课内阅读一答案 一、《我们的民族小学》
1．树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上；十分安静。2．喧闹/吵闹。3．鸟儿、蝴蝶、猴子，听同学们读课文。4．摇、叫、停、听、读。
二、《金色的草地》
1．绿色，金色，绿色，我们的手掌，张开、合上，花朵张开，是金色的，花朵合拢，是绿色的。可爱，有趣。
2．合上、合拢。3．仔细观察。
三、《爬天都峰》
（一）1．sì chàn fà 2．（：“）（，）（？”）（，）（，）（！）3．好像 4．高；啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！陡；再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ ．．
（二）1．“我们”爬山时很辛苦，爬了很久，爬上山顶很不容易。2．老爷爷爬上山顶很不容易，没想到他做到了。3．鼓励，汲取力量。
四、《灰雀》
（一）1．（，）（：）（，）（。）2．粉红、深红，来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱/非常可爱。3．列宁非常喜欢这三只灰雀。（二）1．男孩很心虚，因为是他抓走了灰雀。2．要把灰雀放回来。3．答：我想对文中的小男孩说：“你真是一个知错能改、善良、可爱的孩子。”（意思对即可，但格式要完整。）
五、《小摄影师》
答：从带点词里我看出了高尔基是一个关心爱护孩子的人。
六、《奇怪的大石头》
1．划去：查 摇 近 查 振 2．李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。3．从这段话中，我感受到李四光有遇到问题认真研究、思考，有毅力的好品质。
课内阅读二答案 一、《古诗两首》
（一）王维，九，九，重阳。（二）用细长的东西拨弄，蟋蟀/蛐蛐。远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蛐蛐。
二、《秋天的雨》
（一）1．shàn shān shān 2．炎热 凉爽 3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。4．银杏树的叶子扇了很久，才把夏天的炎热扇走，秋天并不是很快就来的。（二）1．各种动物、植物准备过冬。2．造房子 睡大觉 挖洞。
三、《花钟》
1．时间；绽开笑脸、从梦中醒来、欣然怒放、在暮色中苏醒、舒展开花瓣、含笑一现。2．意思对即可。
四、《玩出了名堂》
（一）1．显微镜 2．微生物。（二）列文虎克发明了显微镜，发现了微生物。
五、《孔子拜师》
1．孔子拜师求学的路上非常艰辛，求知的心情很急切。2．孔子非常谦虚、有礼貌。3．虚心好学；博学多才、诲人不倦。只有虚心好学、博学多才的人才能得到别人的敬重。
六、《盘古开天地》
1．缓缓、渐渐、慢慢 2．轻、重；清、浊；上升、下降。3．盘古开天辟地的过程。
七、《矛和盾的集合》
（一）A （二）1．吓得哇哇直叫，乱成一团。2．一下子退了十公里 3．高大笨重的东西，坦克。4．首次。
5．自卫、进攻、合二为一、坦克，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
课内阅读三答案 一、《赵州桥》
（一）1．加重、浪费 2．赵州桥非常雄伟。3．这么长的桥„„两个拱形的小桥洞。4．答：因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，所以说“在建桥史上是一个创举”。（注意回答格式完整）（二）1．不但、而且2．赵州桥的美观或赵州桥栏板上雕刻的图案十分精美。3．相互缠绕，嘴里吐出美丽的水花；前爪相互抵着，各自回首遥望；双龙戏珠。
二、《古诗两首》
（一）李白，天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色。断、回。（二）西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
三、《富饶的西沙群岛》
（一）1．高、低；深、浅。2．深蓝、淡青、浅绿、杏黄。五光十色。3．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。（二）1．种类 数量 2．成群结队 数不清 一半是水，一半是鱼。3．“有的全身„„数不清。”
4．4鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。5．②（三）西沙群岛也是鸟的天下。海鸟的种类，鸟蛋、鸟粪。
四、《美丽的小兴安岭》
（一）小兴安岭还有许多不同种类的树。小兴安岭，小兴安岭的树很多。（二）1．抽出、汇成、欣赏。2．嫩绿、淙淙3．小鹿，小鹿很可爱、很活泼。4．东北的小兴安岭，春天，长嫩叶、春水涨。（三）浸，雾很多，很浓，范围很广。（四）葱葱茏茏、密密层层、封、严严实实、挡住、遮住。
课内阅读四答案 一、《科利亚的木匣》
（一）1．放 盖 踩 撒。2．科利亚做事很仔细，木匣被他藏得很好。（二）1．想了很多办法，但还是找不到木匣。2．十步，五步，时间一天天过去，周围的一切都在起变化。
二、《陶罐和铁罐》
1．世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。上面覆盖了厚厚的尘土。2．傲慢、不讲道理。谦虚、友善、宽容。每个人都有长处和短处，要取长补短，不能骄傲自大，要谦虚友善。
三、《掌声》
（一）1．A 2．C 3．B D （二）1．红红 热烈 动听 2．两 同学们对英子的鼓励和信任；同学们对英子的鼓励和赞扬。3．十分害怕、担心，脚步很沉重；非常高兴、激动，脚步很轻快。
四、《一次成功的实验》
1．激动，这个实验从来没有成功过，这次终于成功了。2．女孩在遇到危险时，让别人先出去，大家听从安排，很有秩序地撤离。 五、《给予树》
（一）家里并不宽裕，孩子们不能买到很多很好的礼物。关爱孩子。（二）她只买了一些棒棒糖，没有为大家买到很多很好的礼物。金吉娅到底用这二十美元做了什么。金吉娅是一个善良、仁爱、同情和体贴他人的好孩子。
