课程设计说明书
（2009/2010学年第二学期）
课程名称 ：题 目 ：专业班级 ：学生姓名 ：学 号 ：指导教师 ：设计周数 ：设计成绩 ：
单片机应用课程设计 四路抢答器 电气2班
韩昱 苗敬利 两周（10.6.28-10.07.09）
2010年 7月9日
前言
单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器，实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片上。
单片机也被称为微控制器（Microcontroller），是因为它最早被用在工业控制领域。单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。INTEL的Z80是最早按照这种思想设计出的处理器，从此以后，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
随着电子技术和计算机应用的发展,单片机广泛应用于工业自动控制、智能化仪表、计算机外部设备的控制和顺序控制、家用电器、计算机网络、并行处理等系统中,同时,由于许多新颖技术应用于单片机,使单片机的功能趋向于多样化、专用化,指令的功能越来越强。目前,世界上的单片机以Intel、Motorala、 NEC、 Eilog等公司的产品居多,这些公司的单片机主要用于控制和仪器。
随着半导体工艺技术的发展及系统设计水平的提高，单片机还会不断产生新的变化和进步，最终人们可能发现：单片机与微机系统之间的距离越来越小，甚至难以辨认。
1 设计目的
随着电子技术的发展, 现在的抢答器功能越来越强, 可靠性和准确性也越来越高。以前的抢答器大部分都是基于数字电路组成的。制作过程复杂, 而且准确性与可靠性不高, 成品和占地面积较大, 安装、维护困难。由于近年来单片机发展迅速, 逐渐出现用单片机制作抢答器, 制作过程简单, 而且安装, 维护简单。而且集成度也越来越高，实现的功能也越来越多，在这样一种迅速发展的势头下，作为一名普通高等学院的学生就一定要掌握如何实现抢答器的功能，熟悉单片机的运行过程和工作原理以及掌握专业相关的知识。
通过课程设计，我们应该知道单片机的各个引脚的作用，以及如何通过编写的程序让它实现我们所需要的功能，其间要进行电路的焊接和程序调试，最后实现我们所需要的功能。
2 设计要求
在这学期最后两周的课程设计中，我们这一组的任务是完成4路智力竞赛抢答器的设计。抢答器在日常生活中经常用到，特别是比赛中，但市场上卖的成品比较贵，有足够的器件和条件，我们可以自己动手做简易的抢答器装置，根据自己的需要进行改进。我们设计的主要内容是：（1）设计按键输入电路；（2）设计显示输出电路；(3)掌握定时器中断的原理；（4）编写程序；（5）利用Protel软件画出硬件电路原理图和PCB图；（6）软硬件联机调试；（7）书写实验报告。
设置4个抢答按钮和1个抢答计时器1个选手显示器，1个比赛主持人“清零开始”键和一个复位键。采用中断和查询结合的方法确定按键的动作。主持人按下“开始”键后，计时器开始倒计时从9到0，若有人抢答，则显示抢答选手号并记录此时时间，用7段LED数码管显示号码，若10秒内无人抢答，则发出3响报警声，主持人可按下“开始”键开始下一题的抢答。
2.1基本功能
（1） 设计一个智力竞赛抢答器，可同时供4名选手或4个代表队参加比赛，
（2） 抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，并记录此时的时间。
2.2 设计基本原理
4路抢答器的设计，主要的部分是MCS-51，编写程序，实现软硬结合，实现抢答功能。采用查询与中断的方式，先等待主持人中断按钮，看是否按下，按下则执行下面的选手查询程序，谁先抢答数码管上显示哪个选手的台号并记录此时的时间。若在10秒到达的时候没有人抢答，就开始报警，宣布此题作废，主持人可以再按下开始键开始下一题的抢答，如此循环。
3．设计内容 3.1 设计所需器材
按键： 电阻：
共计6个；
5K共计5个； 1K共计4个； 10K共计1个； 330共计7个；
电容： 电解电容：
10μf 共计1个； 20PF 共计 2个；
普通电容：
三极管： PNP 3个；
1个； 2个；
蜂鸣器： 共阳数码管：
晶振： 12MHZ 1个； 集成芯片： 89C51： 1个； 底座:
DIP40： 1个；
万能电路板： 1个； 底座
DIP24 1个 。
3.2 器件说明
3.2.1 89C51功能特性描述
