混合计算题
64-40-8= 15÷5+8= 8÷4×3= 2300-1700=
55÷7= 70-5×9= 14+17+20= 18÷3×3=
36÷6÷3=
800+900=
49÷9+7=
( )×6=30
64÷9=
6×5+37=
45-45÷9=
24-6×3=
43÷6= 11-40÷8= 430+1000= 600+300= 9+9÷9= 8×8-50= 9÷9×6= 48÷8+7= 68-(23+17)= 9×6÷9= 27÷(3×3)= 6÷3×7= 280+450= 18÷5= 280+450= 10-8÷1= ( )×8=48 24-6×3= 27÷3+6= 80-28÷7= (23-17) ×7= 8×9+21= 96-80+7= 7000+200=
判断题:
1、18÷3×3=2 ( ) 2、计算48÷6×3应该先计算乘法再算除法 ( ) 3、49÷7=6……7 ( ) 4、3340>3□50,□里可填的数字只有1、2 5、比税角大的角是钝角 6、计算(35+12)-8时先计算35+12 7、风车转动是平移现象 8、40-36÷9=36 9、6000里面有60个10。 10、读数和写数是都要从高数读起和写起 11、6006写作六千零六 12、开门是平移运动
( ) ) ( ) ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( (
混合计算题
64-40-8= 15÷5+8= 8÷4×3= 2300-1700=
55÷7= 70-5×9= 14+17+20= 18÷3×3=
36÷6÷3=
800+900=
49÷9+7=
( )×6=30
64÷9=
6×5+37=
45-45÷9=
24-6×3=
43÷6= 11-40÷8= 430+1000= 600+300= 9+9÷9= 8×8-50= 9÷9×6= 48÷8+7= 68-(23+17)= 9×6÷9= 27÷(3×3)= 6÷3×7= 280+450= 18÷5= 280+450= 10-8÷1= ( )×8=48 24-6×3= 27÷3+6= 80-28÷7= (23-17) ×7= 8×9+21= 96-80+7= 7000+200=
判断题:
1、18÷3×3=2 ( ) 2、计算48÷6×3应该先计算乘法再算除法 ( ) 3、49÷7=6……7 ( ) 4、3340>3□50,□里可填的数字只有1、2 5、比税角大的角是钝角 6、计算(35+12)-8时先计算35+12 7、风车转动是平移现象 8、40-36÷9=36 9、6000里面有60个10。 10、读数和写数是都要从高数读起和写起 11、6006写作六千零六 12、开门是平移运动
( ) ) ( ) ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( (
相关文章
-
小学六年级数学集体备课记录表
小学集体备课记录表 分数四则混合运算(初议稿) 六年级 试教:XXX [教材简析] 分数四则混合运算的学习基础是:整数.小数四则混合运算.分数加.减.乘.除计算.以及整数小数四则运算中运算律的使用.由于有了大量的知识基础,教材安排了一个具体 ...查看
-
分式的混合运算
16.2.3分式的混合运算 一.选择题(共8小题) 1.某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%,第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%, 则第三季度的产值比第一季度增长了( ) A.2x% B.1+2x% C.(1+x%)•x% ...查看
-
混合煤气热值对折算标煤的影响
节 能2008年第5期 ENERGYCONSERVATION (总第310期)-39- 混合煤气热值对折算标煤的影响 冯 磊,刘廷学 (山东石横特钢集团有限公司,山东肥城271612) 摘要:阐述混合煤气热值的两种计算方法:公式计算法,化验 ...查看
-
计算与应用图像概述
计算与应用图像概述 1. 计算与应用图像其效能都是将两个图层或两个通道,或一个图层与一个通道按照不同的混合模式进行不同的融合,形成一个新个图层或通道.应用图像形成的图层图像,无论通道是否参与混合与否它只能生成一个新的图层,但是在图层面板上不 ...查看
-
关于沥青混合料密度测试计算方法的
Vol121 No15 公 路 交 通 科 技 JOURNALOFHIGHWAYANDTRANSPORTATIONRESEARCHANDDEVELOPMENT 2004年5月 文章编号:1002Ο0268(2004)05Ο0021Ο04 关 ...查看
-
完美二年级下混合运算
第五单元 单元 教材 分析 混 合 运 算 本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两 级的混合运算, 含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际 问题.在教学过程中结合具体情境,体验运算顺序规定的合理性,帮助 ...查看
-
建筑结构10
远程教育学院 建筑结构 (64学时) 参考教材 普通高等教育"十一五" 国家级 规划教材 建筑结构 第三版 熊丹安主编 华南理工大学出版社 第10章混合结构房屋 2 建筑结构 课程主要内容 第1章 绪论 第2章 建筑结构 ...查看
-
分数加减混合运算-教学教案
1.使学生知道分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减混合运算的运算顺序相同. 2.使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分,再计算. 教学重点 能运用运算顺序正确进行计算. 教学难点 使学生掌握什么时候一次通分好,什么时候分步通分好. 教学 ...查看
-
四则混合运算基本规律
四则混合运算基本规律 小学生从一年级就逐步开始学习计算,但是要掌握四则混合运 算,做到合理.正确.迅速地进行运算也是不容易的.虽然人们经 过大量的运算实践,总结出了一些公认的计算顺序,但是对于刚接 触四则运算的小学生来说,还是有一定难度的, ...查看
-
[除法和加.减法混合运算]教学设计
除法和加.减的混合运算 一.教学内容 教材60---61页 除法和加.减法的混合运算 二.教学目标 1. 知识与技能:列综合算式解决两步计算的问题,掌握四则混合运算的顺序. 2. 过程与方法:掌握混合运算计算过程,能熟练计算,养成良好的学习 ...查看