沿河县第四完全小学“新两基”工作
实施方案
根据《县人民政府办公室关于印发沿河土家族自治县2016年“新两基”工作实施方案的通知》（沿府办发〔2016〕20号）、《沿河土家族自治县教育局关于印发沿河土家族自治县2016年实施新两基工作行事历的通知》（沿教发〔2016〕61号）、以及关于其它“新两基”等相关文件精神，进一步明确“新两基”工作时间表、路线图、工作量、责任人，有计划、有步骤地推进我校的 “新两基”工作，特制定本实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照省、市、县、镇教育工作会议部署，以实现教育公平为目标，进一步巩固“普九”成果，提高入学率、巩固率、降低辍学率，深入推进我校“新两基”工作，保障适龄儿童少年平等接受良好教育，切实提高人民群众对教育工作的满意度，促进教育公平与社会和谐。
二、组织保障
为了扎实推进“新两基”工作的顺利开展，根据上级文件要求：主要领导亲自抓、分管领导直接抓，学校特成立“新两基”工作领导小组：
组 长：崔德凤
副组长：安 锐
成 员：冉茂文 李清周 张加利 侯红霞 何秀国
冉旭刚 崔议霞
领导小组办公室设在均衡办，张加利具体办公，领导小组要履行
带头职责，创新举措，强力推进，协同攻坚的工作格局，确保“新两基”工作有序实施。
三、工作目标
（一）义务教育基本均衡
1.标准
县域义务教育学校办学基本条件的生均图书册数、教学实验仪器配置、班班通设施配置、等各项指标均达到规定标准。
另外，学校通过努力无法达到的（比如：均校舍建筑面积、生均体育活动场地面积、每百名学生拥有计算机台数、师生比、班额）向上级主管部门或党委政府申请。
2.要求（两项内容）
（1）从小学8项指标的差异系数不得高于0.65。
（2）从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4各方面的17项指标的评分值均达到85分已上。
3.重要参考
公众满意度调查结果达85%以上。
（二）基本普十五
全县实现学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、三残儿童少年入学率达到85%以上。
重点加大控辍保学力度，层层签订控辍保学目标责任制，将任务、责任、每一个学生落实到具体教师身上，保证我校在年底实现0辍学率。
四、工作步骤及时间安排
（一）准备阶段（2016年2月）
成立“新两基”工作领导小组，对照“义务教育基本均衡”及“基本普及十五年教育”的各项指标，要求进行自查，梳理情况，找准差距，制定《沿河县四完小“新两基”工作实施方案》，明确时间表、路线图、责任人、确定主攻方向，扎实有效地开展工作。
（二）实施阶段（2016年3月至2016年6月）
各办公室、领导小组成员，相关教师根据学校安排，完成相对应的资料，并履行教育工作的责任，学校采取有效措施，加强硬件建设，优化软件，创造条件，确保各项工作兜底线、保基本、上水平，完成“新两基”工作的所有资料表册的归档工作。
（三）自查自评阶段（2016年7月至8月）
学校组织自查自评工作小组，对“新两基”工作的资料表册完成情况对照上级要求进行逐一检查，对存在的问题进行整改。
（四）评定阶段（2016年9月至10月）
做好2016年的综合年报，上报和平街道教育管理中心，充分做好迎检准备工作，并迎接“义务教育初步均衡”市级认定和“基本普十五”省级评估验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识
“新两基”工作是贯彻落实习总书记对我省教育工作提出“抓好下一代教育，不让孩子输在起跑线上”重要的指示精神，也是省委、省政府对贵州教育工作的重大战略决策。要充分认识“新两基”工作的重要性和必要性，采取有力措施，明确工作任务，落实工作责任，确保年度工作目标如期完成
（二）加强监督检查
要充分发挥领导小组的作用，认真制定整改方案，将任务层层分解，落实到人，切实做到事事有人抓，事事有人管。分管领导要经常带头和检查工作的推进及完成情况，及时化解工作推进中遇到的困难和问题。学校对工作不力，影响全校“新两基”工作开展的个人将严格追究责任。
（三）注意协调配合
学校领导小组及各办公室和相关教师要继续发扬相互协调、相互配合的团队精神，互通信息，加强合作，确保各项工作任务在2016完成，顺利通过评估。
（四）加大宣传力度
1、发放宣传资料。印发关于“新两基”方面的宣传资料，向社会、家庭全面宣传“新两基”的重要意义、原则标准、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规。带动全社会多层次、全方位的进行“新两基”知识宣传。
2、悬挂宣传标语。各单位充分发挥标语这个“红头文件”的引领用，在校园周边、街道、村寨（或社区广场）、公路沿线、交通要道等地书写、张贴、悬挂永久性“新两基”标语（牌），彰显环境育人的主阵地作用。
3、板报、简报宣传。利用校园文化长廊、黑板报、班级学习园地等阵地结合教育“9+3”计划工作的实施，进行“新两基”知识宣传。
4、电视、网络宣传。充分利用电视台、校园网、QQ群、微信、微博及时发布与“新两基”工作有关活动的图文并茂的文章。
通过以上几个方面为全面实施“新两基”向社会传递正能量，营造全社会关心教育、支持教育工作的浓厚氛围。
（五）落实责任，强化督导
为促进工作的顺利开展，将“新两基”工作完成情况纳入年度绩效目标考核，对安排不动、工作不力，影响“新两基”工作推进的个人，不但不能进行评先、评优和晋级，还要进行问责。
沿河县四完小
2016年3月1日