89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器（FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压，高性能CMOS8位微处理器，俗称单片机。89C2051是一种带2K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除100次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的89C51是一种高效微控制器，89C2051是它的一种精简版本。89C单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
89C51具有以下标准功能：
与MCS-51 兼容
4K字节可编程闪烁存储器 全静态工作：0Hz-24Hz 三级程序存储器锁定 128*8位内部RAM 32可编程I/O线 两个16位定时器/计数器 5个中断源 可编程串行通道 低功耗的闲置和掉电模式 片内振荡器和时钟电路
端口介绍：
（1）P0 口：P0口是一个8位漏极开路的双向I/O口。作为输出口，每位能驱动8个TTL逻辑
电平。对P0端口写“1”时，引脚用作高阻抗输入。 当访问外部程序和数据存储器时，P0口也被作为低8位地址/数据复用。在这种模式下， P0具有内部上拉电阻。 在flash编程时，P0口也用来接收指令字节；在程序校验时，输出指令字节。程序校验 时，需要外部上拉电阻。
（2）P1 口：P1 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口，p1 输出缓冲器能驱动4 个 TTL
逻辑电平。对P1 端口写“1”时，内部上拉电阻把端口拉高，此时可以作为输入 口使用。作为输入使用时，被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因，将输出电流（IIL）。 此外，P1.0和P1.2分别作定时器/计数器2的外部计数输入（P1.0/T2）和时器/计数器2 的触发输入（P1.1/T2EX），具体如下表所示。 在flash编程和校验时，P1口接收低8位地址字节。 引脚号第二功能：
P1.0 T2（定时器/计数器T2的外部计数输入），时钟输出 P1.1 T2EX（定时器/计数器T2的捕捉/重载触发信号和方向控制） P1.5 MOSI（在系统编程用） P1.6 MISO（在系统编程用） P1.7 SCK（在系统编程用）
（3）P2 口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL
门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。 P3 口：P3 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口，p2 输出缓冲器能驱动4 个 TTL 逻辑电平。对P3 端口写“1”时，内部上拉电阻把端口拉高，此时可以作为输入 口使用。作为输入使用时，被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因，将输出电流（IIL）。
（4）P3口亦作为AT89S52特殊功能（第二功能）使用，如下表所示。 在flash编程和校验时，P3口也接收一些控制信号。 端口引脚 第二功能： P3.0 RXD(串行输入口) P3.1 TXD(串行输出口) P3.2 INTO(外中断0) P3.3 INT1(外中断1) P3.4 TO(定时/计数器0) P3.5 T1(定时/计数器1) P3.6 WR(外部数据存储器写选通) P3.7 RD(外部数据存储器读选通)
P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。
此外，P3口还接收一些用于FLASH闪存编程和程序校验的控制信号。RST——复位输入。当振荡器工作时，RST引脚出现两个机器周期以上高电平将是单片机复位。ALE/PROG——当访问外部程存储器或数据存储器时，ALE（地址锁存允许）输出脉冲用于锁存地址的低8位字节。一般情况下，ALE仍以时钟振荡频率的1/6输出固定的脉冲信号，因此它可对外输出时钟或用于定时目的。要注意的是：每当访问外部数据存储器时将跳过一个ALE脉冲。对FLASH存储器编程期间，该引脚还用于输入编程脉冲（PROG）。如有必要，可通过对特殊功能寄存器（SFR）区中的8EH单元的D0位置位，可禁止ALE操作。该位置位后，只有一条MOVX和MOVC指令才能将ALE激活。此外，该引脚会被微弱拉高，单片机执行外部程序时，应设置ALE禁止位无效。PSEN——程序储存允许
