第三单元 一方水土养一方人
2、别具特色的民居
四合院——都城的建筑经典
教学目标
1、知道北京四合院是北京乃至中国建筑的经典，借助历史年表探究四合院的形成与完善和北京的历史有着密切的关系，感受北京四合院悠久的历史。
2、了解北京四合院的建筑结构和主要部分的功能，欣赏四合院建筑的精美，感受四合院的建筑特色和文化内涵，感受人们对美好生活的追求。
3、关注北京四合院的现状，体会传统民居的价值，具有保护意识。
教学重点：
了解北京四合院的历史、结构布局及特色，感受传统文化的丰富内涵以及人们对美好生活的追求。
教学难点：
关注北京四合院的现状，体会传统民居的价值，具有保护意识。
教学准备：
北京四合院的图片教具、历史年表。
教学过程：
背景音乐《北京欢迎你》
一、北京有四合院
1、北京，是我们祖国的首都，即使没有去过，也会很熟悉，很向往。你最向往北京的哪一个地方呢？
2、经历了2008年北京奥运会之后，北京的鸟巢、水立方成为了我们熟悉、向往的地方。但是今天，要带你们去看看北京的另一面。
3、媒体演示：北京胡同游。看到了什么？
（板书：四合院）
4、四合院并不是北京独有的，在中国各地，尤其是在我国北方，大部分民居都是四合院，而北京的四合院最具有典型性和代表性。这是为什么呢？
这节课，我们就一起走进北京四合院，去寻找一下答案。
二、四合院的结构
1、理解“四”、“合”、“院”
（1）“四”，表示的是东西南北四面。出示图片，注明名称。
（2）“合”：四面房屋围在一起。运用以上图片，演示“合”。
（3）“院”：中间形成一个口字形，是中心庭院。主要是指内院。
2、四合院的居住
（1）一户传统大家庭的住房安排。
（2）展开生活场景的想象。
（3）四合院是封闭式住宅，从外面看，四面都是墙壁，只有一个院门通向外界，两扇大门平时关闭。自成天地，具有很强的私密性，适合独家居住。
3、媒体播放视频。
4、小结：四合院的结构布局，充分体现了中国传统民居的家庭观念和东方的伦理道德。四合院内的一家人，可以安安静静、其乐融融地生活着。
三、四合院的装饰
1、刚才的一段视频，四合院不仅给了我们宁静、舒适的感觉，还有什么也吸引了你？
2、四合院从外到内，处处显示出精致。
媒体出示图片：大门、二门（垂花门）、门墩、门钹、门簪、门对联、影壁、雕饰、彩绘
3、小组合作图片探究：在图片上看到了什么？有些什么含义？
4、媒体播放视频：传统四合院的内部装修。说说你感受到了什么？
5、四合院在建筑学上显示出了很高的设计水平，建筑精美，处处蕴含深意。走在四合院中，能感受到浓浓的民俗民风和传统文化，体会到人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。
四、四合院的历史
1、北京这么多、这么精致的四合院又是怎么形成的呢？它和什么有关呢？
在学习上海《城市的记忆》这一单元中，我们感受到了建筑记录着一座城市的历史。它的产生、发展都与城市的兴衰、变迁息息相连。那么，北京四合院这种建筑又记录了北京城多少记忆呢？
2、出示历史年表，注意红色部分，读懂了什么？
再出示表格：
样的变化呢？
（2）补充资料。
3、北京的四合院与胡同一起形成在元朝大都城的格局中，大都城的繁华又促进了四合院与胡同的发展。北京是四朝古都，是皇亲国戚、高官权贵、文人墨客、富贾商家云集之地，使得四合院有了不断完善、追求完美的经济基础和人文环境。北京的四合院随着北京这座古老的城市一起在发展、变化。
4、北京四合院也是历经沧桑，我们今天所见到保存得比较好的四合院，基本都是清朝与民国时期修建的，明朝的四合院已很难寻见，而元朝的四合院只有考古挖掘的遗迹了。
五、四合院的保护
1、为什么说北京的四合院堪称中国建筑的经典？
预设：四合院记录着北京的历史；四合院蕴含着传统的文化；四合院建筑是精美的艺术。 小结：所以北京虽不是四合院的发源地，但四合院却成了北京城的风貌特征。北京的四合院，也成了中国四合式建筑样式的代表、中国建筑的经典，而名闻天下。
2、但是，北京四合院还是面临生存危机。媒体出示图片。
3、北京城古老的四合院是拆除还是保存呢？说说理由。
4、媒体出示补充文字资料：北京四合院保护与修缮回顾
5、结合以上的学习，谈谈你的想法。
6、北京还会有四合院，并且会被合理保护、合理修缮。如果你去北京旅游，如果你想了解北京的往事，体会过去的生活，那你就可以走进北京的胡同，走进北京的四合院。
