大学生与传统文化
10031321班2组 （周立虎、纪宁、仇宏暄、刘胜生）
中华传统文化相信大家都不会陌生，她的表现形式多种多样，内容极其丰富，是中华文化几千年的熔炼，是祖先留给我们的不可多得财富。从宫阙林苑的一园一景，到谦谦君子的一言一行，每一点都是文化，每一处都是学问。但是在现代社会，传统文化却面临着危机。
改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。看着日渐增多的外国商品品牌占据中国市场，外国语言在人群中流行，甚至连外国的生活方式也成为人们争相效仿的对象，人们不禁忧心，这样下去，中国的本土文化将被至于何地，中国的传统会不会衰落？改革应该坚定移地推行下去，然而，如何让中国的传统文化重新焕发生命力，一代代持续传承下去，已成为当今社会的现实问题。
传统文化包罗万象，覆盖面广，主要是衣食住行四方面的文化，具体来看又会有文学文化、礼仪文化、建筑文化、民俗文化等。
传统文化教育已经引起重视，关于古建筑古文物、礼仪服装、地方民俗的保护工作也比较顺利地在展开。我们组内有人来自承德，他们那边的热河文庙最近几年经常就会举行一些祭孔的仪式（成人礼，开笔礼等），宣传传统文化。
但是目前对于传统文化的保护只在很小的范围内被普及， 像我们在北京感受传统文化比较受重视，但是在远一些的地方这种保护意识就会减弱。
当代大学生，基本上成长于改革开放的过程中。从整体上看，我们较之父辈拥有相对充裕的物质条件、多元的价值取向和多种可供选择的生活方式，现代化在我们的成长过程中发挥了重要的作用，传统文化在我们的认识和观念中也逐渐被淡花。
大学生认为，传统文化在社会上有一定的认知程度及影响力。数据显示，认为认知程度“很高”的有14.1%;认为“一般”的最多，有30%。37%的学生认为“传统文化在社会上的影响力比较大”。总体上大学生还是肯定传统文化在社会上的影响力，对中国传统文化的未来充满信心
但是调查显示，40%的大学生认为传统文化对自己的“帮助一般”，认为“帮助很大”和“帮助比较大”的分别只有5.6%和9.4%，这种状况令人担忧。（所以说我们的大学生在传统文化问题的大是大非上虽然能明确判断，但是并不了解传统文化的作用和内涵）这种盲目的信心并不能为传统文化的保护带来比较实际的积极作用。
时代和社会发展的趋势表明，单纯的技术型、经济型人才已不能适应社会发展的需要。文明的前进呼吁更多不仅具有专项技能，同时更具备良好的道德、文化修养的高素质人才，大学生是国家和民族的希望，应该努力学习人文知识，自觉吸收传统文化精髓，要主动参加以中国传统文化为内容的讲座、研讨会、文化沙龙、传统文化艺术展览、演出等校园文化活动和社会活动，不断提高自身的人文素养和综合素质，更加全面地塑造自己成才。我们学校在传统文化宣传上比较重视，开设多门相关课程：李山梅老师的《修身与中国传统文化》（礼仪文化，和谐思想）、王炜老师的《中国旅游文化》（建筑文化）、阙建华老师的《文学名著导读》和《大学语文》、褚宝增老师的《中国古典文学史略》（古代文学），我们都可以去听一听这些课，去学习，了解传统文化。 传统文化的发展要求大学生做什么
新时代的大学生成长在高度开放的社会、文化环境，在学习传统文化的同时更多的接受了西方现代文化。但做人不能忘本，对于传统文化，我们的基本态度是要保护，继承和发扬。
1．客观正确的认识传统文化和西方文化，我们要学会在批判中吸收，不管是自己民族的还是其他民族的，只要有利于自身的发展、有利于自己的成长与进步，多多汲取有益的精神食粮。不能盲目接受西方文化而置传统文化于不顾。
2．我们整体的青年应热爱我们的民族。有一句话是说：民族的才是世界的。我们学习西方是为了让我们的民族的东西更好地宣扬与发展，而不是做一个只会copy其他民族优秀成果的人。
3．我们要积极参与到保护传统文化的行动中来，注意生活中的传统文化，积极学习，使自己更多的了解传统文化，同时要多向政府文化部门提建议，更好的发挥政府的职能。