（PSEN）输出是外部程序存储器的读选通信号，当AT89C52由外部程序存储器取指令（或数据）时，每个机器周期两次PSEN有效，即输出两个脉冲，在此期间，当访问外部数据存储器，将跳过两次PSEN信号。EA/VPP——外部访问允许，欲使CPU仅访问外部程序存储器（地址为0000H-FFFFH），EA端必须保持低电平（接地）。需注意的是：如果加密位LB1被编程，复位时内部会锁存EA端状态。如EA端为高电平（接Vcc端），CPU则执行内部程序存储器的指令。FLASH存储器编程时，该引脚加上+12V的编程允许电源Vpp，当然这必须是该器件是使用12V编程电压Vpp。
3.2.2 七段数码管
LED数码有共阳和共阴两种，共阳极数码管是指八段数码管的八段发光二极管的阳极(正极)都连在一起，而阴极对应的各段可分别控制。
共阴极数码管是指八段数码管的八段发光二极管的阴极(负极)都连在一起，而阳极对应的各段分别控制。
数码管共阳如图 数码管共阴如图
数码管的显示方式：
三极管除了有放大信号的功能外还有开关作用，多个数码管通过动态显示要正常显示，就要用三极管的开关作用来控制数码管的公共端，并加相应的驱动电路来驱动数码管的各个段码，从而显示出我们要的数字。此电路设计中采用PNP三极管控制共阳型数码管，数码管接限流电阻接至p0口。
限流电阻的确定：R=（电源电压-1.7）/额定电流
显示驱动：动态驱动是指每个数码管的每一个段码都由一个单片机的I/O端口进行驱动，通
过位选信号的选通与否实现单个数码管的点亮，由于人眼有视觉停留效果，就能看到一串数字。基本的半导体数码管是由7个条状的发光二极管（LED）按图1所示排列而成的，可实现数字"0～9"及少量字符的显示。另外为了显示小数点，增加了1个点状的发光二极管，因此数码管就由8
个LED组成，我们分别把这些发光二极管命名为 "a,b,c,d,e,f,g,dp"，排列顺序如下图：
3.2.3 蜂鸣器
由于蜂鸣器的工作电流一般比较大，以致于单片机的I/O 口是无法直接驱动的，所以要利用放大电路来驱动，一般使用三极管（pnp）来放大电流就可以了。驱动电路如下图：
程序流程图：
6课程设计心得体会
做了两周的单片机课程设计，我有了很多的体会和感想。这两周的实习真的有点郁闷，程序里面的好多内容不懂，自我感觉是单片机我们所学的内容还不足以编出这两个程序，但是只好硬着头皮去看去理解。但在学习过程中也充满了乐趣，当看懂了程序的一些语句，画出了要求的设计图，那我喜悦那种成就感油然而生。
这次实习让我受益匪浅，无论从知识上还是其他的各个方面。上课的时候的学习从来没有见过真正的单片机，只是从理论的角度去理解枯燥乏味。但在实习中见过甚至使用了单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界，提高了单片机知识的理解和水平。在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在QQ群里讨论或者是同学之间相互帮助。团结就是力量，无论在现在的学习中还是在以后的工作中，团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念、更多的思维、更多的情感。
程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。很多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的结构很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。
单片很重要的一门课程，老师和一些工作的朋友都曾说过，如果学好一门单片机，就凭这个技术这门手艺找一个好工作也不成问题。尽管我们在课堂学到的内容很有限，但在以后的学习中单片机还需要好好的深入研究和学习，学好了单片机也就多了一项生存的本钱。最后感谢老师对我们的精心指导和帮助，感谢同学们对我的帮助。
附录1 四路抢答器程序
ORG 0H
AJMP MAIN
ORG 000BH
AJMP T0INT
MAIN: MOV TMOD,#01H
MOV TH0,#3CH
MOV TL0,#0B0H
SETB EA
SETB ET0
SETB TR0
START: MOV R1,#0
MOV R2,#0
DL: ACALL DISPLAY
