王步高教授《诗词格律与写作》视频公开课实录一
整理者的话：
1、以下内容整理自“东南大学公开课:诗词格律与写作_全24集_网易公开课”（网址：http://open.163.com/special/cuvocw/shicigelv.html）。
2、王步高教授《诗词格律与写作》视频公开课共分24讲（节）。我们仅选录了其中若干讲（节）。
3、对于选录的内容，均采用实录形式。有的是不间断的实录（如第一讲），有的则采用间隔式、剪切式的实录。无论是哪一种实录，经多次对照原视频，均力求真实可靠。
4、王教授讲课时结合使用了PPT。对PPT中的内容，我们除加“PPT”标注外，并通过字体加粗和加下划线来突出它。
5、王教授讲课时，对于PPT中的内容，有的全文照读，有的只读到其中一部分，有的并未读到。对于全文照读的，我们或将其直接录于王教授的讲话中（亦用字体加粗并带下划线表示），不再另行显示PPT的内容；或在显示PPT的内容的同时，也将其录于王教授的讲话中，并对其中部分内容采用省略号表示。
6、文中放在[ ]中的内容均属整理者所加。
王步高教授简介：
王步高，1947年生，江苏扬中市人。1969年毕业于南京大学外文系德文专业（本科），曾任中学教师和副校长十余年。“文革”中历经磨难。1984年获吉林大学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，其间考入南京师范大学词学研究专业（博士），师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，先后任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为东南大学中文系二级教授、清华大学客座教授。2012年5月，当选为江苏省中华诗宵研究会顾问。（详见“百度百科”）
实录一
同学们：
本学期我们在东南大学和清华大学同时开设《诗词格律与写作》这门课。这门课是我们《唐宋诗词鉴赏》这门国学精品课程的一个部分。《唐宋诗词鉴赏》包括三门课：一个是《唐诗鉴赏》，一个是《唐宋词鉴赏》，一个就是《诗词格律与写作》。
这门课要教会同学们写诗、填词和对对子。所以它既是一门知识课，更是一门技能课。最终要达到大家会写，所以除掉这个正常内容讲授外，同学们课后的作业量是比较大。
比如讲到对联的时候，讲完基本知识之后，我要出十副上联，你要对十副下联。然后经过五言、七言的对联，还有一些分类的对联，比如写一些春联，写一些寿联，写一些婚联，写一些挽联，经过这些严格训练之后，再进入诗和词的写作。讲五绝、七绝、五律、七律和词，然后每一次课之后都有一定量的作业。
所以这门课的开头，我历来都把门课的难处首先告诉同学们。同时也是告诉同学们通过一个学期的学习，就能学会一门高雅的技能。使同学们掌握一种本领，能够写诗、填词、对对子。还是可以写得很像一回事。
我们用的教材是这样的几本书。希望同学们尤其是上面两本一定要准备。
【PPT】
1、王力《诗词格律》中华书局
2、龙榆生《唐宋词格律》上海古籍出版社
3、施东向《诗词格律初阶》天津大学出版社
4、《声律启蒙》
一个是王力先生的《诗词格律》，是中华书局出版。
第二本是龙榆生先生的《唐宋词格律》，是上海古籍出版社出版的。
施东向先生编的《诗词格律初阶》由天津大学出版社出版，这本书质量比较好。有许多地方能弥补王力先生那个教材的不足。
再有是古人写的《声律启蒙》。《声律启蒙》在网上可以下载，但是错误率比较高。
我们教学主要传授知识，也评点学生的作品。
教学进度就分24节（讲），就是这样的：
【PPT】
1、 韵、韵脚、韵书、押韵
2、 四声、入声辨别
3、 平仄、律句、准律句 、粘对、
4、 孤平、拗救
5、 对仗
6、 工对、宽对、流水对、扇面对、
7、作业、邻对、正反对
8、 句中对、借对
9、 春联、婚联
10、勉志联、寿联
11、对联修辞、合掌
12、挽联及其他
13、五绝（上）
14、五绝（下）
15、七绝
16、五律（上）
17、五律（下）
18、七律（上）
19、七律（下）
20、律诗的章法句法
21、词的格律基础（上）
22、词的格律基础（下）
23、作词提示（上）
24、作词提示（下）
——http://open.163.com/movie/2014/1/P/0/M9IJH8P3G_M9IJT1PP0.html
【说明】
由邓旺林校对、整理
