废墟中的孩子 6
废墟中的孩子
朱怡洁
在1937年8月28号时，上海火车南站还是像往常一样挤满了人。这时，从天空传来“嗡嗡”的敌机声，还没有等人们醒悟过来，天上就扔下两枚炸弹。顿时，人群中一片沸腾，许多人着急得像热锅上的蚂蚁，一个劲儿地喊：“鬼子的敌机来了，快跑啊！”“爸爸、妈妈，你们在哪里啊？”叫声、喊声响成一片，在逃窜中，人们不知所措。
可日本侵略者的攻击还在继续，只见断裂的天桥；扭曲的铁路；残破的房屋；满地的碎砖瓦片，一点点在多起来。这时，喧哗的火车站犹如死一般地寂静。只有几声低声呻吟，满地的尸体犹如一片血海。看！正在火车铁轨上嚎啕大哭，他的手擦着眼泪，嘴巴张的大大的。一个劲儿在寻找他的爸爸妈妈：“爸爸，我好害怕，妈妈，你在哪儿？”可是，没有人来回答他，他望着前后左右的尸体，心里不由涌起一阵恐慌。原来，他的爸爸妈妈正打算上火车，就被敌人的大炮炸伤了，他妈妈留着一口气，把他扔出窗外，他自己也受了伤，又被前后的尸体的血染红了，跪在地上。
这时，有一个外国记者，碰巧路过这里，望见这一片废墟。想寻找有没有一线生机，正好，从远处传来嚎啕大哭声。他顺着哭声寻找，在火车轨道上看见那个孩子。他就把那个孩子抱到孤儿院去，让他们收留，希望还有一线生机。17年后，这个孩子慢慢长大了，当他回到自己故乡的时候，那已经是一座繁华的城市，他励志，一定要做一个对社会有帮助的人，因为他学业有成，他希望，可以记念死去的亲人，让那些在战争中死去的人得到安详。
想到这里，我心里不经涌起痛恨侵略者得情绪。比起那些流浪在街头的孩子，我们是多么幸福啊！我多么希望战争不要再发生，让那些孩子同样感受到家的味道。
指导老师：周老师
评语：读完你的文章，内心久久不能平静，废墟中哭泣的孩子的安危，已心系大家。文中小作者抓住图中人物，进行了合理想象，一篇文章完美呈现，棒！
废墟中的孩子 6
废墟中的孩子
朱怡洁
在1937年8月28号时，上海火车南站还是像往常一样挤满了人。这时，从天空传来“嗡嗡”的敌机声，还没有等人们醒悟过来，天上就扔下两枚炸弹。顿时，人群中一片沸腾，许多人着急得像热锅上的蚂蚁，一个劲儿地喊：“鬼子的敌机来了，快跑啊！”“爸爸、妈妈，你们在哪里啊？”叫声、喊声响成一片，在逃窜中，人们不知所措。
可日本侵略者的攻击还在继续，只见断裂的天桥；扭曲的铁路；残破的房屋；满地的碎砖瓦片，一点点在多起来。这时，喧哗的火车站犹如死一般地寂静。只有几声低声呻吟，满地的尸体犹如一片血海。看！正在火车铁轨上嚎啕大哭，他的手擦着眼泪，嘴巴张的大大的。一个劲儿在寻找他的爸爸妈妈：“爸爸，我好害怕，妈妈，你在哪儿？”可是，没有人来回答他，他望着前后左右的尸体，心里不由涌起一阵恐慌。原来，他的爸爸妈妈正打算上火车，就被敌人的大炮炸伤了，他妈妈留着一口气，把他扔出窗外，他自己也受了伤，又被前后的尸体的血染红了，跪在地上。
这时，有一个外国记者，碰巧路过这里，望见这一片废墟。想寻找有没有一线生机，正好，从远处传来嚎啕大哭声。他顺着哭声寻找，在火车轨道上看见那个孩子。他就把那个孩子抱到孤儿院去，让他们收留，希望还有一线生机。17年后，这个孩子慢慢长大了，当他回到自己故乡的时候，那已经是一座繁华的城市，他励志，一定要做一个对社会有帮助的人，因为他学业有成，他希望，可以记念死去的亲人，让那些在战争中死去的人得到安详。
想到这里，我心里不经涌起痛恨侵略者得情绪。比起那些流浪在街头的孩子，我们是多么幸福啊！我多么希望战争不要再发生，让那些孩子同样感受到家的味道。
指导老师：周老师
评语：读完你的文章，内心久久不能平静，废墟中哭泣的孩子的安危，已心系大家。文中小作者抓住图中人物，进行了合理想象，一篇文章完美呈现，棒！