多媒体教学效果调查问卷-----学生篇
巡检中学物理组
亲爱的同学：
您好！首先感谢您协助我们进行此项教育科学研究。，根据自己在物理学习中的的实际学习情况，针对本问卷中的每个问题，实事求是地对多媒体教学做出评价。本问卷不具名填写，仅用于科学研究，没有其他任何目的，请您据实填写，以帮助我们更好的改进教学，让您的物理学习之路变得更为顺畅。对每个题目，请选出一个最能代表您自己看法的答案。谢谢合作！
本问卷采用5点量表：
1——完全不符合 2——不符合 3—— 一般 4——符合 5——完全符合
例如：对于“在多媒体教学中，老师授课完全有吸引力”这道题目，如果您认为是完全符合，就请选择选项中的“5”。
正式调查问卷
1. 性别
男
女
2.在多媒体教学中，老师授课完全吸引人
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
3.在多媒体教学中，老师授课富有启发性
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
4.在多媒体教学中，老师授课时语言表达准确、简明、生动
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
5.在多媒体教学中，老师授课时重点突出、条理清楚，逻辑性强
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
6.在多媒体教学中，老师经常向我们提问，鼓励我们发表个人意见和组织课堂讨论
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
7.在多媒体教学中，老师能很好地利用多媒体课件进行讲课
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
8.老师呈现的多媒体课件只是将文字材料和相应的图表搬上屏幕
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
9.老师呈现的课件能很好地将文本、画面、动画、言语解说、音像等多媒体技术组合起来，有效地传输知识
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
10.对于同一知识项目，以多种方式呈现多方面信息时，这些信息在时间或空间上能够彼此接近，比如，画面与说明文字是在同一页上呈现，画面与解说词能
同时播放，用超链接使相
关信息的接入很容易
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
11.老师使用的多媒体课件，对所授课程内容提供了许多直观的素材或案例 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
12.老师用多媒体技术，比如用动画、动态显示原理图等方法，直观、快速地 展现动态知识的动态过程、知识的逻辑结构等
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
13.运用多媒体方式的课程，老师授课速度往往过快
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
14.运用多媒体方式的课程，知识量往往过大
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
15.运用多媒体方式的课程，往往教室大，学生多，屏幕看不清楚，老师讲课 声音听不清楚
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合 16老师使用的多媒体课件，内容符合教学要求，能够完成教学任务要求 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
17.老师使用的多媒体课件，能够介绍各种有关观点和比较各种相关理论 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
18.老师使用的多媒体课件，能够介绍学科发展的最新动态和前沿知识 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
19.老师使用的多媒体课件，能够介绍本学科进行科学探究所使用的各种方法 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
20.老师能够利用多媒体课件，引导我们发现知识（包括理论和方法）的规律 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
21.老师能够利用多媒体课件，启发我们对课程知识作深入思考
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
22.由于采用多媒体教学，我对该课程的学习兴趣提高了
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
23.在多媒体方式的课程中，我上课很专心，注意听老师讲课
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
24.在多媒体方式的课程中，我不会打瞌睡，不会与同学交谈与课程无关的事 ，也不会做与课程无关的事
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
25.多媒体教学方式促使我上课时积极思考
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
26.在多媒体方式的课程中，我的思维始终跟着老师的讲课和呈现的课件走 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
27在多媒体方式的课程中，我听明白了老师讲的和课件显示的知识内容 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
28.我积极回答老师的提问和参与课堂讨论
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
29.在多媒体方式的课程中，下课后，我仍能清楚地记得上课时老师讲的和课 件显示的内容
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
30.在多媒体方式的课程中，我在上课时就能搞清楚该节课的知识难点 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
31.在多媒体方式的课程中，我在上课时就能掌握该节课的重点
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
32.在多媒体方式的课程中，经老师讲课和课件显示，我知道了该课程学科的 研究方法
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
33.在多媒体方式的课程中，经老师讲课和课件显示，我知道了该课程应该如 何学习
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
34.对于多媒体方式的课程，课后（包括考试复习）我会进一步学习该课程的 课本或老师给予的课件
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
35.对于多媒体方式的课程，课后我会查找相关资料，作进一步学习 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
36.课后我会尝试用多媒体方式课程中学到的知识或方法去解决问题或进行科 学研究
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
37.通过老师的多媒体教学，我学到一些有价值的东西
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
38.通过老师的多媒体教学，我理解并学会该课程内容
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
39.通过老师的多媒体教学，我学会了如何学习该学科知识的方法 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
40.通过老师的多媒体教学，我解决相关问题的能力提高了
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
