初二第一学期期中试卷
语文
第Ⅰ卷 积累与应用（共28分）
一、注音鞋子（共2道6分）
1、为下列加点字注音（3分）
蓦地（ ） 冀求（ ） 恸绝（ ） 猝然（ ） 藩篱（ ） 绵亘（ ） ．．．．．．
2、根据拼音写出汉字（3分）
Měng懂（ ） 贫jæ（ ） 抽yä（ ） niān巴（ ）qī跷（ ） 广mào（ ）
二、选择题（共5道10分）
3、下列加点字注音有两个错误的一项是（ ）（2分） ．．
A、愠怒yùn 扳机bǎn 霎时chà 瞭望liáo ．．．．
B、女红楼diã 瞥见piä 造诣．hóng 堞．．．yå
C、祈祷 qæ 倔强juâ 挟持xiá 泥泞．．．．nång
D、愕然 â 褴褛咕dæ 酝酿yùn ．．lǚ 嘀．．
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．
A、募集 黯然 愣怔 苛捐杂税
B、逶迤 索兴 骨碌 故弄玄虚
C、蜷缩 元宵 筹谢 莫名其妙
D、病笃 城阕 诬蔑 无精打采
5、下列词语使用正确的一项是（ ） ．．
A、“感动中国人物”事迹报告会非常感人，会场里许多人饮泣吞声，热泪盈眶。 ．．．．
B、小强的习惯很不好，他周围的地上总是一片琐屑。 ．．
C、天文小组的同学为了观测到几百年一遇的天象奇观，在万籁俱寂的深夜还守候在操场上。 ．．．．
D、为了筹备一个主题班会，最近老师经常找班委们攀谈，布置工作。 ．．
6、下列文学常识说法正确的一项是（ ） ．．
A、《最后一课》—德国小说家—都德
B、刘义庆—《人琴俱亡》—宋—选自《世说新语》
C、文天祥—南朝·宋—《过零丁洋》
D、《晏子使楚》—选自《燕子春秋》—春秋后期著名政治家晏婴
7、下列加点词语解释不正确的一项是（ ） ．．．
A、俱病笃 （ 病重 ） 何以都不闻消息（ 为什么 ） ．．．
B、何以都不闻消息（完全） 语时了不悲（总、竟） ．．
C、子敬素好琴（向来、一向）便径入坐灵床上（径直、直往） ．．
D、弦既不调 （协调） 月余亦卒（死） ．．
三、语言运用（共2题4分）
8．（５分）
阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）
（1）从左面的图表可以看出，我国公民获取科技信息的渠道有什么特点？（1分） 答：________________________________________________
（2）图表中“报纸”“一般杂
志”“图书”“科学期刊”都属
于纸质类，为什么“报纸”的
数学明显高于其它三项（3
分） 答：
__________________________
__________________________
_________________________
四、古诗文默写（5分）
①_____________________,儿女共沾襟。
②辛苦遭逢起一经，_____________________。
③白头搔更短，_____________________。
④_____________________，铁马冰河入梦来。
⑤_____________________，化作春泥更护花。
五、名著阅读（3分）
11、《水浒传》中鲁智深为救金氏妇女三圈打死了______,后来又为救__________而大闹野猪林，从中我们可以看出他 __________________________的性格特征。
第Ⅱ卷 阅读与理解（共32分）
六、阅读小说《最后一课》语段，完成下列各题（共9分）
（A）我的最后一堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分
手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年
人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。（B）天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法语从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，连头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
‚我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了，这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。‛
‚你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……‛
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ．．
12、选文在塑造“我”时主要用了________描写，在塑造韩麦尔先生时主要用了______描写。（1分）
13、选文A、B两个句子分别表达了“我”怎样的思想感情？（2分）
A、_________________________________________________________
B、_________________________________________________________
14、为什么选文中小弗朗士和韩麦尔先生都用“可怜”称呼对方？（2分）
__________________________________________________________
15、如何理解选文最后一段的加点词“塞进”，这样教学是否会显得太生硬呢？（2分）
_____________________________________________________________________
16、为什么说“忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（2分）
_______________________________________________________________________
七、阅读散文《父亲不写信》语段，完成下列各题（共9分）
父亲不写信
①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入我的眼帘：‚亲爱的孩子……‛感动之余不禁想了自己千里之的父亲。父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂变里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。‚父亲‛仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己自作聪明很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 ④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午他忽然给了我一沓钱：‚你去复读吧。‛我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤ 我把泪咽进肚子里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看地图自言自语地说：‚兰州，到底远了点儿。‛我分明看到他冷俊的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不乎的样子，淡淡地笑了笑说：‚到时候就就不送你了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？‛我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），‚老觉着不放心吧，回来看看，看看！‛看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：‚到兰州给家里回句话。‛我应着。沉默了一阵子，他又说：‚用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……‛ ⑧ 我没让父亲送我，一个人登上西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂得了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：‚你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。‛蓦地，我心头一震！
⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄
至兰州的铁路线，我说：‚爸爸，您老惦记着哥吗？‛他说：‚不惦记，你哥这孩子，让人放心……‛
泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万超封信了。
17、本文和朱自清的《背影》一样，本文也有关于“泪”的描写，请谈谈你对⑤⑦两段相关内容的理解。(2)
___________________________________________________________________________
18、阅读全文，看我对父亲的感情发生了怎样的变化？（1分）
