教师颁奖词集 1 她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。烈火炼真金，华章满校园。她是北师大教师的“精华”！ 2她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任三届年级组长兼班主任，她始终站在各科老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
3她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永不凋零的玫瑰红颜。学生因她而快乐，她因教育而美丽。
4 她是一个有着无穷精力，为工作而生的人。她有足够的理由笑：作为英语教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为班主任，尽心竭力，团结同事，关爱学生。她凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！ 5 “严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。
6 一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生调整步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔稚嫩的身躯。一次次比赛，一次次体育活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
7 他，总看学生，还需要什么；他，总问自己，还能做些什么。他是歌者，用音符点缀生活、用五线谱书写快乐。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。
8. 集体的智慧使他们成为优秀的集体；团队的精神使它们成为优秀的团队。它们教风严谨、学风浓厚；它们是一个个
温暖的大家庭。七个不同的名字，七种不同的性格，七颗真诚的心灵，谱写出同一曲华美的乐章。他们团结如一人，展现了文明年级、和谐年级、优秀年级的魅力---三年级组
教师颁奖词集 1 她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。烈火炼真金，华章满校园。她是北师大教师的“精华”！ 2她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任三届年级组长兼班主任，她始终站在各科老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
3她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永不凋零的玫瑰红颜。学生因她而快乐，她因教育而美丽。
4 她是一个有着无穷精力，为工作而生的人。她有足够的理由笑：作为英语教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为班主任，尽心竭力，团结同事，关爱学生。她凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！ 5 “严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。
6 一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生调整步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔稚嫩的身躯。一次次比赛，一次次体育活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
7 他，总看学生，还需要什么；他，总问自己，还能做些什么。他是歌者，用音符点缀生活、用五线谱书写快乐。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。
8. 集体的智慧使他们成为优秀的集体；团队的精神使它们成为优秀的团队。它们教风严谨、学风浓厚；它们是一个个
温暖的大家庭。七个不同的名字，七种不同的性格，七颗真诚的心灵，谱写出同一曲华美的乐章。他们团结如一人，展现了文明年级、和谐年级、优秀年级的魅力---三年级组