大学生与传统文化
10031321班2组 （周立虎、纪宁、仇宏暄、刘胜生）
中华传统文化相信大家都不会陌生，她的表现形式多种多样，内容极其丰富，是中华文化几千年的熔炼，是祖先留给我们的不可多得财富。从宫阙林苑的一园一景，到谦谦君子的一言一行，每一点都是文化，每一处都是学问。但是在现代社会，传统文化却面临着危机。
改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。看着日渐增多的外国商品品牌占据中国市场，外国语言在人群中流行，甚至连外国的生活方式也成为人们争相效仿的对象，人们不禁忧心，这样下去，中国的本土文化将被至于何地，中国的传统会不会衰落？改革应该坚定移地推行下去，然而，如何让中国的传统文化重新焕发生命力，一代代持续传承下去，已成为当今社会的现实问题。
传统文化包罗万象，覆盖面广，主要是衣食住行四方面的文化，具体来看又会有文学文化、礼仪文化、建筑文化、民俗文化等。
传统文化教育已经引起重视，关于古建筑古文物、礼仪服装、地方民俗的保护工作也比较顺利地在展开。我们组内有人来自承德，他们那边的热河文庙最近几年经常就会举行一些祭孔的仪式（成人礼，开笔礼等），宣传传统文化。
但是目前对于传统文化的保护只在很小的范围内被普及， 像我们在北京感受传统文化比较受重视，但是在远一些的地方这种保护意识就会减弱。
当代大学生，基本上成长于改革开放的过程中。从整体上看，我们较之父辈拥有相对充裕的物质条件、多元的价值取向和多种可供选择的生活方式，现代化在我们的成长过程中发挥了重要的作用，传统文化在我们的认识和观念中也逐渐被淡花。
大学生认为，传统文化在社会上有一定的认知程度及影响力。数据显示，认为认知程度“很高”的有14.1%;认为“一般”的最多，有30%。37%的学生认为“传统文化在社会上的影响力比较大”。总体上大学生还是肯定传统文化在社会上的影响力，对中国传统文化的未来充满信心
但是调查显示，40%的大学生认为传统文化对自己的“帮助一般”，认为“帮助很大”和“帮助比较大”的分别只有5.6%和9.4%，这种状况令人担忧。（所以说我们的大学生在传统文化问题的大是大非上虽然能明确判断，但是并不了解传统文化的作用和内涵）这种盲目的信心并不能为传统文化的保护带来比较实际的积极作用。
时代和社会发展的趋势表明，单纯的技术型、经济型人才已不能适应社会发展的需要。文明的前进呼吁更多不仅具有专项技能，同时更具备良好的道德、文化修养的高素质人才，大学生是国家和民族的希望，应该努力学习人文知识，自觉吸收传统文化精髓，要主动参加以中国传统文化为内容的讲座、研讨会、文化沙龙、传统文化艺术展览、演出等校园文化活动和社会活动，不断提高自身的人文素养和综合素质，更加全面地塑造自己成才。我们学校在传统文化宣传上比较重视，开设多门相关课程：李山梅老师的《修身与中国传统文化》（礼仪文化，和谐思想）、王炜老师的《中国旅游文化》（建筑文化）、阙建华老师的《文学名著导读》和《大学语文》、褚宝增老师的《中国古典文学史略》（古代文学），我们都可以去听一听这些课，去学习，了解传统文化。 传统文化的发展要求大学生做什么
新时代的大学生成长在高度开放的社会、文化环境，在学习传统文化的同时更多的接受了西方现代文化。但做人不能忘本，对于传统文化，我们的基本态度是要保护，继承和发扬。
1．客观正确的认识传统文化和西方文化，我们要学会在批判中吸收，不管是自己民族的还是其他民族的，只要有利于自身的发展、有利于自己的成长与进步，多多汲取有益的精神食粮。不能盲目接受西方文化而置传统文化于不顾。
2．我们整体的青年应热爱我们的民族。有一句话是说：民族的才是世界的。我们学习西方是为了让我们的民族的东西更好地宣扬与发展，而不是做一个只会copy其他民族优秀成果的人。
3．我们要积极参与到保护传统文化的行动中来，注意生活中的传统文化，积极学习，使自己更多的了解传统文化，同时要多向政府文化部门提建议，更好的发挥政府的职能。