JNB P1.0,DOU
AJMP DL
DOU: ACALL DELAY5MS
JNB P1.0,NEXT
AJMP DL
NEXT: MOV R4,#0
MOV R3,#9
MOV A,R3
MOV R2,A
DW0: ACALL DISPLAY
JNB P1.1,TRVE1
JNB P1.2,TRVE2
JNB P1.3,TRVE3
JNB P1.4,TRVE4
MOV A,R4
CJNE A,#20,DW0
DEC R2
MOV R4,#0
MOV A,R2
CJNE A,#0,DW0
CLR P2.3
MOV R5,#0
DW2: MOV R4,#0
DW1: ACALL DISPLAY
MOV A,R4
CJNE A,#14H,DW1
CPL P2.3
INC R5
MOV A,R5
CJNE A,#5,DW2
DW3: ACALL DISPLAY
JNB P1.0,START
AJMP DW3
TRVE1: MOV R1,#1
AJMP DW3
TRVE2: MOV R1,#2
AJMP DW3
TRVE3: MOV R1,#3
AJMP DW3
TRVE4: MOV R1,#4
AJMP DW3
DISPLAY:SETB P2.6
MOV DPTR,#TAB
MOV A,R1
MOVC A,@A+DPTR
MOV P0,A
CLR P2.7
ACALL DELAY5MS
MOV A,R2
MOVC A,@A+DPTR
SETB P2.7
MOV P0,A
CLR P2.6
ACALL DELAY5MS
RET
T0INT: MOV TH0,#3CH
MOV TL0,#0B0H
INC R4
RETI
DELAY5MS:MOV 31H,#32H
LOOP1: MOV 30H,#32H
LOOP: DJNZ 30H,LOOP
DJNZ 31H,LOOP1
RET
TAB: DB 40H,79H,24H,30H,19H
DB 12H,02H,78H,00H,10H
END
8参考文献
【1】80C51单片机原理与应用技术 吴炳胜 等编 冶金工业出版社
【2】单片机原理及接口技术 梅丽凤 等编 清华大学出版社
【3】电子线路设计.实验.测试（第三版） 谢自美 主编 华中科技大学出版社
注：此表必须在同一页面。
PCB图
课程设计说明书
（2009/2010学年第二学期）
课程名称 ：题 目 ：专业班级 ：学生姓名 ：学 号 ：指导教师 ：设计周数 ：设计成绩 ：
单片机应用课程设计 四路抢答器 电气2班
韩昱 苗敬利 两周（10.6.28-10.07.09）
2010年 7月9日
前言
单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器，实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片上。
单片机也被称为微控制器（Microcontroller），是因为它最早被用在工业控制领域。单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。INTEL的Z80是最早按照这种思想设计出的处理器，从此以后，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
随着电子技术和计算机应用的发展,单片机广泛应用于工业自动控制、智能化仪表、计算机外部设备的控制和顺序控制、家用电器、计算机网络、并行处理等系统中,同时,由于许多新颖技术应用于单片机,使单片机的功能趋向于多样化、专用化,指令的功能越来越强。目前,世界上的单片机以Intel、Motorala、 NEC、 Eilog等公司的产品居多,这些公司的单片机主要用于控制和仪器。
随着半导体工艺技术的发展及系统设计水平的提高，单片机还会不断产生新的变化和进步，最终人们可能发现：单片机与微机系统之间的距离越来越小，甚至难以辨认。
1 设计目的
随着电子技术的发展, 现在的抢答器功能越来越强, 可靠性和准确性也越来越高。以前的抢答器大部分都是基于数字电路组成的。制作过程复杂, 而且准确性与可靠性不高, 成品和占地面积较大, 安装、维护困难。由于近年来单片机发展迅速, 逐渐出现用单片机制作抢答器, 制作过程简单, 而且安装, 维护简单。而且集成度也越来越高，实现的功能也越来越多，在这样一种迅速发展的势头下，作为一名普通高等学院的学生就一定要掌握如何实现抢答器的功能，熟悉单片机的运行过程和工作原理以及掌握专业相关的知识。
