重庆民生职业技术学院
计算机网络技术专业“笔记本电脑组装及工艺方向”
人才培养方案
一、培养目标与培养规格
1、培养目标
培养适应我国现代化建设需要及德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业素质、文化修养和社会责任感，具备笔记本电脑组装技术与工艺技术的高素质技能型人才。
2、培养规格
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的“四项基本原则”，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观；有良好的思想品德和社会公德，有全心全意为人民服务的高度责任感和求实创新精神，有遵纪守法、艰苦奋斗的良好素质。
（2）掌握笔记本电脑组装技术、熟悉电子产品技术标准，熟悉电子产品制造工艺。具备从事笔记本电脑的组装及工艺操作的能力及电子产品后续服务能力。
（3）达到全国英语三级水平，具备阅读英文科技文献的能力。
（4）具有一定的体育和军事理论知识，掌握科学锻炼身体的方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，热爱劳动和积极参加体育锻炼，达到国家规定的大学生体育、卫生和军事训练合格标志，具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、就业方向
对口为重庆笔记本电脑基地培养生产第一线的技能人才，学生毕业后可在重庆西永笔记本电脑生产基地从事笔记本电脑组装、电子产品制造，以及电子线路板自动生产线的贴片等工作；也可到其它大中型笔记本生产基地、电子产品生产基地从事组装和售后服务等工作。
三、招生对象及年限
1．修业年限：本专业修业标准年限为3年
2．招生对象：应往届高中毕业生和具有同等学历的社会人员
四、课程设置及时间分配
1、课程结构及比例
2、教学计划一览表
教研室编制： 系主任审核：
教务处审核： 院领导审批：
五、主干课程简介
数字逻辑电路
课程目标：较全面地掌握数字逻辑电路的基本概念、基本理论和基本分析方法，能对一
般性质的数字逻辑电路进行分析和设计，对D/A和A/D转换器的基本原理及应用有所掌握，对数字系统分析和设计一个初步的认识，为后续课程的学习及工程应用打好基础。
课程内容：掌握利用公式法和图形法化简逻辑函数，掌握TTL门电路的工作原理和参数
特性，熟悉常用触发器的逻辑功能及其电气特性。掌握一般组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法与设计方法。灵活应用中规模集成逻辑电路。掌握基本脉冲产生电路和整形电路。了解半导体存储器和可编程器件的基本原理及其应用。熟悉数/模和模/数转换器件的特性及其应用。了解数字系统分析与设计的简单方法。
电子仪器与测量
课程目标：掌握电子测量的基本方法，测量误差和测量结果的分析和处理。了解常用电
子测量仪器的结构，掌握其技术性能，分析电子测量仪器的基本工作原理，并掌握其使用方法和注意事项。
课程内容：了解电子测量和仪器的基本知识，了解常用电子测量仪器的用途、性能及主
要技术指标，理解常用电子测量仪器的组成和工作原理，了解现代智能仪器的基本工作原理，能阅读电子测量仪器说明书，能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能，能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护，能对测量结果进行简单的数据处理。
计算机网络技术
课程目标：通过本课学习，使学生掌握网络的体系结构，以及网络通信中主要的协议工
作原理和网络互联设备工作原理,同时,掌握网络操作系统的配置使用。
课程内容：主要介绍计算机网络的基础知识和主流技术，包括计算机网络的组成、体系
结构及协议、局域网标准及主流局域网技术、广域网、网络互连技术、网络应用等。
C程序设计
课程目标：通过本课的学习，使学生了解软件开发技术的一般原理和方法，本课主要C
语言为例，让学习者了解一些程序设计方法及软件工程思想，并能掌握C语言的基本语法和能熟练运用C语言的基本知识进行简单程序设计和算法设计。
课程内容：主要介绍C语言的数据类型，基本运算符与表达式，分支结构程序设计，循
环结构程序设计，数组的定义和引用，函数的定义、调用，指针的定义及运算，结构体类型及其变量的定义等。
