八年级上册---初中生物实验室使用记录册

生物实验室实验记录表

实验名称: 观察蚯蚓

实验安排: 第 1周至第2周

实验器材: 蚯蚓、塑料瓶、玻璃板、硬纸板、硬质玻璃试管2支、油性笔。

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:饲养观赏鱼 实验安排:第3周至第5周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:探究鸟适于飞行的形态结构特点 实验安排:第 5周至第 6周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 实验安排:第 8 周至第 9周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:探究蚂蚁的通讯 实验安排:第 9 周至第 10周

实验器材:足球场等处找到并确定蚂蚁窝、剪刀、废纸箱、月饼盒、饼干、肉

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:探究检测不同环境中的细菌和真菌 实验安排:第 11周至第 12

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:观察酵母菌和霉菌 实验安排:第12周至第 13周

实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、探针、酵母菌培养液、柑橘上的

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必

须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:制作孢子印

实验安排:第 13周至第 14周

实验器材:新鲜香菇、彩色卡纸、玻璃杯、瓷碗、解剖刀。

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:制作糯米甜酒

实验安排:第 15 周至第 16周

实验器材:酒曲、糯米(已经提前蒸好成热糯米饭)、一次性筷子、酒曲、凉开

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:设计并安装人工鸟巢或饲喂器 实验安排:第 17 周至第 18周

实验器材:木板6块(校工和老师已经按小组设计的方案准备好)、铜线、钉子、

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

生物实验室实验记录表

实验名称: 观察蚯蚓

实验安排: 第 1周至第2周

实验器材: 蚯蚓、塑料瓶、玻璃板、硬纸板、硬质玻璃试管2支、油性笔。

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:饲养观赏鱼 实验安排:第3周至第5周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:探究鸟适于飞行的形态结构特点 实验安排:第 5周至第 6周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 实验安排:第 8 周至第 9周

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:探究蚂蚁的通讯 实验安排:第 9 周至第 10周

实验器材:足球场等处找到并确定蚂蚁窝、剪刀、废纸箱、月饼盒、饼干、肉

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:探究检测不同环境中的细菌和真菌 实验安排:第 11周至第 12

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:观察酵母菌和霉菌 实验安排:第12周至第 13周

实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、探针、酵母菌培养液、柑橘上的

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必

须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:制作孢子印

实验安排:第 13周至第 14周

实验器材:新鲜香菇、彩色卡纸、玻璃杯、瓷碗、解剖刀。

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

实验名称:制作糯米甜酒

实验安排:第 15 周至第 16周

实验器材:酒曲、糯米(已经提前蒸好成热糯米饭)、一次性筷子、酒曲、凉开

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。

长岗一中生物分组实验记录

实验名称:设计并安装人工鸟巢或饲喂器 实验安排:第 17 周至第 18周

实验器材:木板6块(校工和老师已经按小组设计的方案准备好)、铜线、钉子、

注意:学生进入实验室,首先认真清点仪器,确认无误后,在本表上签名;实验完毕,必须将仪器清洁、整理、清点好,请老师验收后,方可离开实验室。


相关文章

  • 试论探究式教学法在农村初中生物教学中的运用
  • 摘 要:随着新课程改革与素质教育的提出,在各个学科课程的教学过程中都开始运用探究式教学法,这种教学发挥的作用很大.特别是在初中生物教学的过程中,它能够和实践教学完美融合,从而帮助学生掌握高效的学习方式,提高自主探究的能力.本文简单分析了农村 ...查看


  • 初中生物几例实验设计的改进与创新
  • 初中生物几例实验设计的改进与创新 保基中学:杨勇 摘要:生物学是一门以实验为基础的科学,而实验教学是初中生物学科教学的组成部分,是培养学-生实践.创新能力及提高生物科学素养的重要途径.对激发学生学习兴趣,发展学生生物科学素养.形成学生科学探 ...查看


  • 初中一年级生物期末复习提纲(上册)
  • 初中一年级生物期末复习提纲(上册) 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征:1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方 ...查看


  • 初中七年级上册生物复习提纲[冀教版]
  • 七年级上册生物复习提纲 第一章开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 *一.生物的特征 (1)会呼吸. (2)有新陈代谢. (3)不停的从外界获取养分.(4)可以繁殖,遗传,变异. 二.了解生物实验室规则.(见课本3页) 三.常用的生物实 ...查看


  • 浅谈生物中考阅卷心得及复习策略
  • 浅谈株洲中考阅卷及生物复习策略 株洲世纪星实验学校 陈玲娥 第一篇 2014年株洲中考阅卷心得 去年6月份,我受教育局委派参加了株洲市的中考阅卷工作.现结合本次阅卷情况,将自己的一点体会整理如下,以期对今后的生物中考复习有所帮助. 阅卷体会 ...查看


  • 初中生物教学论文01
  • 学生学习能力的培养 高 园 学生创新能力.实践能力.综合运用知识能力是当前课堂教改的主要目的."以能力立意"是优化课堂结构,规范课堂教学的主导原则,笔者在教学实践中就学生能力培养进行了以下探索:能力是在理解掌握规律性知识 ...查看


  • 初中生物学业水平测试总复习
  • 显微镜 一.构造:1. 主要部件: (1)目镜:放大倍数越大,镜头 . (2)物镜:放大倍数越大,镜头越 . 2. 光线: (1)遮光器: 调节强光, 调节弱光. (2)反光镜: 调节弱光, 调节强光. 3. 升降镜筒: (1)转动粗准焦螺 ...查看


  • 七年级上册内容简介及教学建议
  • 全日制义务教育课程标准生物学教科书(济南版) 七年级上册内容简介及教学建议 一.<生物学>教科书(济南版)简介 本套教科书共分四册.根据<生物学课程标准>目标要求,本套教科书选取了十个主题的内容,根据知识间的内在联系 ...查看


  • 初中生物七年级上册说课稿汇总
  • "生物的特征"说课 各位评委.各位老师: 大家好!我说课的内容是<生物的特征>,采用的教材是由人民教育出版社编著的<生物学>七年级上册第一单元第一章第一节:生物的特征.本次说课包括五个部分:说教材 ...查看


热门内容