课内阅读一答案 一、《我们的民族小学》
1．树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上；十分安静。2．喧闹/吵闹。3．鸟儿、蝴蝶、猴子，听同学们读课文。4．摇、叫、停、听、读。
二、《金色的草地》
1．绿色，金色，绿色，我们的手掌，张开、合上，花朵张开，是金色的，花朵合拢，是绿色的。可爱，有趣。
2．合上、合拢。3．仔细观察。
三、《爬天都峰》
（一）1．sì chàn fà 2．（：“）（，）（？”）（，）（，）（！）3．好像 4．高；啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！陡；再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ ．．
（二）1．“我们”爬山时很辛苦，爬了很久，爬上山顶很不容易。2．老爷爷爬上山顶很不容易，没想到他做到了。3．鼓励，汲取力量。
四、《灰雀》
（一）1．（，）（：）（，）（。）2．粉红、深红，来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱/非常可爱。3．列宁非常喜欢这三只灰雀。（二）1．男孩很心虚，因为是他抓走了灰雀。2．要把灰雀放回来。3．答：我想对文中的小男孩说：“你真是一个知错能改、善良、可爱的孩子。”（意思对即可，但格式要完整。）
五、《小摄影师》
答：从带点词里我看出了高尔基是一个关心爱护孩子的人。
六、《奇怪的大石头》
1．划去：查 摇 近 查 振 2．李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。3．从这段话中，我感受到李四光有遇到问题认真研究、思考，有毅力的好品质。
课内阅读二答案 一、《古诗两首》
（一）王维，九，九，重阳。（二）用细长的东西拨弄，蟋蟀/蛐蛐。远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蛐蛐。
二、《秋天的雨》
（一）1．shàn shān shān 2．炎热 凉爽 3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。4．银杏树的叶子扇了很久，才把夏天的炎热扇走，秋天并不是很快就来的。（二）1．各种动物、植物准备过冬。2．造房子 睡大觉 挖洞。
三、《花钟》
1．时间；绽开笑脸、从梦中醒来、欣然怒放、在暮色中苏醒、舒展开花瓣、含笑一现。2．意思对即可。
四、《玩出了名堂》
（一）1．显微镜 2．微生物。（二）列文虎克发明了显微镜，发现了微生物。
五、《孔子拜师》
1．孔子拜师求学的路上非常艰辛，求知的心情很急切。2．孔子非常谦虚、有礼貌。3．虚心好学；博学多才、诲人不倦。只有虚心好学、博学多才的人才能得到别人的敬重。
六、《盘古开天地》
1．缓缓、渐渐、慢慢 2．轻、重；清、浊；上升、下降。3．盘古开天辟地的过程。
七、《矛和盾的集合》
（一）A （二）1．吓得哇哇直叫，乱成一团。2．一下子退了十公里 3．高大笨重的东西，坦克。4．首次。
5．自卫、进攻、合二为一、坦克，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
课内阅读三答案 一、《赵州桥》
（一）1．加重、浪费 2．赵州桥非常雄伟。3．这么长的桥„„两个拱形的小桥洞。4．答：因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，所以说“在建桥史上是一个创举”。（注意回答格式完整）（二）1．不但、而且2．赵州桥的美观或赵州桥栏板上雕刻的图案十分精美。3．相互缠绕，嘴里吐出美丽的水花；前爪相互抵着，各自回首遥望；双龙戏珠。
二、《古诗两首》
（一）李白，天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色。断、回。（二）西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
三、《富饶的西沙群岛》
（一）1．高、低；深、浅。2．深蓝、淡青、浅绿、杏黄。五光十色。3．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。（二）1．种类 数量 2．成群结队 数不清 一半是水，一半是鱼。3．“有的全身„„数不清。”
4．4鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。5．②（三）西沙群岛也是鸟的天下。海鸟的种类，鸟蛋、鸟粪。
四、《美丽的小兴安岭》
（一）小兴安岭还有许多不同种类的树。小兴安岭，小兴安岭的树很多。（二）1．抽出、汇成、欣赏。2．嫩绿、淙淙3．小鹿，小鹿很可爱、很活泼。4．东北的小兴安岭，春天，长嫩叶、春水涨。（三）浸，雾很多，很浓，范围很广。（四）葱葱茏茏、密密层层、封、严严实实、挡住、遮住。
课内阅读四答案 一、《科利亚的木匣》
（一）1．放 盖 踩 撒。2．科利亚做事很仔细，木匣被他藏得很好。（二）1．想了很多办法，但还是找不到木匣。2．十步，五步，时间一天天过去，周围的一切都在起变化。
二、《陶罐和铁罐》
1．世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。上面覆盖了厚厚的尘土。2．傲慢、不讲道理。谦虚、友善、宽容。每个人都有长处和短处，要取长补短，不能骄傲自大，要谦虚友善。
三、《掌声》
（一）1．A 2．C 3．B D （二）1．红红 热烈 动听 2．两 同学们对英子的鼓励和信任；同学们对英子的鼓励和赞扬。3．十分害怕、担心，脚步很沉重；非常高兴、激动，脚步很轻快。
四、《一次成功的实验》
1．激动，这个实验从来没有成功过，这次终于成功了。2．女孩在遇到危险时，让别人先出去，大家听从安排，很有秩序地撤离。 五、《给予树》
（一）家里并不宽裕，孩子们不能买到很多很好的礼物。关爱孩子。（二）她只买了一些棒棒糖，没有为大家买到很多很好的礼物。金吉娅到底用这二十美元做了什么。金吉娅是一个善良、仁爱、同情和体贴他人的好孩子。