通过课程设计，我们应该知道单片机的各个引脚的作用，以及如何通过编写的程序让它实现我们所需要的功能，其间要进行电路的焊接和程序调试，最后实现我们所需要的功能。
2 设计要求
在这学期最后两周的课程设计中，我们这一组的任务是完成4路智力竞赛抢答器的设计。抢答器在日常生活中经常用到，特别是比赛中，但市场上卖的成品比较贵，有足够的器件和条件，我们可以自己动手做简易的抢答器装置，根据自己的需要进行改进。我们设计的主要内容是：（1）设计按键输入电路；（2）设计显示输出电路；(3)掌握定时器中断的原理；（4）编写程序；（5）利用Protel软件画出硬件电路原理图和PCB图；（6）软硬件联机调试；（7）书写实验报告。
设置4个抢答按钮和1个抢答计时器1个选手显示器，1个比赛主持人“清零开始”键和一个复位键。采用中断和查询结合的方法确定按键的动作。主持人按下“开始”键后，计时器开始倒计时从9到0，若有人抢答，则显示抢答选手号并记录此时时间，用7段LED数码管显示号码，若10秒内无人抢答，则发出3响报警声，主持人可按下“开始”键开始下一题的抢答。
2.1基本功能
（1） 设计一个智力竞赛抢答器，可同时供4名选手或4个代表队参加比赛，
（2） 抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，并记录此时的时间。
2.2 设计基本原理
4路抢答器的设计，主要的部分是MCS-51，编写程序，实现软硬结合，实现抢答功能。采用查询与中断的方式，先等待主持人中断按钮，看是否按下，按下则执行下面的选手查询程序，谁先抢答数码管上显示哪个选手的台号并记录此时的时间。若在10秒到达的时候没有人抢答，就开始报警，宣布此题作废，主持人可以再按下开始键开始下一题的抢答，如此循环。
3．设计内容 3.1 设计所需器材
按键： 电阻：
共计6个；
5K共计5个； 1K共计4个； 10K共计1个； 330共计7个；
电容： 电解电容：
10μf 共计1个； 20PF 共计 2个；
普通电容：
三极管： PNP 3个；
1个； 2个；
蜂鸣器： 共阳数码管：
晶振： 12MHZ 1个； 集成芯片： 89C51： 1个； 底座:
DIP40： 1个；
万能电路板： 1个； 底座
DIP24 1个 。
3.2 器件说明
3.2.1 89C51功能特性描述
89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器（FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压，高性能CMOS8位微处理器，俗称单片机。89C2051是一种带2K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除100次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的89C51是一种高效微控制器，89C2051是它的一种精简版本。89C单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
89C51具有以下标准功能：
与MCS-51 兼容
4K字节可编程闪烁存储器 全静态工作：0Hz-24Hz 三级程序存储器锁定 128*8位内部RAM 32可编程I/O线 两个16位定时器/计数器 5个中断源 可编程串行通道 低功耗的闲置和掉电模式 片内振荡器和时钟电路
端口介绍：
（1）P0 口：P0口是一个8位漏极开路的双向I/O口。作为输出口，每位能驱动8个TTL逻辑
电平。对P0端口写“1”时，引脚用作高阻抗输入。 当访问外部程序和数据存储器时，P0口也被作为低8位地址/数据复用。在这种模式下， P0具有内部上拉电阻。 在flash编程时，P0口也用来接收指令字节；在程序校验时，输出指令字节。程序校验 时，需要外部上拉电阻。
（2）P1 口：P1 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口，p1 输出缓冲器能驱动4 个 TTL
逻辑电平。对P1 端口写“1”时，内部上拉电阻把端口拉高，此时可以作为输入 口使用。作为输入使用时，被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因，将输出电流（IIL）。 此外，P1.0和P1.2分别作定时器/计数器2的外部计数输入（P1.0/T2）和时器/计数器2 的触发输入（P1.1/T2EX），具体如下表所示。 在flash编程和校验时，P1口接收低8位地址字节。 引脚号第二功能：
