大学生活规划

大学生活规划 大学是一个崭新的平台,我们在这里遇见不同的人和事,遇见崭新的风景,它是人生发展的一个重要阶段。就像竺可桢先生曾经说过的那样:“大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。”我们在大学四年之中,能够学到什么,能够变成什么样的人,是否会虚度这青春时光,决定了我们内心的思想和脑中的学识。我们不仅仅要学会课本上的知识,也要学会人际交往,要掌握分析和处理事情的能力,成为一个品德高尚的人,并且拥有终生学习,不断进取的能力。因此,我们很有必要在大一的时候就将大学四年生活规划一下,使自己更好地成长和发展。

在大学中我需要找的自己热爱并且能够让我安心聚焦的东西。我想对于我来说,这样东西应该就是学习和阅读。同时我要树立几个可行的目标,并且为之付诸行动。想清楚,我要的是什么,我忙的是什么,尽可能在大学保持一个良好的精神面貌。

我将自己四年的计划分为四项:生活习惯篇、学习进步篇、工作技能篇、人际交往篇,但各项并无明确的先后之分,有的是同时进行的。

一、 生活习惯篇

1.想要在大学养成良好的生活习惯,最重要的应该是减少呆在寝室里的时间尽量去图书馆、自修室进行学习。“被窝是青春的坟墓”,我不该在无止境的意志力的黑洞中消磨自己青春的热情和活力。永远不要尝试长期熬夜和长期在床上休眠。

2.早睡早起,吃早餐,戒夜宵。

3.断掉一切含糖饮料,每餐米面和菜的比例不要高于1:1。

4.坚持锻炼,养成跑步的习惯,保证一星期中至少有四天在跑步以此强健体魄和心灵争取为祖国健康工作50年。

5.坚持阅读,扩充自己的知识面,在广度和深度都要有所发展。

6.定期整理,收拾,给自己营造一个良好的学习和生活的环境。

7.临帖练字,改善字迹的同时学着凝神静心。

8.制定计划,并且执行,拒绝拖延。

9.继续写作,并且常做笔记,坚持积累。

我认为良好习惯的养成是极其重要的。尽管效果可能微乎其微,尽管努力和辛苦可能变成徒劳,但是微小的进步和在进步中我所获得成就感以及它所给予我的良性刺激都是我不可多得财富,好过虚度时光,马齿徒增。培根曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人的一生。因此,人在幼年的时候就应该通过教育养成良好的习惯。”或许我渴望养成好习惯的这种想法来得太晚,但总好过它永远不来。

二、 学习进步篇

许多国际知名大学的人才培养目标中都有这样一条,是“拥有终身学习的能力”。我想它不仅是要求学生有获取知识的欲望,更要有掠夺知识的能力。教育家B.F.Skinner曾说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,自学

三、 工作技能篇

在大学生活中,除获取知识外,我希望我能够熟练掌握并运用一些常见的工作软件。比如最普遍的offce工作软件,这是工作中无论如何都应该学会的技能,尤其是PPT的制作。大学很多时候都会碰到需要我们做一个小演讲,或者答辩等等,PPT都用到的特别多,工作的时候也会遇到许多需要展示的场合,所以能做一个漂亮的PPT会让我们的表现增色不少。

此外,Autocad软件的掌握也是必不可少的。我们在大一有工程制图的课程,这门课程后期会让我们上机操作cad软件,它在我未来的学习和工作生活中起到非常重要的作用。我想要在课堂上表现积极并且尽可能好的熟练运用这项技能,如果可以,我还希望能在大学期间考出该软件的资格证书。

并且,我对编程有很大的兴趣。我希望能够在大二时通过选课或者蹭课进行

计算机语言(如C++)的系统学习,期望在毕业前掌握设计较复杂程序的能力。

这个篇章的规划,是在为以后进入职场做准备。此时我仍然对未来充满了迷茫,希望在这些进步和学习的过程中,我能够逐渐坚定自己的信念和想法,真正的好好规划自己的未来并且为之付出切实的努力。

四、 人际交往篇

我是一个非常不擅长人际交往的人,甚至可以说,我是一个对人和人之间的相处有着微妙恐惧的人。但是我深知,想要在社会中生存并且较好地生活,人际交往是无法避免的。所以我希望,在大一这个学业压力并不特别重的时期,能够以社团活动的形式,锻炼自己人际交往能力,同时结交一些不同领域、不同性格的朋友,争取能够在大学四年中形成自己的人脉圈子,改掉自己不敢张口、不敢抬头不敢笑的习惯。

以上就是我对我大学生活的规划。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。我想要成为一个足够优秀的人,成为一个能发自内心喜欢自己的人,成为一个能让父母感到骄傲的人。这条路还很长,然我不愿放弃。