第三单元 一方水土养一方人
2、别具特色的民居
四合院——都城的建筑经典
教学目标
1、知道北京四合院是北京乃至中国建筑的经典，借助历史年表探究四合院的形成与完善和北京的历史有着密切的关系，感受北京四合院悠久的历史。
2、了解北京四合院的建筑结构和主要部分的功能，欣赏四合院建筑的精美，感受四合院的建筑特色和文化内涵，感受人们对美好生活的追求。
3、关注北京四合院的现状，体会传统民居的价值，具有保护意识。
教学重点：
了解北京四合院的历史、结构布局及特色，感受传统文化的丰富内涵以及人们对美好生活的追求。
教学难点：
关注北京四合院的现状，体会传统民居的价值，具有保护意识。
教学准备：
北京四合院的图片教具、历史年表。
教学过程：
背景音乐《北京欢迎你》
一、北京有四合院
1、北京，是我们祖国的首都，即使没有去过，也会很熟悉，很向往。你最向往北京的哪一个地方呢？
2、经历了2008年北京奥运会之后，北京的鸟巢、水立方成为了我们熟悉、向往的地方。但是今天，要带你们去看看北京的另一面。
3、媒体演示：北京胡同游。看到了什么？
（板书：四合院）
4、四合院并不是北京独有的，在中国各地，尤其是在我国北方，大部分民居都是四合院，而北京的四合院最具有典型性和代表性。这是为什么呢？
这节课，我们就一起走进北京四合院，去寻找一下答案。
二、四合院的结构
1、理解“四”、“合”、“院”
（1）“四”，表示的是东西南北四面。出示图片，注明名称。
（2）“合”：四面房屋围在一起。运用以上图片，演示“合”。
（3）“院”：中间形成一个口字形，是中心庭院。主要是指内院。
2、四合院的居住
（1）一户传统大家庭的住房安排。
（2）展开生活场景的想象。
（3）四合院是封闭式住宅，从外面看，四面都是墙壁，只有一个院门通向外界，两扇大门平时关闭。自成天地，具有很强的私密性，适合独家居住。
3、媒体播放视频。
4、小结：四合院的结构布局，充分体现了中国传统民居的家庭观念和东方的伦理道德。四合院内的一家人，可以安安静静、其乐融融地生活着。
三、四合院的装饰
1、刚才的一段视频，四合院不仅给了我们宁静、舒适的感觉，还有什么也吸引了你？
2、四合院从外到内，处处显示出精致。
媒体出示图片：大门、二门（垂花门）、门墩、门钹、门簪、门对联、影壁、雕饰、彩绘
3、小组合作图片探究：在图片上看到了什么？有些什么含义？
4、媒体播放视频：传统四合院的内部装修。说说你感受到了什么？
5、四合院在建筑学上显示出了很高的设计水平，建筑精美，处处蕴含深意。走在四合院中，能感受到浓浓的民俗民风和传统文化，体会到人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。
四、四合院的历史
1、北京这么多、这么精致的四合院又是怎么形成的呢？它和什么有关呢？
在学习上海《城市的记忆》这一单元中，我们感受到了建筑记录着一座城市的历史。它的产生、发展都与城市的兴衰、变迁息息相连。那么，北京四合院这种建筑又记录了北京城多少记忆呢？
2、出示历史年表，注意红色部分，读懂了什么？
再出示表格：
样的变化呢？
（2）补充资料。
3、北京的四合院与胡同一起形成在元朝大都城的格局中，大都城的繁华又促进了四合院与胡同的发展。北京是四朝古都，是皇亲国戚、高官权贵、文人墨客、富贾商家云集之地，使得四合院有了不断完善、追求完美的经济基础和人文环境。北京的四合院随着北京这座古老的城市一起在发展、变化。
4、北京四合院也是历经沧桑，我们今天所见到保存得比较好的四合院，基本都是清朝与民国时期修建的，明朝的四合院已很难寻见，而元朝的四合院只有考古挖掘的遗迹了。
五、四合院的保护
1、为什么说北京的四合院堪称中国建筑的经典？
预设：四合院记录着北京的历史；四合院蕴含着传统的文化；四合院建筑是精美的艺术。 小结：所以北京虽不是四合院的发源地，但四合院却成了北京城的风貌特征。北京的四合院，也成了中国四合式建筑样式的代表、中国建筑的经典，而名闻天下。
2、但是，北京四合院还是面临生存危机。媒体出示图片。
3、北京城古老的四合院是拆除还是保存呢？说说理由。
4、媒体出示补充文字资料：北京四合院保护与修缮回顾
5、结合以上的学习，谈谈你的想法。
6、北京还会有四合院，并且会被合理保护、合理修缮。如果你去北京旅游，如果你想了解北京的往事，体会过去的生活，那你就可以走进北京的胡同，走进北京的四合院。