植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。植物通过蒸腾作用会影响周围环境的空气温度和湿度。
环境中植被类型不同，蒸腾作用的程度有所差异，我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行，每组4～6人。
【活动目标】
1．学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法；
2．分析实测的数据，说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响；
3．练习使用坐标图表示实验结果。
【材料器具】
干湿计一支、手表一块、伞或其他遮阴物。
【方法步骤】
1．在你的笔记本中准备3份用于记录的表格(如下表) ，分别用于早、中、晚不同时间的实测记录。
日期： 时间： 测量者：
2．在你们的校园里或住所周围选择三个植被环境差异足够显著的测量地点，你们的选择是：（ ）、（ ）、（ ）。
3．分别在一天之中的早、中、晚确定三个可能的测量时间，你们的选择是：早（ ）、中（ ）、晚（ ）。
4．每个实测地点要测量3个数据，间隔时间8 min，将3个数据和其平均值分别记录在表格中。
5．实验开始之前，你们需要做好以下的准备：
明确小组成员之间的分工；
反复练习，熟练使用干湿计；
测量时应将干湿计摆放在什么位置?(可以讨论一下)
6．进行测量。
7．根据测量记录绘制曲线图(取3个数据的平均值) 。
下面两个坐标图，横轴表示早、中、晚三个测量时间；纵轴分别表示温度和湿度。将同一地点(如草坪) 在早、中、晚测量的温度(湿度) 平均值用圆点的方式标在图中相应位置上，将三个点连线便可以绘出一条曲线。你可以用三种不同形式的曲线表示三个不同的测量地点(如下图) 。
8．针对三种不同植被对环境温度和相对湿度的影响，你们得出的结论是：
。
【讨论】
1．为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同?
2．为什么每个实测地点要记录3个数据的平均值?
3．上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用?
4．你们认为在测量过程中，哪些因素可能会干扰实验的结果?
【思考】
1．你们认为在同一实测地点，随时间的变化，环境中的空气温度和湿度是如何变化的? 影响这种变化的主要原因是什么?
2．假如在你们实测地点的周围有同学活动，你们认为这是否会影响测量结果? 试分析其中的原因。
植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。植物通过蒸腾作用会影响周围环境的空气温度和湿度。
环境中植被类型不同，蒸腾作用的程度有所差异，我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行，每组4～6人。
【活动目标】
1．学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法；
2．分析实测的数据，说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响；
3．练习使用坐标图表示实验结果。
【材料器具】
干湿计一支、手表一块、伞或其他遮阴物。
【方法步骤】
1．在你的笔记本中准备3份用于记录的表格(如下表) ，分别用于早、中、晚不同时间的实测记录。
日期： 时间： 测量者：
2．在你们的校园里或住所周围选择三个植被环境差异足够显著的测量地点，你们的选择是：（ ）、（ ）、（ ）。
3．分别在一天之中的早、中、晚确定三个可能的测量时间，你们的选择是：早（ ）、中（ ）、晚（ ）。
4．每个实测地点要测量3个数据，间隔时间8 min，将3个数据和其平均值分别记录在表格中。
5．实验开始之前，你们需要做好以下的准备：
明确小组成员之间的分工；
反复练习，熟练使用干湿计；
测量时应将干湿计摆放在什么位置?(可以讨论一下)
6．进行测量。
7．根据测量记录绘制曲线图(取3个数据的平均值) 。
下面两个坐标图，横轴表示早、中、晚三个测量时间；纵轴分别表示温度和湿度。将同一地点(如草坪) 在早、中、晚测量的温度(湿度) 平均值用圆点的方式标在图中相应位置上，将三个点连线便可以绘出一条曲线。你可以用三种不同形式的曲线表示三个不同的测量地点(如下图) 。
8．针对三种不同植被对环境温度和相对湿度的影响，你们得出的结论是：
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【讨论】
1．为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同?
2．为什么每个实测地点要记录3个数据的平均值?
3．上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用?
4．你们认为在测量过程中，哪些因素可能会干扰实验的结果?
【思考】
1．你们认为在同一实测地点，随时间的变化，环境中的空气温度和湿度是如何变化的? 影响这种变化的主要原因是什么?
2．假如在你们实测地点的周围有同学活动，你们认为这是否会影响测量结果? 试分析其中的原因。