大学生活规划 大学是一个崭新的平台,我们在这里遇见不同的人和事,遇见崭新的风景,它是人生发展的一个重要阶段。就像竺可桢先生曾经说过的那样:“大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。”我们在大学四年之中,能够学到什么,能够变成什么样的人,是否会虚度这青春时光,决定了我们内心的思想和脑中的学识。我们不仅仅要学会课本上的知识,也要学会人际交往,要掌握分析和处理事情的能力,成为一个品德高尚的人,并且拥有终生学习,不断进取的能力。因此,我们很有必要在大一的时候就将大学四年生活规划一下,使自己更好地成长和发展。

在大学中我需要找的自己热爱并且能够让我安心聚焦的东西。我想对于我来说,这样东西应该就是学习和阅读。同时我要树立几个可行的目标,并且为之付诸行动。想清楚,我要的是什么,我忙的是什么,尽可能在大学保持一个良好的精神面貌。

我将自己四年的计划分为四项:生活习惯篇、学习进步篇、工作技能篇、人际交往篇,但各项并无明确的先后之分,有的是同时进行的。

一、 生活习惯篇

1.想要在大学养成良好的生活习惯,最重要的应该是减少呆在寝室里的时间尽量去图书馆、自修室进行学习。“被窝是青春的坟墓”,我不该在无止境的意志力的黑洞中消磨自己青春的热情和活力。永远不要尝试长期熬夜和长期在床上休眠。

2.早睡早起,吃早餐,戒夜宵。

3.断掉一切含糖饮料,每餐米面和菜的比例不要高于1:1。

4.坚持锻炼,养成跑步的习惯,保证一星期中至少有四天在跑步以此强健体魄和心灵争取为祖国健康工作50年。

5.坚持阅读,扩充自己的知识面,在广度和深度都要有所发展。

6.定期整理,收拾,给自己营造一个良好的学习和生活的环境。

7.临帖练字,改善字迹的同时学着凝神静心。

8.制定计划,并且执行,拒绝拖延。

9.继续写作,并且常做笔记,坚持积累。

我认为良好习惯的养成是极其重要的。尽管效果可能微乎其微,尽管努力和辛苦可能变成徒劳,但是微小的进步和在进步中我所获得成就感以及它所给予我的良性刺激都是我不可多得财富,好过虚度时光,马齿徒增。培根曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人的一生。因此,人在幼年的时候就应该通过教育养成良好的习惯。”或许我渴望养成好习惯的这种想法来得太晚,但总好过它永远不来。

二、 学习进步篇

许多国际知名大学的人才培养目标中都有这样一条,是“拥有终身学习的能力”。我想它不仅是要求学生有获取知识的欲望,更要有掠夺知识的能力。教育家B.F.Skinner曾说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,自学

三、 工作技能篇

在大学生活中,除获取知识外,我希望我能够熟练掌握并运用一些常见的工作软件。比如最普遍的offce工作软件,这是工作中无论如何都应该学会的技能,尤其是PPT的制作。大学很多时候都会碰到需要我们做一个小演讲,或者答辩等等,PPT都用到的特别多,工作的时候也会遇到许多需要展示的场合,所以能做一个漂亮的PPT会让我们的表现增色不少。

此外,Autocad软件的掌握也是必不可少的。我们在大一有工程制图的课程,这门课程后期会让我们上机操作cad软件,它在我未来的学习和工作生活中起到非常重要的作用。我想要在课堂上表现积极并且尽可能好的熟练运用这项技能,如果可以,我还希望能在大学期间考出该软件的资格证书。

并且,我对编程有很大的兴趣。我希望能够在大二时通过选课或者蹭课进行

计算机语言(如C++)的系统学习,期望在毕业前掌握设计较复杂程序的能力。

这个篇章的规划,是在为以后进入职场做准备。此时我仍然对未来充满了迷茫,希望在这些进步和学习的过程中,我能够逐渐坚定自己的信念和想法,真正的好好规划自己的未来并且为之付出切实的努力。

四、 人际交往篇

我是一个非常不擅长人际交往的人,甚至可以说,我是一个对人和人之间的相处有着微妙恐惧的人。但是我深知,想要在社会中生存并且较好地生活,人际交往是无法避免的。所以我希望,在大一这个学业压力并不特别重的时期,能够以社团活动的形式,锻炼自己人际交往能力,同时结交一些不同领域、不同性格的朋友,争取能够在大学四年中形成自己的人脉圈子,改掉自己不敢张口、不敢抬头不敢笑的习惯。

以上就是我对我大学生活的规划。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。我想要成为一个足够优秀的人,成为一个能发自内心喜欢自己的人,成为一个能让父母感到骄傲的人。这条路还很长,然我不愿放弃。


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