沿河县第四完全小学“新两基”工作
实施方案
根据《县人民政府办公室关于印发沿河土家族自治县2016年“新两基”工作实施方案的通知》（沿府办发〔2016〕20号）、《沿河土家族自治县教育局关于印发沿河土家族自治县2016年实施新两基工作行事历的通知》（沿教发〔2016〕61号）、以及关于其它“新两基”等相关文件精神，进一步明确“新两基”工作时间表、路线图、工作量、责任人，有计划、有步骤地推进我校的 “新两基”工作，特制定本实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照省、市、县、镇教育工作会议部署，以实现教育公平为目标，进一步巩固“普九”成果，提高入学率、巩固率、降低辍学率，深入推进我校“新两基”工作，保障适龄儿童少年平等接受良好教育，切实提高人民群众对教育工作的满意度，促进教育公平与社会和谐。
二、组织保障
为了扎实推进“新两基”工作的顺利开展，根据上级文件要求：主要领导亲自抓、分管领导直接抓，学校特成立“新两基”工作领导小组：
组 长：崔德凤
副组长：安 锐
成 员：冉茂文 李清周 张加利 侯红霞 何秀国
冉旭刚 崔议霞
领导小组办公室设在均衡办，张加利具体办公，领导小组要履行
带头职责，创新举措，强力推进，协同攻坚的工作格局，确保“新两基”工作有序实施。
三、工作目标
（一）义务教育基本均衡
1.标准
县域义务教育学校办学基本条件的生均图书册数、教学实验仪器配置、班班通设施配置、等各项指标均达到规定标准。
另外，学校通过努力无法达到的（比如：均校舍建筑面积、生均体育活动场地面积、每百名学生拥有计算机台数、师生比、班额）向上级主管部门或党委政府申请。
2.要求（两项内容）
（1）从小学8项指标的差异系数不得高于0.65。
（2）从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4各方面的17项指标的评分值均达到85分已上。
3.重要参考
公众满意度调查结果达85%以上。
（二）基本普十五
全县实现学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、三残儿童少年入学率达到85%以上。
重点加大控辍保学力度，层层签订控辍保学目标责任制，将任务、责任、每一个学生落实到具体教师身上，保证我校在年底实现0辍学率。
四、工作步骤及时间安排
（一）准备阶段（2016年2月）
成立“新两基”工作领导小组，对照“义务教育基本均衡”及“基本普及十五年教育”的各项指标，要求进行自查，梳理情况，找准差距，制定《沿河县四完小“新两基”工作实施方案》，明确时间表、路线图、责任人、确定主攻方向，扎实有效地开展工作。
（二）实施阶段（2016年3月至2016年6月）
各办公室、领导小组成员，相关教师根据学校安排，完成相对应的资料，并履行教育工作的责任，学校采取有效措施，加强硬件建设，优化软件，创造条件，确保各项工作兜底线、保基本、上水平，完成“新两基”工作的所有资料表册的归档工作。
（三）自查自评阶段（2016年7月至8月）
学校组织自查自评工作小组，对“新两基”工作的资料表册完成情况对照上级要求进行逐一检查，对存在的问题进行整改。
（四）评定阶段（2016年9月至10月）
做好2016年的综合年报，上报和平街道教育管理中心，充分做好迎检准备工作，并迎接“义务教育初步均衡”市级认定和“基本普十五”省级评估验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识
“新两基”工作是贯彻落实习总书记对我省教育工作提出“抓好下一代教育，不让孩子输在起跑线上”重要的指示精神，也是省委、省政府对贵州教育工作的重大战略决策。要充分认识“新两基”工作的重要性和必要性，采取有力措施，明确工作任务，落实工作责任，确保年度工作目标如期完成
（二）加强监督检查
要充分发挥领导小组的作用，认真制定整改方案，将任务层层分解，落实到人，切实做到事事有人抓，事事有人管。分管领导要经常带头和检查工作的推进及完成情况，及时化解工作推进中遇到的困难和问题。学校对工作不力，影响全校“新两基”工作开展的个人将严格追究责任。
（三）注意协调配合
学校领导小组及各办公室和相关教师要继续发扬相互协调、相互配合的团队精神，互通信息，加强合作，确保各项工作任务在2016完成，顺利通过评估。
（四）加大宣传力度
1、发放宣传资料。印发关于“新两基”方面的宣传资料，向社会、家庭全面宣传“新两基”的重要意义、原则标准、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规。带动全社会多层次、全方位的进行“新两基”知识宣传。
2、悬挂宣传标语。各单位充分发挥标语这个“红头文件”的引领用，在校园周边、街道、村寨（或社区广场）、公路沿线、交通要道等地书写、张贴、悬挂永久性“新两基”标语（牌），彰显环境育人的主阵地作用。
3、板报、简报宣传。利用校园文化长廊、黑板报、班级学习园地等阵地结合教育“9+3”计划工作的实施，进行“新两基”知识宣传。
4、电视、网络宣传。充分利用电视台、校园网、QQ群、微信、微博及时发布与“新两基”工作有关活动的图文并茂的文章。
通过以上几个方面为全面实施“新两基”向社会传递正能量，营造全社会关心教育、支持教育工作的浓厚氛围。
（五）落实责任，强化督导
为促进工作的顺利开展，将“新两基”工作完成情况纳入年度绩效目标考核，对安排不动、工作不力，影响“新两基”工作推进的个人，不但不能进行评先、评优和晋级，还要进行问责。
沿河县四完小
2016年3月1日