!
How interesting the book is!
How careful the girls are!
感叹句解析
还记得近几年暑假里深受青少年喜爱的“超级女声”和“快乐男声”吗？他（她）们中有很多人都曾出现在PK台上进行过PK。可是今天，What 和How 也站到了PK台上，他们都认为自己在感叹句中起着非常重要的作用，为此而争论不休。咱们一起来欣赏一下吧！ 主持人：我们都知道感叹句是用来表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用What或How来引导，它们与所修饰的词位于句首，其他部分用陈述句语序，如：What a cold, snowy day! (B2, L 41) How interesting! (B2, L 43) 那么，What与How怎么来引导感叹句呢？下面，先请What来发言。
What:大家好！相信大家早在“What is your name?”问句中就认识我了。当然，我除了可以引导疑问句之外，还可以引导感叹句。由我引导的感叹句是用来强调修饰名词的，名词前可有其他的定语成分(即形容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词a / an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。在使用过程中，常用的句型有：
1．What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！
例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊！
What an honest girl Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！
2．What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！
例如: What brave soldiers they are! 这些士兵们真勇敢啊！
What fine weather it is today! 今天的天气真不错啊！
How: Hello, everyone!还记得刚学英语是学到的“How are you”吗? 对了，我可以引导疑问句，当“怎么样”讲，我还可以引导感叹句！不过，由我引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时，句中的谓语动词用系动词，如am, is等；修饰副词时，则句中的谓语动词用行为动词，如fly, run等。在使用过程中，常用的句型有：
1．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！
例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊！
How kind an old man he is! 他是一位多么善良的老人啊！
2．How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分！
例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊！
How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞得真快啊！
主持人： 感谢What和How的精彩发言。从他们的言语中，我们发现在感叹句的使用中，What与How都起着至关重要的作用。但我还有两点要补充一下，好吗？ What/How: 好哇，说吧！
主持人： 1．感叹句在表达清楚的情况下，可以省略主语和谓语。但在运用时，一定要结合上下文。如我们刚开始说到的两个句子，在课文中的全句应该是：
What a cold, snowy day (it is)! How interesting (that day is)!
2．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。 例如： How I love you! 我多么爱你啊！
How time flies! 时间过得真快啊！
感叹句，并不难，what与how应在前。
形容词、副词跟着how，what后面名词连。
名词若是可数单，前带冠词a或an。 主语、谓语放后面，省略它们也常见。
附二：巧变感叹句
在把陈述句变感叹句时，可以根据以下这种方法——一断二加三换位。
“一断” 即在谓语后面断开，使句子分成两部分。如：
He works hard. → He works / hard.
He is a good worker. → He is / a good worker.
“二加” 即在第二部分前加上how（强调形容词、副词）或what（强调名词）。如： He works（how）hard.
He is（what）a good worker.
“三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如：
How hard he works!
What a good worker he is!
课后练习一
一 操练第一式：用What或How来补全以下的感叹句。
1. ______ a pretty girl she is! 2. ________ quickly the boy is running!
3. ______ kind teachers they are! 4. ________ clever the baby is!
5. ______ I miss my hometown (家乡)!
二 操练第二式：从所给的四个选项中选出正确的填空。
1. ______ happy I am! 2. ________ sad child he is!
3. ______ hot water it is! 4. ________ hard they study!
5. ______ able (能干的) young man he is!
三 操练第三式：按要求对下列句子进行句型转换。
1. He listened to his teacher carefully. (该为感叹句)
_______ ________ he listened to his teacher!
2. What a clever monkey it is! (该为同义句)
_______ ________ a monkey it is!
3. The food is very nice. (该为感叹句)
_______ ________ food it is!
4. How sadly they are crying! (该为陈述句)
They ________ ________ ________.
5. The Christmas tree is beautiful. (该为感叹句)
_______ _______ the Christmas tree is!
课后练习 二
一、选择填空
1. ___ food you've cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
2. ___terrible weather we've been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
3. _____ I had! You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
二、将下列句子译成英语
1. 多好的主意呀！
2. 好大的风呀！
3. 多好吃的蛋糕呀！
4. 他跑得多么快呀！
三、用另一种形式改写感叹句
What a dry day it is today!
What a great party!
How interesting the book is!
How careful the girls are!