高中研究性学习手册

年级

班级

姓名

课 程 说 明

综合实践活动是每位普通高中学生的必修课程,包括研究性学习、社区服务和社会实践等。

研究性学习活动三学年共计270课时、15学分,高一至高三上期每周3课时。学习活动时间由学校根据各学段课时总量合理安排,可集中安排、也可分散使用。 学生每学年必须参加不少于1周的社会实践(包括军训、参观、考察、生产劳动等),获得2学分。社会实践三年不得少于3周,获得6学分。

学生在三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。建议学校分别在高一和高二年级集中安排1周参与社区服务。鼓励学生利用节假日和课余时间走进社区、农村,融入社会,参与社区服务和新农村建设。

填 写 说 明

1.本手册每人一册。研究过程中,小组成员共同完成有关表格内容。要认真记录研究过程及个人思想。本手册各表格的完成应该与课题进度相同,不能提前或拖后完成。结题时,和最终研究成果一起上交。 2.研究成果包括:论文(书面及电子稿)、原始资料、实物材料(如制作的图片、模型、照片,实物样本,音像资料等)。

3.在研究的每个阶段都应该随时向指导教师请教。除却手册中需要指导教师填写的内容必须认真完成外,还应该与指导教师建立密切联系,邀请指导教师全程参与。

4.研究性学习分为课题和项目(活动)设计两个方向,这两个方向的表格在手册中都有出现,请按照课程教师的指导进行认真填写。

5.遵照各小组情况,本手册可自由增减表格,须向课程教师申请执行。 6.本手册须妥善保管,如遗失则需向学校购买并补齐有关内容。

研究性学习活动选题情况记录表

我发现的问题:

自然科学类: 社会科学类:

项目设计类:

我把问题转化的课题:

研究性学习开题报告表

研究性学习活动小组活动记录表(一)

(文献法)

记录人签名: 年 月 日

研究性学习活动小组活动记录表(二)

(讨论与交流)

记录人签名: 年 月 日

研究性学习访谈记录表

访谈时间:____时___分至____时___分,记录人签名:___________

研究性学习调查记录表

考察或调查时间:____时___分至____时___分,记录人签名:___________

研究性学习实验记录表

实验时间:____时___分至____时___分,记录人签名:__________

研究性学习课题结题表

研究性学习结题论文(2000字以上)

课题名称: 指导老师: 课题组长:

课题组成员: 年级 班级 课题背景(来源)

课题研究的目的意义: 小组成员分工及步骤安排: 研究过程:

结论或结果: 参考文献:

致谢:

研究性学习自我反思总结表

研究性学习课题结题、答辩评价表

研究性学习活动课题考查总评分表

评价日期 年 月 日

【项目设计类】

年 月 日

研究性学习自我反思总结表

研究性课题总评价表

研究性学习学生成绩评定表(下表每项以10分为满分填写)

学生社会实践记录表(1)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

学生社会实践记录表(2)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

学生社会实践记录表(3)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

《社会实践活动》评价与学分认定表

班级: 姓名:

长沙市田家炳实验中学

长沙田家炳实验中学学生社区服务记录表(1)

长沙田家炳实验中学学生社区服务记录表(2)

年级

班级

姓名

课 程 说 明

综合实践活动是每位普通高中学生的必修课程,包括研究性学习、社区服务和社会实践等。

研究性学习活动三学年共计270课时、15学分,高一至高三上期每周3课时。学习活动时间由学校根据各学段课时总量合理安排,可集中安排、也可分散使用。 学生每学年必须参加不少于1周的社会实践(包括军训、参观、考察、生产劳动等),获得2学分。社会实践三年不得少于3周,获得6学分。

学生在三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。建议学校分别在高一和高二年级集中安排1周参与社区服务。鼓励学生利用节假日和课余时间走进社区、农村,融入社会,参与社区服务和新农村建设。

填 写 说 明

1.本手册每人一册。研究过程中,小组成员共同完成有关表格内容。要认真记录研究过程及个人思想。本手册各表格的完成应该与课题进度相同,不能提前或拖后完成。结题时,和最终研究成果一起上交。 2.研究成果包括:论文(书面及电子稿)、原始资料、实物材料(如制作的图片、模型、照片,实物样本,音像资料等)。

3.在研究的每个阶段都应该随时向指导教师请教。除却手册中需要指导教师填写的内容必须认真完成外,还应该与指导教师建立密切联系,邀请指导教师全程参与。

4.研究性学习分为课题和项目(活动)设计两个方向,这两个方向的表格在手册中都有出现,请按照课程教师的指导进行认真填写。

5.遵照各小组情况,本手册可自由增减表格,须向课程教师申请执行。 6.本手册须妥善保管,如遗失则需向学校购买并补齐有关内容。

研究性学习活动选题情况记录表

我发现的问题:

自然科学类: 社会科学类:

项目设计类:

我把问题转化的课题:

研究性学习开题报告表

研究性学习活动小组活动记录表(一)

(文献法)

记录人签名: 年 月 日

研究性学习活动小组活动记录表(二)

(讨论与交流)

记录人签名: 年 月 日

研究性学习访谈记录表

访谈时间:____时___分至____时___分,记录人签名:___________

研究性学习调查记录表

考察或调查时间:____时___分至____时___分,记录人签名:___________

研究性学习实验记录表

实验时间:____时___分至____时___分,记录人签名:__________

研究性学习课题结题表

研究性学习结题论文(2000字以上)

课题名称: 指导老师: 课题组长:

课题组成员: 年级 班级 课题背景(来源)

课题研究的目的意义: 小组成员分工及步骤安排: 研究过程:

结论或结果: 参考文献:

致谢:

研究性学习自我反思总结表

研究性学习课题结题、答辩评价表

研究性学习活动课题考查总评分表

评价日期 年 月 日

【项目设计类】

年 月 日

研究性学习自我反思总结表

研究性课题总评价表

研究性学习学生成绩评定表(下表每项以10分为满分填写)

学生社会实践记录表(1)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

学生社会实践记录表(2)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

学生社会实践记录表(3)

班级: 学生姓名:

长沙市田家炳实验中学

《社会实践活动》评价与学分认定表

班级: 姓名:

长沙市田家炳实验中学

长沙田家炳实验中学学生社区服务记录表(1)

长沙田家炳实验中学学生社区服务记录表(2)


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