中央广播电视大学调查报告
题目 固原市原州区河川乡黄河小学
学生辍学情况调查报告
姓 名 辛耐邦 教育层次
学 号 省级电大 宁夏电大
专 业 教育管理 分 校 宁夏电大
指导教师 程宗桢 教 学 点 原州区电大
固原市原州区河川乡
黄河小学学生辍学情况调查报告
※ 辛耐邦
【内容摘要】河川乡黄河村属回汉杂居村。这里经济落后，信息闭塞，主管领导和教
师做了大量工作，但还是有学生辍学现象的存在。我这次对家庭、学校、社会环境展开了调查分析。因为这些方面对学生的学习影响很大。通过此次调查，发现回族子女与汉族子女的上学情况差距较大。主要有家庭中家长对学生的影响，学校中教师对学生学习的影响，以及社会环境对学生学习的影响三方面有明显的关系，这一结论的得出，对我村降低小学生辍学率，提高全村民族素质有一定的价值。
【关 键 词】学生辍学情况调查
一、问题的提出
重视解决小学生辍学问题，这是当前困扰我村顺利实施义务教育的一个突出问题，领导尤其重视解决学生辍学问题，采取措施，加强执法力度，明确责任，努力减少学生流失。提高全民族素质是时代的根本要求，各级政府和教育部门肩负着重大的历史责任，只要我们努力工作，我们的目标就一定能实现。
由于地域位置文化影响、经济发展、教育观念等诸多方面的原因，我村小学生入学现状不容乐观，尤其是回族女童入学率低、辍学现象严重。河川乡黄河村是回汉杂居村，该村山大沟深，经济发展不平衡，信息闭塞，群众教育观念落后。尽管教师做了大量工作，并取得一定的成绩，但情况还是不容乐观。在实际工作中，我发现家庭对学龄儿童入学影响更大。家庭环境主要包括家庭基本情况（家长文化水平，家庭收入），家长意识（家庭对孩子的期望，家长培养孩子的意识）家庭学习氛围等。
学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校园建筑（绿化、文化），教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件则包括较多，如校领导办学观念、教师的素质、教学观念、以及校风、班风等。学校环境对学生的吸引程度直接影响着辍学率的高低。
社会环境也影响着学生的入学情况，社会各界人士对教育重视程度，以及对办学
条件的改善；社会闲杂人员侧面影响，对学生思想误导，使他们放弃学习念头。
二、研究方法 （一）调查问卷法
调查分两部分进行，第一部分为学生调查问卷，共发出75份问卷表，收回75份；第二部分为家长调查问卷，共发出25份问卷表，收回23份。调查目的：主要了解影响小学生辍学的原因。
学生问卷包括性别、年龄，学生对学校的要求，个人的理想，个人需要，学习的动力等。
家长问卷包括家庭基本情况，家庭学习氛围，家长对孩子的期望值等。 （二）访谈法
和20名家长进行交谈，访谈方法不拘形式，如田间地头、家访、家长会等。对50名学生进行访谈了解。目的是：了解家长和学生对学习的要求，有利于我们教育工作者了解情况并对症下药，减少辍学，动员辍学学生返校，完成九年义务教育，提高民族素质。
三、研究结果与分析
（一）在实际调查中我发现部分学生对学习厌倦，没有学习积极性，一少部分学生对学习不感兴趣。尤其是11-15周岁的学生对学校一些活动不满意，导致厌学，最后辍学。如学生问卷调查第九项，双休日你干什么？（ ）
A、听从家长安排 B、需要老师补课 C做老师布置的作业 D、看自己喜欢的书籍 E、在户外玩耍 F、做完作业后自由活动 表1 学生问卷基本情况对比表（75名）
由此表可看出，学生自身对学习负担重不适应，他们这个年龄阶段的学习重负荷限制了学生身心健康发展，学习负担过重是影响学生辍学的一个因素。
教师的素质也影响着学生的辍学。由于部分教师不适应新课程改革，不把学生放在主体地位，死板的教学模式一直延用，教起学来枯燥无味，甚至体罚或变项体罚学
