东门口小学 语文 导学案
备导期：2013 年 9 月 10 日 施导期： 年 月 日 主备导者：罗萍 施导者： 审核者：肖鑫
课题
19 装在信封里的 小太阳 知识与技能
年级
五
课时
二课时
课型
新授
抓住课文内容要点，体会丹尼斯的爸爸对孩子的宽容与教 育 通过多读、有感情地朗读，达到理解课文的目的。 引导学生体会丹尼斯的爸爸的做法的巧妙以及对孩子的特 殊的爱，教育学生要做到知错就改。 理解课文的主要内容。 体会丹尼斯爸爸对孩子的宽容与教育。 课件 导学过程
三维 目标
过程与方法 情感态度与价值观 学习重点 学习难点 教学准备
个性化设计
一、自学提示 请快速读完第三部分，然后想一想，为什么库伯又把小 一、自主学习 （约 7 分钟） 太阳还给了丹尼斯的爸爸？
二、小组讨论与交流 用你自己喜欢的方式快速读第二大段， 然后思考下面的 问题： 二、合作探究 （约 7 分钟） 1、丹尼斯爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？ 2、你觉得丹尼斯爸爸的这个办法怎么样？为什么？
三、汇报展示： 三、展示交流 1、各小组就自己讨论的结果做汇报。 （约 10 分钟） 2、各小组之间互读互评。 3、老师总结并作补充。 四、随堂练习 库伯开始本来没有偷钱的想法，因为他发现钱时 _____________ 。 库 伯 拿 了 钱 以 后 就 _______________了，他想找个机会_____________ 地还回去，可是当老师询问时，他不敢承认，因为 四、达标检测 （约 10 分钟） 他怕____________。当丹尼斯的爸爸来到学校后， 他又恐慌又害怕，他吓得________，___________。
1、丹尼斯的爸爸以巧妙的方式教育了库伯，谈一 五、总结延伸 （约 6 分钟） 谈你从这件事中领悟到了什么？ 2、生活中，你犯了错误时，爸爸妈妈或老师会像 丹尼斯的爸爸一样理智处理吗？如果不是，请你把 这篇课文复述给他们听，相信他们会明白的。
发现并捡钱 巧妙去归还 长大表现好 受奖勇认错 诚为美德
板书设计
19 装在信封里的 小太阳
导后反思
东门口小学 语文 导学案
备导期：2013 年 9 月 10 日 施导期： 年 月 日 主备导者：罗萍 施导者： 审核者：肖鑫
课题
19 装在信封里的 小太阳 知识与技能
年级
五
课时
二课时
课型
新授
抓住课文内容要点，体会丹尼斯的爸爸对孩子的宽容与教 育 通过多读、有感情地朗读，达到理解课文的目的。 引导学生体会丹尼斯的爸爸的做法的巧妙以及对孩子的特 殊的爱，教育学生要做到知错就改。 理解课文的主要内容。 体会丹尼斯爸爸对孩子的宽容与教育。 课件 导学过程
三维 目标
过程与方法 情感态度与价值观 学习重点 学习难点 教学准备
个性化设计
一、自学提示 请快速读完第三部分，然后想一想，为什么库伯又把小 一、自主学习 （约 7 分钟） 太阳还给了丹尼斯的爸爸？
二、小组讨论与交流 用你自己喜欢的方式快速读第二大段， 然后思考下面的 问题： 二、合作探究 （约 7 分钟） 1、丹尼斯爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？ 2、你觉得丹尼斯爸爸的这个办法怎么样？为什么？
三、汇报展示： 三、展示交流 1、各小组就自己讨论的结果做汇报。 （约 10 分钟） 2、各小组之间互读互评。 3、老师总结并作补充。 四、随堂练习 库伯开始本来没有偷钱的想法，因为他发现钱时 _____________ 。 库 伯 拿 了 钱 以 后 就 _______________了，他想找个机会_____________ 地还回去，可是当老师询问时，他不敢承认，因为 四、达标检测 （约 10 分钟） 他怕____________。当丹尼斯的爸爸来到学校后， 他又恐慌又害怕，他吓得________，___________。
1、丹尼斯的爸爸以巧妙的方式教育了库伯，谈一 五、总结延伸 （约 6 分钟） 谈你从这件事中领悟到了什么？ 2、生活中，你犯了错误时，爸爸妈妈或老师会像 丹尼斯的爸爸一样理智处理吗？如果不是，请你把 这篇课文复述给他们听，相信他们会明白的。
发现并捡钱 巧妙去归还 长大表现好 受奖勇认错 诚为美德
板书设计
19 装在信封里的 小太阳
导后反思