龙溪乡 “两创一争”
全力打造机关学习型党支部
一、实施背景
学习型党组织的建设，是建设的需要，也是提高党员干部形象的需要，全面提升党的执政能力的需要。自争先创优活动开展以来，龙溪乡机关党委一直致力于抓好学习型党组织建设，
二、主要做法
（一）创学习型领导班子，开展“一个班子一个龙头”主题实践活动。乡党委以“一个班子一个龙头”为主题，创建学习型领导班子，积极发挥领导干部示范带动作用，推动学习型党组织建设活动向深度和广度发展。具体开展领导干部“三带头”学习活动——
一是带头学习。以班子的主动学习，带动机关干部的学习劲头，形成机关浓厚的学习氛围。当前，按照年初制订的理论中心组学习计划开展学习活动，共开展中心组学习8次，每次参会人数达到100%；开展政治理论、历史文化、农村工作相关书籍的自学，并做好读书笔记。二是带头调研，机关班子成员深入研究我乡经济社会发展的重大问题和热点难点问题，每年专门集中时间下村级调研时间不少于10个工
作日，并撰写调研报告1至2篇，用于指导实际工作。三是带头宣讲，充分利用周一学习会的契机，开展领导干部讲堂活动，每月至少有1名领导干部上台开展理论宣讲。注重对重大活动的宣讲教育工作，在学习实践活动、清洁家园、争先创优活动中，翔实、充分的宣讲对工作的铺开起到了很好的助推作用。
（二）创学习型党支部，开展“一个支部一个堡垒”主题实践活动。充分发挥党支部作用，以支部为单位，组织各种形式的主题学习教育活动，综合运用理论大篷车、读书会、远程教育、学习考察等广大党员乐于接受的方式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等契机，不断丰富完善工作学习载体。具体开展机关党支部“四开展”活动——
开展廉政短信每周发活动，借助农民信箱短信平台每周给机关干部发送法律条文、党章节选、廉政条规等短信，让党员干部随时随地可进行学习；每月开展1次“党日”活动，组织机关党员进行集中学习，并推出一批党员个人学习典型；每季至少开展一次上党课、专题讲座、报告会等活动；每年采用“走出去、请进来”等形式，带领党员外出举办党支部学习交流活动，邀请相关专家授课等。3月份，带领机关党员干部到三门赤沿乡和海宁力洋镇进行学习考察，参观了当地的新农村绿化建设工作；6月4日，组织全乡党员开
展学习会，邀请了县委党校陈奇亮同志作了《如何建设学习型政党》专题辅导。通过活动的举办，增强支部的学习力、凝聚力、创新力和战斗力，并在党的思想、作风、制度等建设方面取得新进展，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒。
（三）争当学习型标兵，开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。以“一名党员一面旗帜”为主题，鼓励和支持从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大党员都投身到学习型党组织建设中来。具体开展好“三个一”学习活动——
每周至少学习1次，做好记录。开展多种形式的自学，一是抓好周一学习会进行集中学习，共开展学习20余次；二是利用远教平台拓宽学习面；三是开展自学全面提升能力，并做好学习笔记。每月在机关开展1次“学榜样、争先进”活动，开展了学习杜洪英、李荣江、项延勇以及全国优秀共产党员、劳动模范、道德模范等等先进人物的典型事例的学习活动，每名机关党员都上台讲述自己在学习榜样过程中的心得体会、与先进人物的差距以及向先进人物看齐，严格要求自己的决心，共开展活动5次。开展机关“好书人人读”活动，要求党员干部业余时间多读好书，多读有用的书，并在每季中旬以演讲、读书日志、心得体会等形式参与1次学习交流活动，形成浓厚的学习氛围。
三、初步成效
（一）党组织的学习力有了新的提升。随着乡机关学习型党组织建设工作的不断推进，各级党组织和广大党员的学习能力有了明显进步。从传统的平面学习到现代的网络学习，学习的形式越来越“活”；从基础知识讲座到邀请专家举办培训，学习的内容越来越“新”；从各科室根据工作任务安排学习内容到着眼全乡统筹规划安排学习科目，学习效果越来越“实”。目前，共组织党员干部参加各类学习培训20余次，培训干部400人次，投入经费10万元。
（二）党组织的创新能力有了新的提升。在建设学习型党组织的过程中，从党员干部的日常管理模式到党建工作运行、保障和监督机制都力求有所创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的新型机关。全乡党员干部在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，以良好的党风、政风带动民风，更好的为龙溪经济发展服务，为基层服务，为群众服务。
（三）党组织的执行力有了新的提升。全乡各级党组织和广大党员的精神状态进一步振奋，面对发展中的困难，迎难而上，敢为人先，展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。服务大局的意识和执行决策的能力有了较大的提高，党组织成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立，为促进建设和谐稳定龙溪奠定坚实基础。
（四）党组织的公信力有了新的提升。通过领导班子、党员干部下基层走访调研，把课堂建立在基层中，设立在一线上，延伸到群众中，对群众反映强烈的问题，积极想办法，寻找解决思路，不断提高全乡党员干部为民排忧解难的能力，有效提高群众满意度和社会公信力。全乡群众对党员的总体评价满意率均达到了98%以上。