再次感谢您的合作！
多媒体教学效果调查问卷-----学生篇
巡检中学物理组
亲爱的同学：
您好！首先感谢您协助我们进行此项教育科学研究。，根据自己在物理学习中的的实际学习情况，针对本问卷中的每个问题，实事求是地对多媒体教学做出评价。本问卷不具名填写，仅用于科学研究，没有其他任何目的，请您据实填写，以帮助我们更好的改进教学，让您的物理学习之路变得更为顺畅。对每个题目，请选出一个最能代表您自己看法的答案。谢谢合作！
本问卷采用5点量表：
1——完全不符合 2——不符合 3—— 一般 4——符合 5——完全符合
例如：对于“在多媒体教学中，老师授课完全有吸引力”这道题目，如果您认为是完全符合，就请选择选项中的“5”。
正式调查问卷
1. 性别
男
女
2.在多媒体教学中，老师授课完全吸引人
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
3.在多媒体教学中，老师授课富有启发性
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
4.在多媒体教学中，老师授课时语言表达准确、简明、生动
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
5.在多媒体教学中，老师授课时重点突出、条理清楚，逻辑性强
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
6.在多媒体教学中，老师经常向我们提问，鼓励我们发表个人意见和组织课堂讨论
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
7.在多媒体教学中，老师能很好地利用多媒体课件进行讲课
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
8.老师呈现的多媒体课件只是将文字材料和相应的图表搬上屏幕
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
9.老师呈现的课件能很好地将文本、画面、动画、言语解说、音像等多媒体技术组合起来，有效地传输知识
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
10.对于同一知识项目，以多种方式呈现多方面信息时，这些信息在时间或空间上能够彼此接近，比如，画面与说明文字是在同一页上呈现，画面与解说词能
同时播放，用超链接使相
关信息的接入很容易
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
11.老师使用的多媒体课件，对所授课程内容提供了许多直观的素材或案例 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
12.老师用多媒体技术，比如用动画、动态显示原理图等方法，直观、快速地 展现动态知识的动态过程、知识的逻辑结构等
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
13.运用多媒体方式的课程，老师授课速度往往过快
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
14.运用多媒体方式的课程，知识量往往过大
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
15.运用多媒体方式的课程，往往教室大，学生多，屏幕看不清楚，老师讲课 声音听不清楚
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合 16老师使用的多媒体课件，内容符合教学要求，能够完成教学任务要求 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
17.老师使用的多媒体课件，能够介绍各种有关观点和比较各种相关理论 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
18.老师使用的多媒体课件，能够介绍学科发展的最新动态和前沿知识 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
19.老师使用的多媒体课件，能够介绍本学科进行科学探究所使用的各种方法 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
20.老师能够利用多媒体课件，引导我们发现知识（包括理论和方法）的规律 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
21.老师能够利用多媒体课件，启发我们对课程知识作深入思考
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
22.由于采用多媒体教学，我对该课程的学习兴趣提高了
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
23.在多媒体方式的课程中，我上课很专心，注意听老师讲课
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
24.在多媒体方式的课程中，我不会打瞌睡，不会与同学交谈与课程无关的事 ，也不会做与课程无关的事
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
25.多媒体教学方式促使我上课时积极思考
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
26.在多媒体方式的课程中，我的思维始终跟着老师的讲课和呈现的课件走 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
27在多媒体方式的课程中，我听明白了老师讲的和课件显示的知识内容 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
28.我积极回答老师的提问和参与课堂讨论
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
29.在多媒体方式的课程中，下课后，我仍能清楚地记得上课时老师讲的和课 件显示的内容
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
30.在多媒体方式的课程中，我在上课时就能搞清楚该节课的知识难点 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
31.在多媒体方式的课程中，我在上课时就能掌握该节课的重点
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
32.在多媒体方式的课程中，经老师讲课和课件显示，我知道了该课程学科的 研究方法
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
33.在多媒体方式的课程中，经老师讲课和课件显示，我知道了该课程应该如 何学习
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
34.对于多媒体方式的课程，课后（包括考试复习）我会进一步学习该课程的 课本或老师给予的课件
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
35.对于多媒体方式的课程，课后我会查找相关资料，作进一步学习 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
36.课后我会尝试用多媒体方式课程中学到的知识或方法去解决问题或进行科 学研究
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
37.通过老师的多媒体教学，我学到一些有价值的东西
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
38.通过老师的多媒体教学，我理解并学会该课程内容
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
39.通过老师的多媒体教学，我学会了如何学习该学科知识的方法 完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
40.通过老师的多媒体教学，我解决相关问题的能力提高了
完全不符合 1 2 3 4 5 完全符合
再次感谢您的合作！