嘉禾小学提升教学质量的工作措施
教学是学校的中心工作，质量是是学校的生命线。我乡根据县教育局提高教学质量的有关精神和要求，紧紧围绕构建高效课堂这一主线，重点从以下几个方面抓好：
一、把功夫下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课做到备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备练习和作业设计。
二、把力量放在课内。 教师每堂课尽可能做到优质高效，必须明确本堂课教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固，努力改变过去惯用的接受式填鸭式教学方法，让学生通过自主、探究、合作等形式获取知识。
三、把补困加在课后。教师决不放弃每一位学生，要求教师建立后进生成长档案；任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，作业分层布置；教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
四、学校领导加大对课堂教学的指导力度。随堂巡视和听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议，了解、关注和解决课堂教学中存在的实际问题，减少随意性和盲目性，增强针对性和有效性。
五、加强作业的管理。要求教师精选课堂练习，实行分层次要求，有“必做题”和“选做题”，供不同学习层面同学的需要，加大作业收批力度，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
六、注重毕业班工作。各学校要加强领导，努力为小学毕业班学业考试复习备考工作提供人、财、物保障，管理上做到科学化、精细化，复习上做到针对性、实效性、高效性。
嘉禾小学提升教学质量的工作措施
教学是学校的中心工作，质量是是学校的生命线。我乡根据县教育局提高教学质量的有关精神和要求，紧紧围绕构建高效课堂这一主线，重点从以下几个方面抓好：
一、把功夫下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课做到备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备练习和作业设计。
二、把力量放在课内。 教师每堂课尽可能做到优质高效，必须明确本堂课教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固，努力改变过去惯用的接受式填鸭式教学方法，让学生通过自主、探究、合作等形式获取知识。
三、把补困加在课后。教师决不放弃每一位学生，要求教师建立后进生成长档案；任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，作业分层布置；教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
四、学校领导加大对课堂教学的指导力度。随堂巡视和听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议，了解、关注和解决课堂教学中存在的实际问题，减少随意性和盲目性，增强针对性和有效性。
五、加强作业的管理。要求教师精选课堂练习，实行分层次要求，有“必做题”和“选做题”，供不同学习层面同学的需要，加大作业收批力度，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
六、注重毕业班工作。各学校要加强领导，努力为小学毕业班学业考试复习备考工作提供人、财、物保障，管理上做到科学化、精细化，复习上做到针对性、实效性、高效性。