P1.0 T2（定时器/计数器T2的外部计数输入），时钟输出 P1.1 T2EX（定时器/计数器T2的捕捉/重载触发信号和方向控制） P1.5 MOSI（在系统编程用） P1.6 MISO（在系统编程用） P1.7 SCK（在系统编程用）
（3）P2 口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL
门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。 P3 口：P3 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口，p2 输出缓冲器能驱动4 个 TTL 逻辑电平。对P3 端口写“1”时，内部上拉电阻把端口拉高，此时可以作为输入 口使用。作为输入使用时，被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因，将输出电流（IIL）。
（4）P3口亦作为AT89S52特殊功能（第二功能）使用，如下表所示。 在flash编程和校验时，P3口也接收一些控制信号。 端口引脚 第二功能： P3.0 RXD(串行输入口) P3.1 TXD(串行输出口) P3.2 INTO(外中断0) P3.3 INT1(外中断1) P3.4 TO(定时/计数器0) P3.5 T1(定时/计数器1) P3.6 WR(外部数据存储器写选通) P3.7 RD(外部数据存储器读选通)
P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。
此外，P3口还接收一些用于FLASH闪存编程和程序校验的控制信号。RST——复位输入。当振荡器工作时，RST引脚出现两个机器周期以上高电平将是单片机复位。ALE/PROG——当访问外部程存储器或数据存储器时，ALE（地址锁存允许）输出脉冲用于锁存地址的低8位字节。一般情况下，ALE仍以时钟振荡频率的1/6输出固定的脉冲信号，因此它可对外输出时钟或用于定时目的。要注意的是：每当访问外部数据存储器时将跳过一个ALE脉冲。对FLASH存储器编程期间，该引脚还用于输入编程脉冲（PROG）。如有必要，可通过对特殊功能寄存器（SFR）区中的8EH单元的D0位置位，可禁止ALE操作。该位置位后，只有一条MOVX和MOVC指令才能将ALE激活。此外，该引脚会被微弱拉高，单片机执行外部程序时，应设置ALE禁止位无效。PSEN——程序储存允许
（PSEN）输出是外部程序存储器的读选通信号，当AT89C52由外部程序存储器取指令（或数据）时，每个机器周期两次PSEN有效，即输出两个脉冲，在此期间，当访问外部数据存储器，将跳过两次PSEN信号。EA/VPP——外部访问允许，欲使CPU仅访问外部程序存储器（地址为0000H-FFFFH），EA端必须保持低电平（接地）。需注意的是：如果加密位LB1被编程，复位时内部会锁存EA端状态。如EA端为高电平（接Vcc端），CPU则执行内部程序存储器的指令。FLASH存储器编程时，该引脚加上+12V的编程允许电源Vpp，当然这必须是该器件是使用12V编程电压Vpp。
3.2.2 七段数码管
LED数码有共阳和共阴两种，共阳极数码管是指八段数码管的八段发光二极管的阳极(正极)都连在一起，而阴极对应的各段可分别控制。
共阴极数码管是指八段数码管的八段发光二极管的阴极(负极)都连在一起，而阳极对应的各段分别控制。
数码管共阳如图 数码管共阴如图
数码管的显示方式：
三极管除了有放大信号的功能外还有开关作用，多个数码管通过动态显示要正常显示，就要用三极管的开关作用来控制数码管的公共端，并加相应的驱动电路来驱动数码管的各个段码，从而显示出我们要的数字。此电路设计中采用PNP三极管控制共阳型数码管，数码管接限流电阻接至p0口。
限流电阻的确定：R=（电源电压-1.7）/额定电流
显示驱动：动态驱动是指每个数码管的每一个段码都由一个单片机的I/O端口进行驱动，通
过位选信号的选通与否实现单个数码管的点亮，由于人眼有视觉停留效果，就能看到一串数字。基本的半导体数码管是由7个条状的发光二极管（LED）按图1所示排列而成的，可实现数字"0～9"及少量字符的显示。另外为了显示小数点，增加了1个点状的发光二极管，因此数码管就由8
个LED组成，我们分别把这些发光二极管命名为 "a,b,c,d,e,f,g,dp"，排列顺序如下图：
3.2.3 蜂鸣器
由于蜂鸣器的工作电流一般比较大，以致于单片机的I/O 口是无法直接驱动的，所以要利用放大电路来驱动，一般使用三极管（pnp）来放大电流就可以了。驱动电路如下图：
