段茂玲，女，汉族，1970年7月出生，中共党员，1990年重庆市幼儿师范大学首届园长班毕业，现任重庆市一级园――北碚区奇星幼儿园园长、北碚区教育学会学前专委会常务理事。
段茂玲园长热爱幼教事业，认真学习，敢于创新。她以先进的教育理念、开拓的教育视野提升教师素质，用心搭建展示教师业绩的平台；以创新的教育艺术、科学的育儿观念培养孩子能力，用爱托起雏鹰翅膀放飞孩子的梦想；以一流的管理能力、显著的办园水平，赢得了社会认同、家长放心、领导信任的良好口碑。她的尽职尽责尽心，收获着事业上的累累硕果：1989年至2012年，先后获得江北区优秀幼儿教师奖，江北区十佳团干部，重庆市优秀团干部，江北区财贸系统优秀共产党员，幼儿文艺演出获江北区一等奖，参加北碚区第二届幼儿园青年教师优质教学比赛获教师指导奖；该园十多次代表北碚区公、民办幼儿园接待中央、重庆市、区领导、专家来园参观考察，迎接了沙坪坝、江北、合川、潼南等区县幼教界园长及同行来园参观。重庆市区内不少家长慕名将孩子送来学习，幼儿入园率年年提前爆满。2012年，该园《不同教学策略显现不同教学效果》的研究获得中国学前教育研究会“十一五”课题《2-6岁儿童的思维特点及思维课程教学策略研究》全国活动评比一等奖。参加北碚区第二届幼儿园青年教师优质教学比赛获奖，幼儿参加重庆市北碚区天府杯武术锦标赛荣获二等奖；2013年，该园参加北碚区幼儿园区角游戏活动比赛获二等奖，幼儿参加第八届世界华人幼儿创意美术大赛荣获特金奖1名、金奖14名、银奖24名。
一、以人为本，重视整合教师资源
一所幼儿园就像一列火车，教师是不停运转的齿轮。要让列车安全快速地行进，就要不断为齿轮注入新鲜的润滑剂。段茂玲园长不断探索，不断优化教师资源。一是注重培养一支高素质的教师队伍――她非常重视德、能、勤、技等教师素质方面的培训学习，把教师的继续教育学习作为幼儿园发展的根基，把教师队伍的培养作为一项长期的工作：坚持每年选送一批年轻教师外出学习进修，使教师队伍得到良性的可持续性发展；坚持激励机制，注重能者优先的原则，把师德高尚、专业水平强的教师放在第一线；坚持开创良好的工作环境，用先进的教育理念去影响教师，侧重引进一批热爱幼教事业，有一定专长的舞蹈、音乐、美术教师进入幼儿教育领域，形成该园师资结构多元化的格局。二是注重打造一个优良的教学平台――良好的工作环境和融洽的人际氛围，使教职工心情舒畅，效率提高，达到事半功倍的成效。她经常深入第一线，用“教师是太阳下最光辉的职业”的理念与教职工交流沟通；以朋友、同事的身份，从思想上和生活上关心、爱护他们，工作上有的放矢地表扬鼓励；以赞赏的目光及时发现教职工的闪光点，适时进行真诚的表彰，从而增强了教职工的使命感和责任心，激励了教职工努力进取的自信心和竞争力。她尤其注重名师和学科带头人的培养，以示范的引领发挥“领头雁”的作用，该园教师队伍整体水平由此得到不断进步和提高。
二、科学管理 ，重视实践勇于创新
段茂玲园长所在奇星幼儿园占地2000平米，在园幼儿200多名。从办园以来，她坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理规程》为指导，以《重庆市幼儿园一日活动行为细则》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以孩子健康快乐成长、家长放心、教师幸福、社会满意为办园目标，让幼儿园成为孩子放飞梦想、培养创新精神的摇篮，成为具有特色办园与国际接轨的早期儿童发展科学基地。
为使孩子们学习更轻松，老师教学更规范，段茂玲一是编写了《奇星幼儿园五年发展规划》、《保教工作阶段计划》，以确保工作目标的实施。二是制定了学习、奖励、岗位职责、财务管理等一系列规章制度，既统一了教师思想认识，又指导了教师的学习提高；既保证了学习的系统性和针对性，又把教师的培训绩效作为年度考核、评优、评聘的重要依据。三是积极开展教学实践活动，开设“家长幼儿教育专题讲座”、“幼儿教育案例分析”、“家园联系册”、“家园课堂”等外围平台，让家长参与各项特色活动，实现家园零距离互动。四是打造独到的办园特色，实现“设施一流化、管理规范化、环境优美化、服务优质化”高标准目标。由此，开园第二年就被光荣的评为重庆市一级幼儿园。
三、关爱儿童，重视根本以心交心