王步高教授《诗词格律与写作》视频公开课实录一
整理者的话：
1、以下内容整理自“东南大学公开课:诗词格律与写作_全24集_网易公开课”（网址：http://open.163.com/special/cuvocw/shicigelv.html）。
2、王步高教授《诗词格律与写作》视频公开课共分24讲（节）。我们仅选录了其中若干讲（节）。
3、对于选录的内容，均采用实录形式。有的是不间断的实录（如第一讲），有的则采用间隔式、剪切式的实录。无论是哪一种实录，经多次对照原视频，均力求真实可靠。
4、王教授讲课时结合使用了PPT。对PPT中的内容，我们除加“PPT”标注外，并通过字体加粗和加下划线来突出它。
5、王教授讲课时，对于PPT中的内容，有的全文照读，有的只读到其中一部分，有的并未读到。对于全文照读的，我们或将其直接录于王教授的讲话中（亦用字体加粗并带下划线表示），不再另行显示PPT的内容；或在显示PPT的内容的同时，也将其录于王教授的讲话中，并对其中部分内容采用省略号表示。
6、文中放在[ ]中的内容均属整理者所加。
王步高教授简介：
王步高，1947年生，江苏扬中市人。1969年毕业于南京大学外文系德文专业（本科），曾任中学教师和副校长十余年。“文革”中历经磨难。1984年获吉林大学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，其间考入南京师范大学词学研究专业（博士），师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，先后任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为东南大学中文系二级教授、清华大学客座教授。2012年5月，当选为江苏省中华诗宵研究会顾问。（详见“百度百科”）
实录一
同学们：
本学期我们在东南大学和清华大学同时开设《诗词格律与写作》这门课。这门课是我们《唐宋诗词鉴赏》这门国学精品课程的一个部分。《唐宋诗词鉴赏》包括三门课：一个是《唐诗鉴赏》，一个是《唐宋词鉴赏》，一个就是《诗词格律与写作》。
这门课要教会同学们写诗、填词和对对子。所以它既是一门知识课，更是一门技能课。最终要达到大家会写，所以除掉这个正常内容讲授外，同学们课后的作业量是比较大。
比如讲到对联的时候，讲完基本知识之后，我要出十副上联，你要对十副下联。然后经过五言、七言的对联，还有一些分类的对联，比如写一些春联，写一些寿联，写一些婚联，写一些挽联，经过这些严格训练之后，再进入诗和词的写作。讲五绝、七绝、五律、七律和词，然后每一次课之后都有一定量的作业。
所以这门课的开头，我历来都把门课的难处首先告诉同学们。同时也是告诉同学们通过一个学期的学习，就能学会一门高雅的技能。使同学们掌握一种本领，能够写诗、填词、对对子。还是可以写得很像一回事。
我们用的教材是这样的几本书。希望同学们尤其是上面两本一定要准备。
【PPT】
1、王力《诗词格律》中华书局
2、龙榆生《唐宋词格律》上海古籍出版社
3、施东向《诗词格律初阶》天津大学出版社
4、《声律启蒙》
一个是王力先生的《诗词格律》，是中华书局出版。
第二本是龙榆生先生的《唐宋词格律》，是上海古籍出版社出版的。
施东向先生编的《诗词格律初阶》由天津大学出版社出版，这本书质量比较好。有许多地方能弥补王力先生那个教材的不足。
再有是古人写的《声律启蒙》。《声律启蒙》在网上可以下载，但是错误率比较高。
我们教学主要传授知识，也评点学生的作品。
教学进度就分24节（讲），就是这样的：
【PPT】
1、 韵、韵脚、韵书、押韵
2、 四声、入声辨别
3、 平仄、律句、准律句 、粘对、
4、 孤平、拗救
5、 对仗
6、 工对、宽对、流水对、扇面对、
7、作业、邻对、正反对
8、 句中对、借对
9、 春联、婚联
10、勉志联、寿联
11、对联修辞、合掌
12、挽联及其他
13、五绝（上）
14、五绝（下）
15、七绝
16、五律（上）
17、五律（下）
18、七律（上）
19、七律（下）
20、律诗的章法句法
21、词的格律基础（上）
22、词的格律基础（下）
23、作词提示（上）
24、作词提示（下）
——http://open.163.com/movie/2014/1/P/0/M9IJH8P3G_M9IJT1PP0.html
【说明】
由邓旺林校对、整理