生，导致学生厌学最终辍学。因此要提高教师队伍素质，改变教学方法。
（二）通过实际调查发现家长的意识直接影响着学生的辍学。 如家长问卷第3题，你对孩子学习方面如何帮助的？ A、在家和孩子聊天培养学习信心
B、孩子想要什么就给什么 D、学习情况是教师的事 F、经常给孩子辅导学习
C、经常看学生作业，向老师询问学习情况
E、给孩子买课外书，及学习用具 表2家长问卷题3回答表
由表2可以看出，家长对学生辍学影响之大，其主要原因是他们文化程度低，教育信息闭塞。
本人认为，我们要经常召开家长会，将所得信息传递给家长，使他们明白，在今后的社会中没有科学文化知识是不行的，永远脱不了贫穷的帽子。只有掌握科学文化知识，才能够脱贫致富。所以只有家长重视子女上学，积极送子女入学，我们村的学生辍学率才能够降低。
2．家庭经济状况也影响学生辍学
由于黄河村经济落后，信息闭塞，部分农民还处于贫穷之中，其主要原因是对计划生育认识不够。虽然政府做了大量工作，但是还有一部分农民重男轻女，多生孩子，导致生活困难。因此，我建议在实行“两免一补”的同时，政府要加大力度搞好计划生育工作和脱贫工作，这也是降低辍学率的一个重要途径。
（三）通过具体访谈发现部分家长意识直接导致学生辍学
我通过田间地头、家访、家长会等不同形式，接触了一些家长。现将一名辍学学生家长谈话列举如下：
明彦霞，女，回族，12岁，家住黄河村四组。父亲明生礼，当地农民，母亲当地农民，都属文盲。明彦霞是黄河小学二年级一名比较优秀的学生。2002年10月辍学。
当我和她父亲交谈时，才知道这位家长宗教意识极强。用他的话说：“人的一生‘真主’已经定好了，自己又能怎样。”谈起让孩子上学，他却不以为然。当我苦口婆心的讲了好多道理时，他却说：“念书、念书有什么用？咱们老一辈没念过一天书，还不是托‘真主’的福活下来了吗？再说我们这个女孩子上学更没有用了，女孩子长大了，出门围着地头转，回家围着锅头转，念书有啥用。又说我花钱让她念成书，还不是别
人家的一口人吗？”
这一事例代表了这个村一部分家长的现状，从他的谈吐中我们可以意识到，那些根深蒂固的封建传统思想牢牢的禁锢着他们，一切全靠“真主”，而人们主观努力却在他们眼中一文不值，这就要求我们广大教育工作者耐心长期的工作，使其改变观念。
四、研究结论
通过上述的调查研究表明：要在我们这个回汉杂居村降低学生辍学率，是非常重大而艰巨的工作，要主管领导下大力气，常抓不懈，但还必须做好以下工作：
1．要搞好教师培训，提高教师素质。调查中由于教师教学死板，体罚或变项体罚学生，导致了学生辍学，因而要从教师队伍抓起。
2．改善学校环境，把校园建设成为一个儿童乐园。主要通过校舍改造，校园绿化，道路硬化，把学校变成社区的一个独具风格的风景线，才能使学生“进得来，留得住”，也能使他们“学在其中，乐在其中。”
3．要请当地有威望的阿訇做村民的思想工作。阿訇借助礼拜之时，向村民宣讲授教育的好处，并要求在寺里念经的学龄儿童返校读书。
4．进行大量宣传，要充分利用电台、电视台并在村子墙壁上刷写醒目的动员入学方面的标语。学校还要利用农闲时间举办家长培训班，讲如何教育子女做人，做学问。
5．教师要多给群众展示女童在校的学习成果，增强群众的教育意识。
【参考文献】
1、《义务教育工作手册》宁夏教育厅普教处1995.6 2、《儿基会教育项目》 安 波
3、《家教讲座》薄天敏
评语：调查内容真实可靠，符合当前山区学生的实际情况，调查到的数据较为真
实、可信，具体数字就是当前山区民族地区的真实情况，具有普遍性。调查方案、步骤符合做调查研究的一般过程。整个报告简明扼要，条理清楚，符合调查报告的格式要求。
中央广播电视大学毕业论文
题 目 班主任工作的点滴体会
姓 名 辛耐邦 教育层次
学 号 省级电大 宁夏电大
专 业 教育管理 分 校 宁夏电大
指导教师 程宗桢 教 学 点 原州区电大