电子产品制造工艺
课程目标：《电子产品制造工艺》课程的教学目的是从人才市场的需求出发，系统培养学
生电子主品制造技术的高级专业人才。不仅培养学生掌握电子产品生产操作的基本技能，充分理解工艺工作在产品制造过程中的重要地位，还要求他们能够深入更高的层面了解现代化电子产品的生产全过程，认识目前我国电子产品生产中最先进的技术和设备。
课程内容：基本理论方面，熟悉电子工艺的定义、特点及我国电子工艺现状和电子工艺
培训目标，掌握电子产品制造的工艺流程以及电子产品制造工艺管理的任务、主要工作内容、组织机构及电子产品工艺，了解目前世界上最先进的SMT装配工艺以及焊接。基本知识方面，掌握常用电子元器件的命名与标注及检测知识，熟悉印制电路板的设计与制作知识，熟悉电子产品调试的有关知识，了解ISO9000和ISO14000标准系列的有关知识。基本技能方面，掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺，掌握PCB板设计与制作方法，掌握贴片元器件的焊接方法。
电子线路CAD
课程目标：《电子线路CAD》课程是一门电子工程类专业技术类课程。课程以论述电子线
路CAD软件设计原理为基础，重点介绍在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。
课程内容：要求学生了解CAD技术与电子线路CAD技术的基本概念；了解电子线路CAD
软件设计的基本原理；掌握1~3中种实用的电子线路CAD软件的设计方法；掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节；了解可编程器件设计方法；基本了解VHDL语言在硬件设计中的作用。本课程为现代硬件设计的必修课程。
微电子器件
课程目标：本专业的毕业生应该掌握现代微电子器件和集成电路的基本理论，熟悉微电
子器件和集成电路的实际结构、工作原理、基本特性、测试应用和设计方法。
课程内容：本课程将集中介绍三类微电子器件，即PN结二极管、双极结型晶体管（BJ
T）和绝缘栅场效应晶体管（MOSFET）。这三类微电子器件既是集成电路的基本单元，同时又是不断涌现的各种新型分立器件的基础。本课程的目的是使学生掌握这三类微电子器件的基本原理、基本结构、工作特性和设计方法，了解微电子器件的宏观特性与微观结构参数之间的内在联系，了解微电子器件的结构特性与集成电路性能之间的内在联系。
笔记本组装
课程目标：讲解笔记本整机结构组成和工作原理，所有组成组件的衔接关系，正常使用
和日常维护以及升级方法。
课程内容：笔记本整机的组装与调试方法， 笔记本进入 CMOS 设置方法与技巧，笔记本
硬盘的分区、格式化方法， 各种操作系统的安装，利用网络安装操作系统的方法和技巧，外设的安装与调试，常用软件的安装与使用，操作练习各种笔记本常见故障的排除技巧。
专业基础实践课程 电子产品制造工艺实训
目的有使学生熟悉电子产品的制作工艺及实验设备的使用。要求学生掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺，PCB板设计与制作方法，贴片元器件的焊接方法。主要包含以下四各方面的内容：
1、手工焊接技能练习常用电子元器件识别与检测电子产品装配与焊接工艺 实验内容：掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺
实验要求：掌握常用电子元器件识别与检测方法及电子产品装配与焊接工艺 主要仪器设备：常用电子元器件，电烙铁
2、电子元器件识别
实验内容：了解常用电子元器件识别方法
实验要求：能用万用表正确检测电子器件的质量和元器件参数的识别
3、电子产品安装工艺
实验内容：了解电子产品安装工艺流程和元器件引线成型工艺 实验要求：能按电子产品的装配工艺流程进行安装
4、PCB板设计与制作
实验内容：掌握PCB板设计与制作方法
实验要求：掌握实验设备的使用与PCB板设计与制作方法 主要仪器设备：印制板热转印机
六、说明
我院为高职学院，电子信息系开设了 “计算机网络技术”、“信息安全技术”、“图形图像制作” 、“汽车电子技术”等专业 ，在实践方面，除了随课实验外，还新引进了“富士康自动贴片生产线”两条，为笔记本电脑基地和企业培养专业技术人才创造了条件，为了更加直接为笔记本电脑基地和企业培养技术人才，现在我院的计算机网络技术专业基础上形成“笔记本电脑组装及工艺”方向。
