少年宫合唱社团总结 经过老师和同学们的合作和努力，合唱小组团员们通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都基本能用和谐、优美、的声音的来进行演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1．熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中指导队员要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生把音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2．歌曲的艺术处理
队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时 处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。恰当的表现歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要掌握旋律，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台
阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
少年宫合唱社团总结
海晏县寄宿制民族小学 2015年10月
少年宫合唱社团总结 经过老师和同学们的合作和努力，合唱小组团员们通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都基本能用和谐、优美、的声音的来进行演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1．熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中指导队员要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生把音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2．歌曲的艺术处理
队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时 处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。恰当的表现歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要掌握旋律，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台
阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
少年宫合唱社团总结
海晏县寄宿制民族小学 2015年10月