宿 豫 张 家 港 实 验 小 学 导 学 案
复备时间： 学科 课型 课 题 语文 新授 年级 课时 六 1 主备人 执教者 闫文
一本男孩子必读的书
1．能正确、流利地朗读课文。
导学目标
2．学会生字，理解词语。 3．理清课文脉络，了解故事梗概。
重点、难点
1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会生字，理解词语。
教学准备 Ppt 课件
预习方案预设 集体智慧 个性设计 教学反思
理清课文脉络，正确流利地朗读课文。
-1-
教 集体智慧
一、谈话导入
学
过
程 个性设计 教学反思
1、同学们，最近都读了些什么书？有什么感受 吗？ 2、今天，我们一起来学习一篇由日记改编的课 文（板书课题：一本男孩子必读的书） 二、读题质疑 1、这是一本什么书？ 2、为什么说这本书是男孩子必读的？ 3、这本男孩子必读的书女孩子能不能读呢？ 三、范读释疑 这是一本英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流 记》 ，因为它适合男孩子读，对男孩子的成长起着重 要的促进作用。 四、自学生字，理解新词，了解《鲁滨逊漂流 记》的内容大概（可借助《教材全解》。 ） 五、感情朗读，了解课文内容 《鲁滨逊漂流记》是“我”家三代相传的书， “我”在阅读中懂得了一个具有大无畏冒险精神的 人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者， 一个英雄。 六、学习第一段，了解传阅名著的用意 1、以自己喜欢的方式朗读课文。 2、这是一本怎样的书？何以见得？ （很旧—书很旧很旧，封面已看不出颜色，还 用透明胶带粘补过„„） 3、什么叫“扉页”？上面都有些什么内容？
„„
-2-
教 集体智慧
这是一本男孩子必读的书 学会生存 4、谁来说说这本书的来历？ （爷爷——爸爸——“我” ）
学
过
程 个性设计 教学反思
5、从这家人对这本书的态度中，你体会到了什 么？ （全家人对书很珍惜，他们很爱书，护书，传 书。 ） 6、那么，他们一代一代地传书有什么用意吗？ —可借助下文内容回答。 7、此时，假设你是文中的我，你最想做的事情 是什么？最想了解的是什么？ （生：打开书来饱览一番，了解书的内容和主 人公的品质。 ） 七、小结： 是啊，这究竟是一本怎样的书呢？这本书为什 么会在“我”家三代相传呢？它真有那么大的吸引 力让“我”爱不释手吗？„„这些，我们将在下节 课中把谜底一一揭开。
作业布置
1、默写课后生字表中的生字，并能正确组词。 2、熟读课文，试着理解课文，做好批注。
11 一本男孩子必读的书
板书设计
爷爷——爸爸——“我” 学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧
-3-
宿 豫 张 家 港 实 验 小 学 导 学 案
复备时间： 学科 课型 课 题 语文 新授 年级 课时 六 1 主备人 执教者 闫文
一本男孩子必读的书
1．能正确、流利地朗读课文。
导学目标
2．学会生字，理解词语。 3．理清课文脉络，了解故事梗概。
重点、难点
1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会生字，理解词语。
教学准备 Ppt 课件
预习方案预设 集体智慧 个性设计 教学反思
理清课文脉络，正确流利地朗读课文。
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教 集体智慧
一、谈话导入
学
过
程 个性设计 教学反思
1、同学们，最近都读了些什么书？有什么感受 吗？ 2、今天，我们一起来学习一篇由日记改编的课 文（板书课题：一本男孩子必读的书） 二、读题质疑 1、这是一本什么书？ 2、为什么说这本书是男孩子必读的？ 3、这本男孩子必读的书女孩子能不能读呢？ 三、范读释疑 这是一本英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流 记》 ，因为它适合男孩子读，对男孩子的成长起着重 要的促进作用。 四、自学生字，理解新词，了解《鲁滨逊漂流 记》的内容大概（可借助《教材全解》。 ） 五、感情朗读，了解课文内容 《鲁滨逊漂流记》是“我”家三代相传的书， “我”在阅读中懂得了一个具有大无畏冒险精神的 人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者， 一个英雄。 六、学习第一段，了解传阅名著的用意 1、以自己喜欢的方式朗读课文。 2、这是一本怎样的书？何以见得？ （很旧—书很旧很旧，封面已看不出颜色，还 用透明胶带粘补过„„） 3、什么叫“扉页”？上面都有些什么内容？
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教 集体智慧
这是一本男孩子必读的书 学会生存 4、谁来说说这本书的来历？ （爷爷——爸爸——“我” ）
学
过
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5、从这家人对这本书的态度中，你体会到了什 么？ （全家人对书很珍惜，他们很爱书，护书，传 书。 ） 6、那么，他们一代一代地传书有什么用意吗？ —可借助下文内容回答。 7、此时，假设你是文中的我，你最想做的事情 是什么？最想了解的是什么？ （生：打开书来饱览一番，了解书的内容和主 人公的品质。 ） 七、小结： 是啊，这究竟是一本怎样的书呢？这本书为什 么会在“我”家三代相传呢？它真有那么大的吸引 力让“我”爱不释手吗？„„这些，我们将在下节 课中把谜底一一揭开。
作业布置
1、默写课后生字表中的生字，并能正确组词。 2、熟读课文，试着理解课文，做好批注。
11 一本男孩子必读的书
板书设计
爷爷——爸爸——“我” 学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧
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