初中二年级历史学科综合实践成果展示大赛方案
活动目的： 根据“体验历史，感悟人生”的课程理念，通过与历史学科的链接，给学生带来一场心灵的洗礼。
可行性分析：一部分学生参与校园组织游学或假期旅游，多数可接触到名胜古迹，鼓励学生结合在校所学知识与技能对游览遗迹进行描述与分析，提升学生对历史的感悟与思索，是能够实现并且十分必要的。 活动内容
宣传：主要利用历史课进行宣传，班主任协助宣传。
报名：中秋节假期结束后，各班参赛同学将自己做好的PPT交与历史老师汇总
活动形式：集体汇报，设置赛制，评出奖项
活动流程
1、汇总学生上交PPT
2、海选，筛选出有展示价值的实践成果（PPT/论文等），入围大赛
3、通知入赛同学时间、地点
4、邀请评委：张洁、赵安定、张治勇、张慧君，学生代表
5、举行展示大赛（9月27日星期二晚自习时间）
（1）参赛者自我介绍，班级、姓名、游览地址、汇报主题，开始汇报（每人5分钟）
（2）评委打分
评分标准：主题鲜明，内容充实，图片准确，讲述思路清晰，
情感投入，能够结合学科知识，从历史视角提出观点或者陈述感受。
（3）统分
（4）评奖
评出2名一等奖，3名二等奖，5名三等奖。
活动意义 课堂学到的知识只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来；只有经过自己的亲身实践，知识才能变得丰满、深刻；只有被实践所用，知识才显出其价值。通过此次活动，调动学生学习历史、感悟历史的积极性，在实践当中认识自我，体验生活，善于思考，大胆创新，并养成勤于将所学知识与生活实践相结合的好习惯。
初中二年级历史学科综合实践成果展示大赛方案
活动目的： 根据“体验历史，感悟人生”的课程理念，通过与历史学科的链接，给学生带来一场心灵的洗礼。
可行性分析：一部分学生参与校园组织游学或假期旅游，多数可接触到名胜古迹，鼓励学生结合在校所学知识与技能对游览遗迹进行描述与分析，提升学生对历史的感悟与思索，是能够实现并且十分必要的。 活动内容
宣传：主要利用历史课进行宣传，班主任协助宣传。
报名：中秋节假期结束后，各班参赛同学将自己做好的PPT交与历史老师汇总
活动形式：集体汇报，设置赛制，评出奖项
活动流程
1、汇总学生上交PPT
2、海选，筛选出有展示价值的实践成果（PPT/论文等），入围大赛
3、通知入赛同学时间、地点
4、邀请评委：张洁、赵安定、张治勇、张慧君，学生代表
5、举行展示大赛（9月27日星期二晚自习时间）
（1）参赛者自我介绍，班级、姓名、游览地址、汇报主题，开始汇报（每人5分钟）
（2）评委打分
评分标准：主题鲜明，内容充实，图片准确，讲述思路清晰，
情感投入，能够结合学科知识，从历史视角提出观点或者陈述感受。
（3）统分
（4）评奖
评出2名一等奖，3名二等奖，5名三等奖。
活动意义 课堂学到的知识只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来；只有经过自己的亲身实践，知识才能变得丰满、深刻；只有被实践所用，知识才显出其价值。通过此次活动，调动学生学习历史、感悟历史的积极性，在实践当中认识自我，体验生活，善于思考，大胆创新，并养成勤于将所学知识与生活实践相结合的好习惯。