_________ —— 感动 —— ___________
19、本文和朱紫勤的《背影》都是写父亲的文章， 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分）
答：①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
20、如何理解第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？请结合全文分析。（4分）
答：________________________________________________________________________ 八、阅读课外说明文语段，完成下列各题（共8分）
①人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个‚权力‛有时还握在大自然的‚手心‛里。
②人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。
③在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长。这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。
④为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778．7小时，武汉年日照时数为2085．3 1小时：广州年日照时数为1945．3小时，成都年日照时数最少，仅有1239．3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。
⑤生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情（ ）。反之，居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱
斯基摩人，被人们称为‚永不发怒的人‛。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大。所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。
21、气候从哪几方面来塑造人类的（1分）
__________________________________________________
22、仔细阅读文段，描述一下寒带人的特征。（4分）
___________________________________________________________________________________
23、最后一段空白处应写上的性格特点是。（1分）
_____________________________________________________________________________________
24、教育部推行全国亿万青少年“阳光体育每天锻炼一小时”计划已经几年了，请结合选文说说这样做的好处及科学依据。（2分）
_____________________________________________________________________
九、阅读文言文《晏子使楚》，完成下列各题。（共6分）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。‛
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也?‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛正视晏子曰：‚齐人固善盗乎?‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛
25、解释加点词语（2分）
习辞者（ ） 反取病焉（ ） ．．
26、翻译句子（2分）
所以然者何？水土异也。
__________________________________________________
27、晏子在回应楚王的挑战是，采用了“以退为进”“橘枳类比”的方法，请你任选其中一个分析一下那样做的好处。（2分）
_______________________________________________________________________________
十、作文
题目：我尝到了_______的滋味
要求：1、将题目补充完整并写在作纸上
2、不得出现真实姓名、校名
3、完成一篇800字左右记叙文
初二第一学期期中试卷
语文
第Ⅰ卷 积累与应用（共28分）
一、注音鞋子（共2道6分）
1、为下列加点字注音（3分）
蓦地（ ） 冀求（ ） 恸绝（ ） 猝然（ ） 藩篱（ ） 绵亘（ ） ．．．．．．
2、根据拼音写出汉字（3分）
Měng懂（ ） 贫jæ（ ） 抽yä（ ） niān巴（ ）qī跷（ ） 广mào（ ）
二、选择题（共5道10分）
3、下列加点字注音有两个错误的一项是（ ）（2分） ．．
A、愠怒yùn 扳机bǎn 霎时chà 瞭望liáo ．．．．
B、女红楼diã 瞥见piä 造诣．hóng 堞．．．yå
C、祈祷 qæ 倔强juâ 挟持xiá 泥泞．．．．nång
D、愕然 â 褴褛咕dæ 酝酿yùn ．．lǚ 嘀．．
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．
A、募集 黯然 愣怔 苛捐杂税
B、逶迤 索兴 骨碌 故弄玄虚
C、蜷缩 元宵 筹谢 莫名其妙
D、病笃 城阕 诬蔑 无精打采
5、下列词语使用正确的一项是（ ） ．．
A、“感动中国人物”事迹报告会非常感人，会场里许多人饮泣吞声，热泪盈眶。 ．．．．
B、小强的习惯很不好，他周围的地上总是一片琐屑。 ．．
C、天文小组的同学为了观测到几百年一遇的天象奇观，在万籁俱寂的深夜还守候在操场上。 ．．．．
D、为了筹备一个主题班会，最近老师经常找班委们攀谈，布置工作。 ．．
6、下列文学常识说法正确的一项是（ ） ．．
A、《最后一课》—德国小说家—都德
B、刘义庆—《人琴俱亡》—宋—选自《世说新语》
C、文天祥—南朝·宋—《过零丁洋》
D、《晏子使楚》—选自《燕子春秋》—春秋后期著名政治家晏婴
7、下列加点词语解释不正确的一项是（ ） ．．．
A、俱病笃 （ 病重 ） 何以都不闻消息（ 为什么 ） ．．．
B、何以都不闻消息（完全） 语时了不悲（总、竟） ．．
C、子敬素好琴（向来、一向）便径入坐灵床上（径直、直往） ．．
D、弦既不调 （协调） 月余亦卒（死） ．．
三、语言运用（共2题4分）
8．（５分）
阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）
（1）从左面的图表可以看出，我国公民获取科技信息的渠道有什么特点？（1分） 答：________________________________________________
（2）图表中“报纸”“一般杂
志”“图书”“科学期刊”都属
于纸质类，为什么“报纸”的
数学明显高于其它三项（3
分） 答：
__________________________
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_________________________
四、古诗文默写（5分）
①_____________________,儿女共沾襟。
②辛苦遭逢起一经，_____________________。
③白头搔更短，_____________________。
④_____________________，铁马冰河入梦来。
⑤_____________________，化作春泥更护花。
五、名著阅读（3分）
11、《水浒传》中鲁智深为救金氏妇女三圈打死了______,后来又为救__________而大闹野猪林，从中我们可以看出他 __________________________的性格特征。
第Ⅱ卷 阅读与理解（共32分）
六、阅读小说《最后一课》语段，完成下列各题（共9分）
（A）我的最后一堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分
手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年
人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。（B）天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法语从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，连头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
‚我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了，这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。‛