高尔基说过，教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。段茂玲一直秉持着这个理念，一直坚信幼儿教育事业是一项良心的事业，更是一项惠及广大师生和家长的事业。爱儿童是师德的根本，也是幼儿教师必备的第一要素。她以儿童为本，心怀大爱，像爱自己的孩子一样爱所有的孩子。从教以来，她始终坚持以孩子为主体，以《幼儿园教育指导纲要》为理论基础，用真诚的爱心平等对待每一个孩子，用热情的服务面对每一位家长。在教育教学中，力求做到务实创新，在反思中进步，充分利用《纲要》的新思想、新观念来指导教学行为，用创新思维引导创造者，用创新教育培养完整儿童。她坚持每天早早来到幼儿园，等候入园的每位幼儿，给他们一个真切的拥抱。中午午睡前，她会走到每个孩子的床前亲吻他们的小脸。下午，将所有幼儿安全送到家长手中后才披着星光离开幼儿园。
四、爱岗敬业，重视升华自身素养
段茂玲园长自1988年以年级第一名的优异成绩毕业步入幼教讲坛以来，她不断提升自身素养，努力提高思想素质和教师职业道德，坚持把办好幼儿园作为自己最理想的职业，把幼教事业当作自己最崇尚的终身事业。
她以身作则带动教职员工，用真心关爱每一个孩子健康成长；她勇于实践，让家长参与幼儿园的教育管理；她爱岗敬业，幼儿园的同事送给她一个美名---“拼命三娘”、“工作狂”。去年，她患上了12cmx13cm子宫肌瘤仍带病坚守岗位。在幼儿园搞活动期间，总是和老师们一同加班加点，有时候甚至到深夜，完全顾不上自己的病情。即使后来病情加重在住院治疗期间，也坚持每天用电话问询园内情况。今年父亲病重住院，虽然家里人手紧，她白天仍然在园内工作，晚上才到医院照顾父亲。父亲病故后，她很感叹愧对老父亲。
段茂玲园长积极投身于幼教改革，全心全意为幼儿健康成长着想、为幼儿园着想、为家长着想，以无私奉献的精神和勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度，身先士卒，率先垂范，以一名优秀党员的标准严格要求自己，以自己的模范行为去影响教师、感染教师。教师们都说：看到段园长就看到春天。家长们都说：看到段园长，我们很踏实等。段茂玲园长，把全身心精力倾注于幼教事业，无私奉献于幼教事业，为地区幼教事业作出了竭诚贡献，得到了上级部门、社会及家长们的赞誉，不愧为优秀园长。
段茂玲园长一生追求幼教事业，倾心培养幼儿健康快乐成长。她说：幼儿教育是太阳下最光辉的职业，我将用我的毕生精力像太阳那样把光和热撒向幼儿教育，把爱献给亲爱的孩子们。
段茂玲，女，汉族，1970年7月出生，中共党员，1990年重庆市幼儿师范大学首届园长班毕业，现任重庆市一级园――北碚区奇星幼儿园园长、北碚区教育学会学前专委会常务理事。
段茂玲园长热爱幼教事业，认真学习，敢于创新。她以先进的教育理念、开拓的教育视野提升教师素质，用心搭建展示教师业绩的平台；以创新的教育艺术、科学的育儿观念培养孩子能力，用爱托起雏鹰翅膀放飞孩子的梦想；以一流的管理能力、显著的办园水平，赢得了社会认同、家长放心、领导信任的良好口碑。她的尽职尽责尽心，收获着事业上的累累硕果：1989年至2012年，先后获得江北区优秀幼儿教师奖，江北区十佳团干部，重庆市优秀团干部，江北区财贸系统优秀共产党员，幼儿文艺演出获江北区一等奖，参加北碚区第二届幼儿园青年教师优质教学比赛获教师指导奖；该园十多次代表北碚区公、民办幼儿园接待中央、重庆市、区领导、专家来园参观考察，迎接了沙坪坝、江北、合川、潼南等区县幼教界园长及同行来园参观。重庆市区内不少家长慕名将孩子送来学习，幼儿入园率年年提前爆满。2012年，该园《不同教学策略显现不同教学效果》的研究获得中国学前教育研究会“十一五”课题《2-6岁儿童的思维特点及思维课程教学策略研究》全国活动评比一等奖。参加北碚区第二届幼儿园青年教师优质教学比赛获奖，幼儿参加重庆市北碚区天府杯武术锦标赛荣获二等奖；2013年，该园参加北碚区幼儿园区角游戏活动比赛获二等奖，幼儿参加第八届世界华人幼儿创意美术大赛荣获特金奖1名、金奖14名、银奖24名。
一、以人为本，重视整合教师资源
一所幼儿园就像一列火车，教师是不停运转的齿轮。要让列车安全快速地行进，就要不断为齿轮注入新鲜的润滑剂。段茂玲园长不断探索，不断优化教师资源。一是注重培养一支高素质的教师队伍――她非常重视德、能、勤、技等教师素质方面的培训学习，把教师的继续教育学习作为幼儿园发展的根基，把教师队伍的培养作为一项长期的工作：坚持每年选送一批年轻教师外出学习进修，使教师队伍得到良性的可持续性发展；坚持激励机制，注重能者优先的原则，把师德高尚、专业水平强的教师放在第一线；坚持开创良好的工作环境，用先进的教育理念去影响教师，侧重引进一批热爱幼教事业，有一定专长的舞蹈、音乐、美术教师进入幼儿教育领域，形成该园师资结构多元化的格局。二是注重打造一个优良的教学平台――良好的工作环境和融洽的人际氛围，使教职工心情舒畅，效率提高，达到事半功倍的成效。她经常深入第一线，用“教师是太阳下最光辉的职业”的理念与教职工交流沟通；以朋友、同事的身份，从思想上和生活上关心、爱护他们，工作上有的放矢地表扬鼓励；以赞赏的目光及时发现教职工的闪光点，适时进行真诚的表彰，从而增强了教职工的使命感和责任心，激励了教职工努力进取的自信心和竞争力。她尤其注重名师和学科带头人的培养，以示范的引领发挥“领头雁”的作用，该园教师队伍整体水平由此得到不断进步和提高。