重庆民生职业技术学院
计算机网络技术专业“笔记本电脑组装及工艺方向”
人才培养方案
一、培养目标与培养规格
1、培养目标
培养适应我国现代化建设需要及德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业素质、文化修养和社会责任感，具备笔记本电脑组装技术与工艺技术的高素质技能型人才。
2、培养规格
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的“四项基本原则”，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观；有良好的思想品德和社会公德，有全心全意为人民服务的高度责任感和求实创新精神，有遵纪守法、艰苦奋斗的良好素质。
（2）掌握笔记本电脑组装技术、熟悉电子产品技术标准，熟悉电子产品制造工艺。具备从事笔记本电脑的组装及工艺操作的能力及电子产品后续服务能力。
（3）达到全国英语三级水平，具备阅读英文科技文献的能力。
（4）具有一定的体育和军事理论知识，掌握科学锻炼身体的方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，热爱劳动和积极参加体育锻炼，达到国家规定的大学生体育、卫生和军事训练合格标志，具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、就业方向
对口为重庆笔记本电脑基地培养生产第一线的技能人才，学生毕业后可在重庆西永笔记本电脑生产基地从事笔记本电脑组装、电子产品制造，以及电子线路板自动生产线的贴片等工作；也可到其它大中型笔记本生产基地、电子产品生产基地从事组装和售后服务等工作。
三、招生对象及年限
1．修业年限：本专业修业标准年限为3年
2．招生对象：应往届高中毕业生和具有同等学历的社会人员
四、课程设置及时间分配
1、课程结构及比例
2、教学计划一览表
教研室编制： 系主任审核：
教务处审核： 院领导审批：
五、主干课程简介
数字逻辑电路
课程目标：较全面地掌握数字逻辑电路的基本概念、基本理论和基本分析方法，能对一
般性质的数字逻辑电路进行分析和设计，对D/A和A/D转换器的基本原理及应用有所掌握，对数字系统分析和设计一个初步的认识，为后续课程的学习及工程应用打好基础。
课程内容：掌握利用公式法和图形法化简逻辑函数，掌握TTL门电路的工作原理和参数
特性，熟悉常用触发器的逻辑功能及其电气特性。掌握一般组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法与设计方法。灵活应用中规模集成逻辑电路。掌握基本脉冲产生电路和整形电路。了解半导体存储器和可编程器件的基本原理及其应用。熟悉数/模和模/数转换器件的特性及其应用。了解数字系统分析与设计的简单方法。
电子仪器与测量
课程目标：掌握电子测量的基本方法，测量误差和测量结果的分析和处理。了解常用电
子测量仪器的结构，掌握其技术性能，分析电子测量仪器的基本工作原理，并掌握其使用方法和注意事项。
课程内容：了解电子测量和仪器的基本知识，了解常用电子测量仪器的用途、性能及主
要技术指标，理解常用电子测量仪器的组成和工作原理，了解现代智能仪器的基本工作原理，能阅读电子测量仪器说明书，能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能，能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护，能对测量结果进行简单的数据处理。
计算机网络技术
课程目标：通过本课学习，使学生掌握网络的体系结构，以及网络通信中主要的协议工
作原理和网络互联设备工作原理,同时,掌握网络操作系统的配置使用。
课程内容：主要介绍计算机网络的基础知识和主流技术，包括计算机网络的组成、体系
结构及协议、局域网标准及主流局域网技术、广域网、网络互连技术、网络应用等。
C程序设计
课程目标：通过本课的学习，使学生了解软件开发技术的一般原理和方法，本课主要C
语言为例，让学习者了解一些程序设计方法及软件工程思想，并能掌握C语言的基本语法和能熟练运用C语言的基本知识进行简单程序设计和算法设计。
课程内容：主要介绍C语言的数据类型，基本运算符与表达式，分支结构程序设计，循
