2013 年党员“二帮一”计划书
一、指导思想 明确党员在班级班风学风建设中应发挥的重要作用，进一步加深对党的性 质 、宗旨、目标等的理解，增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感，在政 治上争取更大 的进步；发挥党员应有的先锋模范作用，全体学生党员带动和激 励广大学生勤奋学习、刻苦钻研，不断促进和形成良好的学习氛围，全面推进班 风学风建设。学生党员针对实际情况制定帮扶计划。 二、帮扶人员：潘黎雨、潘秀 （两名党员） 三、帮扶对象：工管 1105 班 梁墉 四、帮扶对象基本情况 五、帮扶措施 六、帮扶总结 希望通过党员学生的带头作用，促进帮扶班级班风学风的进步，同学间的相 互督促，提高党员学生自身的思想和业务素质，学生党员的带头作用，是当今社 会中强调的朋辈教育最直接的方法。 更希望此次帮扶计划的开展能够提高该班级 的英语四级通过率，以及加强班风学风建设。
2013 年党员“二帮一”计划书
一、指导思想 明确党员在班级班风学风建设中应发挥的重要作用，进一步加深对党的性 质 、宗旨、目标等的理解，增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感，在政 治上争取更大 的进步；发挥党员应有的先锋模范作用，全体学生党员带动和激 励广大学生勤奋学习、刻苦钻研，不断促进和形成良好的学习氛围，全面推进班 风学风建设。学生党员针对实际情况制定帮扶计划。 二、帮扶人员：潘黎雨、潘秀 （两名党员） 三、帮扶对象：工管 1105 班 梁墉 四、帮扶对象基本情况 五、帮扶措施 六、帮扶总结 希望通过党员学生的带头作用，促进帮扶班级班风学风的进步，同学间的相 互督促，提高党员学生自身的思想和业务素质，学生党员的带头作用，是当今社 会中强调的朋辈教育最直接的方法。 更希望此次帮扶计划的开展能够提高该班级 的英语四级通过率，以及加强班风学风建设。