中央广播电视大学调查报告
题目 固原市原州区河川乡黄河小学
学生辍学情况调查报告
姓 名 辛耐邦 教育层次
学 号 省级电大 宁夏电大
专 业 教育管理 分 校 宁夏电大
指导教师 程宗桢 教 学 点 原州区电大
固原市原州区河川乡
黄河小学学生辍学情况调查报告
※ 辛耐邦
【内容摘要】河川乡黄河村属回汉杂居村。这里经济落后，信息闭塞，主管领导和教
师做了大量工作，但还是有学生辍学现象的存在。我这次对家庭、学校、社会环境展开了调查分析。因为这些方面对学生的学习影响很大。通过此次调查，发现回族子女与汉族子女的上学情况差距较大。主要有家庭中家长对学生的影响，学校中教师对学生学习的影响，以及社会环境对学生学习的影响三方面有明显的关系，这一结论的得出，对我村降低小学生辍学率，提高全村民族素质有一定的价值。
【关 键 词】学生辍学情况调查
一、问题的提出
重视解决小学生辍学问题，这是当前困扰我村顺利实施义务教育的一个突出问题，领导尤其重视解决学生辍学问题，采取措施，加强执法力度，明确责任，努力减少学生流失。提高全民族素质是时代的根本要求，各级政府和教育部门肩负着重大的历史责任，只要我们努力工作，我们的目标就一定能实现。
由于地域位置文化影响、经济发展、教育观念等诸多方面的原因，我村小学生入学现状不容乐观，尤其是回族女童入学率低、辍学现象严重。河川乡黄河村是回汉杂居村，该村山大沟深，经济发展不平衡，信息闭塞，群众教育观念落后。尽管教师做了大量工作，并取得一定的成绩，但情况还是不容乐观。在实际工作中，我发现家庭对学龄儿童入学影响更大。家庭环境主要包括家庭基本情况（家长文化水平，家庭收入），家长意识（家庭对孩子的期望，家长培养孩子的意识）家庭学习氛围等。
学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校园建筑（绿化、文化），教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件则包括较多，如校领导办学观念、教师的素质、教学观念、以及校风、班风等。学校环境对学生的吸引程度直接影响着辍学率的高低。
社会环境也影响着学生的入学情况，社会各界人士对教育重视程度，以及对办学
条件的改善；社会闲杂人员侧面影响，对学生思想误导，使他们放弃学习念头。
二、研究方法 （一）调查问卷法
调查分两部分进行，第一部分为学生调查问卷，共发出75份问卷表，收回75份；第二部分为家长调查问卷，共发出25份问卷表，收回23份。调查目的：主要了解影响小学生辍学的原因。
学生问卷包括性别、年龄，学生对学校的要求，个人的理想，个人需要，学习的动力等。
家长问卷包括家庭基本情况，家庭学习氛围，家长对孩子的期望值等。 （二）访谈法
和20名家长进行交谈，访谈方法不拘形式，如田间地头、家访、家长会等。对50名学生进行访谈了解。目的是：了解家长和学生对学习的要求，有利于我们教育工作者了解情况并对症下药，减少辍学，动员辍学学生返校，完成九年义务教育，提高民族素质。
三、研究结果与分析
（一）在实际调查中我发现部分学生对学习厌倦，没有学习积极性，一少部分学生对学习不感兴趣。尤其是11-15周岁的学生对学校一些活动不满意，导致厌学，最后辍学。如学生问卷调查第九项，双休日你干什么？（ ）
A、听从家长安排 B、需要老师补课 C做老师布置的作业 D、看自己喜欢的书籍 E、在户外玩耍 F、做完作业后自由活动 表1 学生问卷基本情况对比表（75名）
由此表可看出，学生自身对学习负担重不适应，他们这个年龄阶段的学习重负荷限制了学生身心健康发展，学习负担过重是影响学生辍学的一个因素。
教师的素质也影响着学生的辍学。由于部分教师不适应新课程改革，不把学生放在主体地位，死板的教学模式一直延用，教起学来枯燥无味，甚至体罚或变项体罚学