‚你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……‛
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ．．
12、选文在塑造“我”时主要用了________描写，在塑造韩麦尔先生时主要用了______描写。（1分）
13、选文A、B两个句子分别表达了“我”怎样的思想感情？（2分）
A、_________________________________________________________
B、_________________________________________________________
14、为什么选文中小弗朗士和韩麦尔先生都用“可怜”称呼对方？（2分）
__________________________________________________________
15、如何理解选文最后一段的加点词“塞进”，这样教学是否会显得太生硬呢？（2分）
_____________________________________________________________________
16、为什么说“忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（2分）
_______________________________________________________________________
七、阅读散文《父亲不写信》语段，完成下列各题（共9分）
父亲不写信
①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入我的眼帘：‚亲爱的孩子……‛感动之余不禁想了自己千里之的父亲。父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂变里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。‚父亲‛仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己自作聪明很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 ④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午他忽然给了我一沓钱：‚你去复读吧。‛我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤ 我把泪咽进肚子里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看地图自言自语地说：‚兰州，到底远了点儿。‛我分明看到他冷俊的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不乎的样子，淡淡地笑了笑说：‚到时候就就不送你了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？‛我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），‚老觉着不放心吧，回来看看，看看！‛看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：‚到兰州给家里回句话。‛我应着。沉默了一阵子，他又说：‚用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……‛ ⑧ 我没让父亲送我，一个人登上西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂得了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：‚你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。‛蓦地，我心头一震！
⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄
至兰州的铁路线，我说：‚爸爸，您老惦记着哥吗？‛他说：‚不惦记，你哥这孩子，让人放心……‛
泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万超封信了。
17、本文和朱自清的《背影》一样，本文也有关于“泪”的描写，请谈谈你对⑤⑦两段相关内容的理解。(2)
___________________________________________________________________________
18、阅读全文，看我对父亲的感情发生了怎样的变化？（1分）
_________ —— 感动 —— ___________
19、本文和朱紫勤的《背影》都是写父亲的文章， 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分）
答：①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
20、如何理解第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？请结合全文分析。（4分）
答：________________________________________________________________________ 八、阅读课外说明文语段，完成下列各题（共8分）
①人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个‚权力‛有时还握在大自然的‚手心‛里。
②人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。
③在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长。这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。
④为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778．7小时，武汉年日照时数为2085．3 1小时：广州年日照时数为1945．3小时，成都年日照时数最少，仅有1239．3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。
⑤生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情（ ）。反之，居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱
斯基摩人，被人们称为‚永不发怒的人‛。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大。所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。
21、气候从哪几方面来塑造人类的（1分）
__________________________________________________
22、仔细阅读文段，描述一下寒带人的特征。（4分）
___________________________________________________________________________________
23、最后一段空白处应写上的性格特点是。（1分）
_____________________________________________________________________________________
24、教育部推行全国亿万青少年“阳光体育每天锻炼一小时”计划已经几年了，请结合选文说说这样做的好处及科学依据。（2分）
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九、阅读文言文《晏子使楚》，完成下列各题。（共6分）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。‛
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也?‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛正视晏子曰：‚齐人固善盗乎?‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛
25、解释加点词语（2分）
习辞者（ ） 反取病焉（ ） ．．
26、翻译句子（2分）
所以然者何？水土异也。
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27、晏子在回应楚王的挑战是，采用了“以退为进”“橘枳类比”的方法，请你任选其中一个分析一下那样做的好处。（2分）
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十、作文
题目：我尝到了_______的滋味
要求：1、将题目补充完整并写在作纸上
2、不得出现真实姓名、校名
3、完成一篇800字左右记叙文