《口语交际：畅想未来》预习单（第二课时）
姓名： 班级：
自我评星：★ ★ ★ ★ ★ 小组评星：★ ★ ★ ★ ★ 组长签字：
人类已进入21世纪，科技飞速发展。我们在感受社会的进步、生活的舒适时，也在畅想美好的未来。畅想未来的关键是展开合理而大胆的想象。这跟胡思乱想截然不同，畅想必须以现实为基础，以科学为依据，尽量围绕一个主题展开。
畅想主题参考：
未来的科技、未来的衣食住行、未来的我、未来的学校、未来的社会„„
我的畅想：
我想以 为主题畅想未来，我查阅了这方面的资料：
我想从这几个方面来介绍：
1.
2.
3.
4.
举例：未来的衣服：衣服的色彩越来越多，样式越来越漂亮，你的未来的衣服是“什么样的”、“怎么使用”、“有什么功能”等等。
温馨提示：在介绍时要敢于使用那些新学到的、过去从来没有使用过的新鲜词语哦！
《口语交际：畅想未来》预习单（第二课时）
姓名： 班级：
自我评星：★ ★ ★ ★ ★ 小组评星：★ ★ ★ ★ ★ 组长签字：
人类已进入21世纪，科技飞速发展。我们在感受社会的进步、生活的舒适时，也在畅想美好的未来。畅想未来的关键是展开合理而大胆的想象。这跟胡思乱想截然不同，畅想必须以现实为基础，以科学为依据，尽量围绕一个主题展开。
畅想主题参考：
未来的科技、未来的衣食住行、未来的我、未来的学校、未来的社会„„
我的畅想：
我想以 为主题畅想未来，我查阅了这方面的资料：
我想从这几个方面来介绍：
1.
2.
3.
4.
举例：未来的衣服：衣服的色彩越来越多，样式越来越漂亮，你的未来的衣服是“什么样的”、“怎么使用”、“有什么功能”等等。
温馨提示：在介绍时要敢于使用那些新学到的、过去从来没有使用过的新鲜词语哦！
相关文章
-
课程纲要.四一
课程纲要(四年级下册) 郑东新区通泰路小学 ● 课程名称:小学语文四年级下册课程纲要 ● 课程类型:小学语文 ● 教学材料:苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 ● 授课教师: ● 授课对象:四年级一班 ● 授课时间: 培养良好的学习 ...查看
-
苏教版小学语文四年级下册3[燕子]
3 燕子 教学目标 1.学习本课的8个生字,理解"俊俏.生趣.烂漫无比.掠过"等词在文中的意思. 2.能正确.流利.有感情地朗读课文,感受燕子的活泼可爱和春天的烂漫无比,激发对大自然的热爱. 3.在反复地朗读中能背诵课文 ...查看
-
小学语文三年级下册全册教学计划
小学语文三年级下册全册教学计划 一.教材分析: 本册课本主要由"培养良好的学习习惯"."课文"."习作"和"练习"组成.全册课本安排了8个单元.每单元安排&qu ...查看
-
苏教版六年级语文下册教学计划
六年级语文下册教学计划 王家坪小学 万德梅 一.全册教材分析: 苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个主题单元,分别是"壮丽山川""正义必胜""诗文精粹""探索 ...查看
-
西师版六年级下册语文教学计划
六年级语文教学工作及进度计划 --庆元中心校 文敏 新年伊始,看着孩子们穿着新衣,怀着期待的心情端坐在教室里,陡然觉得肩上的担子重了.为了在新学期中,自己的教学工作能有计划.有步骤.有目标地实施,为了教育教学工作能有一个新起点.新气象.新突 ...查看
-
冀教版六年级语文(下册)教学计划
冀教版六年级语文(下册)教学计划 一.本班学生情况分析: 本班共有40名,其中男生23人.女生17人.从去年的学习成绩来看,该班学生大部分在学习态度上端正,上课能认真听讲,平时自觉按时完成作业,但由于语文基础较差,加上某些同学的学习方法不得 ...查看
-
六年级下册语文计划
小学六年级语文(下册)教学计划 一.教材分析 本册课本主要由"培养良好的学习习惯⑿""课文""习作"和"练习"组成. "习惯篇"的主题是&q ...查看
-
五年级语文下册1.草原教学设计新人教版
<草原> 年级 章节 五年级下学期 <草原> 学科 学时 语文 2 课时 1.这篇课文是一篇叙事散文.文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人 民热情欢迎.盛情款待来访各族同胞的动人情景,反映了 ...查看
-
浅谈小学语文作业分层设计
浅谈小学语文作业分层设计 课程标准的一个支撑理论(即加德纳的多元智力理论)认为:每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式,有自己的学习类型和学习方法,教师要将学生视为具体的.活生生的.有丰富个性的.不断发展的个体,根据学生身心发展和 ...查看