环结构程序设计，数组的定义和引用，函数的定义、调用，指针的定义及运算，结构体类型及其变量的定义等。
电子产品制造工艺
课程目标：《电子产品制造工艺》课程的教学目的是从人才市场的需求出发，系统培养学
生电子主品制造技术的高级专业人才。不仅培养学生掌握电子产品生产操作的基本技能，充分理解工艺工作在产品制造过程中的重要地位，还要求他们能够深入更高的层面了解现代化电子产品的生产全过程，认识目前我国电子产品生产中最先进的技术和设备。
课程内容：基本理论方面，熟悉电子工艺的定义、特点及我国电子工艺现状和电子工艺
培训目标，掌握电子产品制造的工艺流程以及电子产品制造工艺管理的任务、主要工作内容、组织机构及电子产品工艺，了解目前世界上最先进的SMT装配工艺以及焊接。基本知识方面，掌握常用电子元器件的命名与标注及检测知识，熟悉印制电路板的设计与制作知识，熟悉电子产品调试的有关知识，了解ISO9000和ISO14000标准系列的有关知识。基本技能方面，掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺，掌握PCB板设计与制作方法，掌握贴片元器件的焊接方法。
电子线路CAD
课程目标：《电子线路CAD》课程是一门电子工程类专业技术类课程。课程以论述电子线
路CAD软件设计原理为基础，重点介绍在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。
课程内容：要求学生了解CAD技术与电子线路CAD技术的基本概念；了解电子线路CAD
软件设计的基本原理；掌握1~3中种实用的电子线路CAD软件的设计方法；掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节；了解可编程器件设计方法；基本了解VHDL语言在硬件设计中的作用。本课程为现代硬件设计的必修课程。
微电子器件
课程目标：本专业的毕业生应该掌握现代微电子器件和集成电路的基本理论，熟悉微电
子器件和集成电路的实际结构、工作原理、基本特性、测试应用和设计方法。
课程内容：本课程将集中介绍三类微电子器件，即PN结二极管、双极结型晶体管（BJ
T）和绝缘栅场效应晶体管（MOSFET）。这三类微电子器件既是集成电路的基本单元，同时又是不断涌现的各种新型分立器件的基础。本课程的目的是使学生掌握这三类微电子器件的基本原理、基本结构、工作特性和设计方法，了解微电子器件的宏观特性与微观结构参数之间的内在联系，了解微电子器件的结构特性与集成电路性能之间的内在联系。
笔记本组装
课程目标：讲解笔记本整机结构组成和工作原理，所有组成组件的衔接关系，正常使用
和日常维护以及升级方法。
课程内容：笔记本整机的组装与调试方法， 笔记本进入 CMOS 设置方法与技巧，笔记本
硬盘的分区、格式化方法， 各种操作系统的安装，利用网络安装操作系统的方法和技巧，外设的安装与调试，常用软件的安装与使用，操作练习各种笔记本常见故障的排除技巧。
专业基础实践课程 电子产品制造工艺实训
目的有使学生熟悉电子产品的制作工艺及实验设备的使用。要求学生掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺，PCB板设计与制作方法，贴片元器件的焊接方法。主要包含以下四各方面的内容：
1、手工焊接技能练习常用电子元器件识别与检测电子产品装配与焊接工艺 实验内容：掌握元器件识别、检测及电子产品装配与焊接工艺
实验要求：掌握常用电子元器件识别与检测方法及电子产品装配与焊接工艺 主要仪器设备：常用电子元器件，电烙铁
2、电子元器件识别
实验内容：了解常用电子元器件识别方法
实验要求：能用万用表正确检测电子器件的质量和元器件参数的识别
3、电子产品安装工艺
实验内容：了解电子产品安装工艺流程和元器件引线成型工艺 实验要求：能按电子产品的装配工艺流程进行安装
4、PCB板设计与制作
实验内容：掌握PCB板设计与制作方法
实验要求：掌握实验设备的使用与PCB板设计与制作方法 主要仪器设备：印制板热转印机
六、说明
我院为高职学院，电子信息系开设了 “计算机网络技术”、“信息安全技术”、“图形图像制作” 、“汽车电子技术”等专业 ，在实践方面，除了随课实验外，还新引进了“富士康自动贴片生产线”两条，为笔记本电脑基地和企业培养专业技术人才创造了条件，为了更加直接为笔记本电脑基地和企业培养技术人才，现在我院的计算机网络技术专业基础上形成“笔记本电脑组装及工艺”方向。