程序流程图：
6课程设计心得体会
做了两周的单片机课程设计，我有了很多的体会和感想。这两周的实习真的有点郁闷，程序里面的好多内容不懂，自我感觉是单片机我们所学的内容还不足以编出这两个程序，但是只好硬着头皮去看去理解。但在学习过程中也充满了乐趣，当看懂了程序的一些语句，画出了要求的设计图，那我喜悦那种成就感油然而生。
这次实习让我受益匪浅，无论从知识上还是其他的各个方面。上课的时候的学习从来没有见过真正的单片机，只是从理论的角度去理解枯燥乏味。但在实习中见过甚至使用了单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界，提高了单片机知识的理解和水平。在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在QQ群里讨论或者是同学之间相互帮助。团结就是力量，无论在现在的学习中还是在以后的工作中，团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念、更多的思维、更多的情感。
程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。很多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的结构很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。
单片很重要的一门课程，老师和一些工作的朋友都曾说过，如果学好一门单片机，就凭这个技术这门手艺找一个好工作也不成问题。尽管我们在课堂学到的内容很有限，但在以后的学习中单片机还需要好好的深入研究和学习，学好了单片机也就多了一项生存的本钱。最后感谢老师对我们的精心指导和帮助，感谢同学们对我的帮助。
附录1 四路抢答器程序
ORG 0H
AJMP MAIN
ORG 000BH
AJMP T0INT
MAIN: MOV TMOD,#01H
MOV TH0,#3CH
MOV TL0,#0B0H
SETB EA
SETB ET0
SETB TR0
START: MOV R1,#0
MOV R2,#0
DL: ACALL DISPLAY
JNB P1.0,DOU
AJMP DL
DOU: ACALL DELAY5MS
JNB P1.0,NEXT
AJMP DL
NEXT: MOV R4,#0
MOV R3,#9
MOV A,R3
MOV R2,A
DW0: ACALL DISPLAY
JNB P1.1,TRVE1
JNB P1.2,TRVE2
JNB P1.3,TRVE3
JNB P1.4,TRVE4
MOV A,R4
CJNE A,#20,DW0
DEC R2
MOV R4,#0
MOV A,R2
CJNE A,#0,DW0
CLR P2.3
MOV R5,#0
DW2: MOV R4,#0
DW1: ACALL DISPLAY
MOV A,R4
CJNE A,#14H,DW1
CPL P2.3
INC R5
MOV A,R5
CJNE A,#5,DW2
DW3: ACALL DISPLAY
JNB P1.0,START
AJMP DW3
TRVE1: MOV R1,#1
AJMP DW3
TRVE2: MOV R1,#2
AJMP DW3
TRVE3: MOV R1,#3
AJMP DW3
TRVE4: MOV R1,#4
AJMP DW3
DISPLAY:SETB P2.6
MOV DPTR,#TAB
MOV A,R1
MOVC A,@A+DPTR
MOV P0,A
CLR P2.7
ACALL DELAY5MS
MOV A,R2
MOVC A,@A+DPTR
SETB P2.7
MOV P0,A
CLR P2.6
ACALL DELAY5MS
RET
T0INT: MOV TH0,#3CH
MOV TL0,#0B0H
INC R4
RETI
DELAY5MS:MOV 31H,#32H
LOOP1: MOV 30H,#32H
LOOP: DJNZ 30H,LOOP
DJNZ 31H,LOOP1
RET
TAB: DB 40H,79H,24H,30H,19H
DB 12H,02H,78H,00H,10H
END
8参考文献
【1】80C51单片机原理与应用技术 吴炳胜 等编 冶金工业出版社
【2】单片机原理及接口技术 梅丽凤 等编 清华大学出版社
【3】电子线路设计.实验.测试（第三版） 谢自美 主编 华中科技大学出版社
注：此表必须在同一页面。
PCB图