生，导致学生厌学最终辍学。因此要提高教师队伍素质，改变教学方法。
（二）通过实际调查发现家长的意识直接影响着学生的辍学。 如家长问卷第3题，你对孩子学习方面如何帮助的？ A、在家和孩子聊天培养学习信心
B、孩子想要什么就给什么 D、学习情况是教师的事 F、经常给孩子辅导学习
C、经常看学生作业，向老师询问学习情况
E、给孩子买课外书，及学习用具 表2家长问卷题3回答表
由表2可以看出，家长对学生辍学影响之大，其主要原因是他们文化程度低，教育信息闭塞。
本人认为，我们要经常召开家长会，将所得信息传递给家长，使他们明白，在今后的社会中没有科学文化知识是不行的，永远脱不了贫穷的帽子。只有掌握科学文化知识，才能够脱贫致富。所以只有家长重视子女上学，积极送子女入学，我们村的学生辍学率才能够降低。
2．家庭经济状况也影响学生辍学
由于黄河村经济落后，信息闭塞，部分农民还处于贫穷之中，其主要原因是对计划生育认识不够。虽然政府做了大量工作，但是还有一部分农民重男轻女，多生孩子，导致生活困难。因此，我建议在实行“两免一补”的同时，政府要加大力度搞好计划生育工作和脱贫工作，这也是降低辍学率的一个重要途径。
（三）通过具体访谈发现部分家长意识直接导致学生辍学
我通过田间地头、家访、家长会等不同形式，接触了一些家长。现将一名辍学学生家长谈话列举如下：
明彦霞，女，回族，12岁，家住黄河村四组。父亲明生礼，当地农民，母亲当地农民，都属文盲。明彦霞是黄河小学二年级一名比较优秀的学生。2002年10月辍学。
当我和她父亲交谈时，才知道这位家长宗教意识极强。用他的话说：“人的一生‘真主’已经定好了，自己又能怎样。”谈起让孩子上学，他却不以为然。当我苦口婆心的讲了好多道理时，他却说：“念书、念书有什么用？咱们老一辈没念过一天书，还不是托‘真主’的福活下来了吗？再说我们这个女孩子上学更没有用了，女孩子长大了，出门围着地头转，回家围着锅头转，念书有啥用。又说我花钱让她念成书，还不是别
人家的一口人吗？”
这一事例代表了这个村一部分家长的现状，从他的谈吐中我们可以意识到，那些根深蒂固的封建传统思想牢牢的禁锢着他们，一切全靠“真主”，而人们主观努力却在他们眼中一文不值，这就要求我们广大教育工作者耐心长期的工作，使其改变观念。
四、研究结论
通过上述的调查研究表明：要在我们这个回汉杂居村降低学生辍学率，是非常重大而艰巨的工作，要主管领导下大力气，常抓不懈，但还必须做好以下工作：
1．要搞好教师培训，提高教师素质。调查中由于教师教学死板，体罚或变项体罚学生，导致了学生辍学，因而要从教师队伍抓起。
2．改善学校环境，把校园建设成为一个儿童乐园。主要通过校舍改造，校园绿化，道路硬化，把学校变成社区的一个独具风格的风景线，才能使学生“进得来，留得住”，也能使他们“学在其中，乐在其中。”
3．要请当地有威望的阿訇做村民的思想工作。阿訇借助礼拜之时，向村民宣讲授教育的好处，并要求在寺里念经的学龄儿童返校读书。
4．进行大量宣传，要充分利用电台、电视台并在村子墙壁上刷写醒目的动员入学方面的标语。学校还要利用农闲时间举办家长培训班，讲如何教育子女做人，做学问。
5．教师要多给群众展示女童在校的学习成果，增强群众的教育意识。
【参考文献】
1、《义务教育工作手册》宁夏教育厅普教处1995.6 2、《儿基会教育项目》 安 波
3、《家教讲座》薄天敏
评语：调查内容真实可靠，符合当前山区学生的实际情况，调查到的数据较为真
实、可信，具体数字就是当前山区民族地区的真实情况，具有普遍性。调查方案、步骤符合做调查研究的一般过程。整个报告简明扼要，条理清楚，符合调查报告的格式要求。
中央广播电视大学毕业论文
题 目 班主任工作的点滴体会
姓 名 辛耐邦 教育层次
学 号 省级电大 宁夏电大
专 业 教育管理 分 校 宁夏电大
指导教师 程宗桢 教 学 点 原州区电大