龙溪乡 “两创一争”
全力打造机关学习型党支部
一、实施背景
学习型党组织的建设，是建设的需要，也是提高党员干部形象的需要，全面提升党的执政能力的需要。自争先创优活动开展以来，龙溪乡机关党委一直致力于抓好学习型党组织建设，
二、主要做法
（一）创学习型领导班子，开展“一个班子一个龙头”主题实践活动。乡党委以“一个班子一个龙头”为主题，创建学习型领导班子，积极发挥领导干部示范带动作用，推动学习型党组织建设活动向深度和广度发展。具体开展领导干部“三带头”学习活动——
一是带头学习。以班子的主动学习，带动机关干部的学习劲头，形成机关浓厚的学习氛围。当前，按照年初制订的理论中心组学习计划开展学习活动，共开展中心组学习8次，每次参会人数达到100%；开展政治理论、历史文化、农村工作相关书籍的自学，并做好读书笔记。二是带头调研，机关班子成员深入研究我乡经济社会发展的重大问题和热点难点问题，每年专门集中时间下村级调研时间不少于10个工
作日，并撰写调研报告1至2篇，用于指导实际工作。三是带头宣讲，充分利用周一学习会的契机，开展领导干部讲堂活动，每月至少有1名领导干部上台开展理论宣讲。注重对重大活动的宣讲教育工作，在学习实践活动、清洁家园、争先创优活动中，翔实、充分的宣讲对工作的铺开起到了很好的助推作用。
（二）创学习型党支部，开展“一个支部一个堡垒”主题实践活动。充分发挥党支部作用，以支部为单位，组织各种形式的主题学习教育活动，综合运用理论大篷车、读书会、远程教育、学习考察等广大党员乐于接受的方式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等契机，不断丰富完善工作学习载体。具体开展机关党支部“四开展”活动——
开展廉政短信每周发活动，借助农民信箱短信平台每周给机关干部发送法律条文、党章节选、廉政条规等短信，让党员干部随时随地可进行学习；每月开展1次“党日”活动，组织机关党员进行集中学习，并推出一批党员个人学习典型；每季至少开展一次上党课、专题讲座、报告会等活动；每年采用“走出去、请进来”等形式，带领党员外出举办党支部学习交流活动，邀请相关专家授课等。3月份，带领机关党员干部到三门赤沿乡和海宁力洋镇进行学习考察，参观了当地的新农村绿化建设工作；6月4日，组织全乡党员开
展学习会，邀请了县委党校陈奇亮同志作了《如何建设学习型政党》专题辅导。通过活动的举办，增强支部的学习力、凝聚力、创新力和战斗力，并在党的思想、作风、制度等建设方面取得新进展，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒。
（三）争当学习型标兵，开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。以“一名党员一面旗帜”为主题，鼓励和支持从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大党员都投身到学习型党组织建设中来。具体开展好“三个一”学习活动——
每周至少学习1次，做好记录。开展多种形式的自学，一是抓好周一学习会进行集中学习，共开展学习20余次；二是利用远教平台拓宽学习面；三是开展自学全面提升能力，并做好学习笔记。每月在机关开展1次“学榜样、争先进”活动，开展了学习杜洪英、李荣江、项延勇以及全国优秀共产党员、劳动模范、道德模范等等先进人物的典型事例的学习活动，每名机关党员都上台讲述自己在学习榜样过程中的心得体会、与先进人物的差距以及向先进人物看齐，严格要求自己的决心，共开展活动5次。开展机关“好书人人读”活动，要求党员干部业余时间多读好书，多读有用的书，并在每季中旬以演讲、读书日志、心得体会等形式参与1次学习交流活动，形成浓厚的学习氛围。
三、初步成效
（一）党组织的学习力有了新的提升。随着乡机关学习型党组织建设工作的不断推进，各级党组织和广大党员的学习能力有了明显进步。从传统的平面学习到现代的网络学习，学习的形式越来越“活”；从基础知识讲座到邀请专家举办培训，学习的内容越来越“新”；从各科室根据工作任务安排学习内容到着眼全乡统筹规划安排学习科目，学习效果越来越“实”。目前，共组织党员干部参加各类学习培训20余次，培训干部400人次，投入经费10万元。
（二）党组织的创新能力有了新的提升。在建设学习型党组织的过程中，从党员干部的日常管理模式到党建工作运行、保障和监督机制都力求有所创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的新型机关。全乡党员干部在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，以良好的党风、政风带动民风，更好的为龙溪经济发展服务，为基层服务，为群众服务。
（三）党组织的执行力有了新的提升。全乡各级党组织和广大党员的精神状态进一步振奋，面对发展中的困难，迎难而上，敢为人先，展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。服务大局的意识和执行决策的能力有了较大的提高，党组织成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立，为促进建设和谐稳定龙溪奠定坚实基础。
（四）党组织的公信力有了新的提升。通过领导班子、党员干部下基层走访调研，把课堂建立在基层中，设立在一线上，延伸到群众中，对群众反映强烈的问题，积极想办法，寻找解决思路，不断提高全乡党员干部为民排忧解难的能力，有效提高群众满意度和社会公信力。全乡群众对党员的总体评价满意率均达到了98%以上。