二、科学管理 ，重视实践勇于创新
段茂玲园长所在奇星幼儿园占地2000平米，在园幼儿200多名。从办园以来，她坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理规程》为指导，以《重庆市幼儿园一日活动行为细则》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以孩子健康快乐成长、家长放心、教师幸福、社会满意为办园目标，让幼儿园成为孩子放飞梦想、培养创新精神的摇篮，成为具有特色办园与国际接轨的早期儿童发展科学基地。
为使孩子们学习更轻松，老师教学更规范，段茂玲一是编写了《奇星幼儿园五年发展规划》、《保教工作阶段计划》，以确保工作目标的实施。二是制定了学习、奖励、岗位职责、财务管理等一系列规章制度，既统一了教师思想认识，又指导了教师的学习提高；既保证了学习的系统性和针对性，又把教师的培训绩效作为年度考核、评优、评聘的重要依据。三是积极开展教学实践活动，开设“家长幼儿教育专题讲座”、“幼儿教育案例分析”、“家园联系册”、“家园课堂”等外围平台，让家长参与各项特色活动，实现家园零距离互动。四是打造独到的办园特色，实现“设施一流化、管理规范化、环境优美化、服务优质化”高标准目标。由此，开园第二年就被光荣的评为重庆市一级幼儿园。
三、关爱儿童，重视根本以心交心
高尔基说过，教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。段茂玲一直秉持着这个理念，一直坚信幼儿教育事业是一项良心的事业，更是一项惠及广大师生和家长的事业。爱儿童是师德的根本，也是幼儿教师必备的第一要素。她以儿童为本，心怀大爱，像爱自己的孩子一样爱所有的孩子。从教以来，她始终坚持以孩子为主体，以《幼儿园教育指导纲要》为理论基础，用真诚的爱心平等对待每一个孩子，用热情的服务面对每一位家长。在教育教学中，力求做到务实创新，在反思中进步，充分利用《纲要》的新思想、新观念来指导教学行为，用创新思维引导创造者，用创新教育培养完整儿童。她坚持每天早早来到幼儿园，等候入园的每位幼儿，给他们一个真切的拥抱。中午午睡前，她会走到每个孩子的床前亲吻他们的小脸。下午，将所有幼儿安全送到家长手中后才披着星光离开幼儿园。
四、爱岗敬业，重视升华自身素养
段茂玲园长自1988年以年级第一名的优异成绩毕业步入幼教讲坛以来，她不断提升自身素养，努力提高思想素质和教师职业道德，坚持把办好幼儿园作为自己最理想的职业，把幼教事业当作自己最崇尚的终身事业。
她以身作则带动教职员工，用真心关爱每一个孩子健康成长；她勇于实践，让家长参与幼儿园的教育管理；她爱岗敬业，幼儿园的同事送给她一个美名---“拼命三娘”、“工作狂”。去年，她患上了12cmx13cm子宫肌瘤仍带病坚守岗位。在幼儿园搞活动期间，总是和老师们一同加班加点，有时候甚至到深夜，完全顾不上自己的病情。即使后来病情加重在住院治疗期间，也坚持每天用电话问询园内情况。今年父亲病重住院，虽然家里人手紧，她白天仍然在园内工作，晚上才到医院照顾父亲。父亲病故后，她很感叹愧对老父亲。
段茂玲园长积极投身于幼教改革，全心全意为幼儿健康成长着想、为幼儿园着想、为家长着想，以无私奉献的精神和勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度，身先士卒，率先垂范，以一名优秀党员的标准严格要求自己，以自己的模范行为去影响教师、感染教师。教师们都说：看到段园长就看到春天。家长们都说：看到段园长，我们很踏实等。段茂玲园长，把全身心精力倾注于幼教事业，无私奉献于幼教事业，为地区幼教事业作出了竭诚贡献，得到了上级部门、社会及家长们的赞誉，不愧为优秀园长。
段茂玲园长一生追求幼教事业，倾心培养幼儿健康快乐成长。她说：幼儿教育是太阳下最光辉的职业，我将用我的毕生精力像太阳那样把光和热撒向幼儿教育，把爱献给亲爱的孩子们。