北大附小黄小平
一、学习目标：
１、 学会生字六、七、八、九、十。能借助音节读准字音，认清字形，理解字义。 ２、 学会四种笔画，点坚弯钩、捺、横折弯钩，掌握它们的名称和写法。
３、 能照田字格的范字正确地书定本课生字。
二．教学难点：
重点：学会本课生字的音形，理解字义。
难点：六、八、九的字形教学。
三．教学过程：
（一） 复习：
１、说出下列笔画名称。
板书
指名说―――评议―――齐读
２、抽读音节卡片：
指名读――――齐读
3、抽读汉字卡片：
板书：一、二、三、四、五。
指名读―――－小组读―――齐读
（二） 新课：
导入新课：刚才我们复习了学过了知识，册学们掌握得很好，下面我们 继续比赛，看谁学得快。
１、学习新笔画。
①(diǎn) 从左上到右下，起笔轻，收笔重，注意下尖下圆。
③ （n à）从左上向右下捺，写出捺的角来，起笔轻，中间重，后又轻。
一笔写成。
师边说边写―――生仿
２、生字教学。
１、出示抽影片，仔细看图。
问：图上都画了什么？他们在干什么？
指名说―――评议
２、出示音节及汉字：
板书：li ù q ī b ā ji ǔ sh í
六 七 八 九 十
３、指名读音节：（sh í是整体认读音节）
指名读――――男女生读―――――齐读
４、分析字形：
思考：六七八九十分别是由哪几个笔画组成的。
（两人一组讨论）
指名说―――――评议
师：六：共４笔，第一笔是点，第四笔是捺。
七：共２笔，第二笔是坚弯钩，第一笔横要左低右高。是斜横。
八：第二笔是捺，写得要高，压住撇。
九：第一笔是撇，第地和得捺。
十：一横加一坚。
师边说边板书笔顺：六：(依次按笔画展开)
七：(依次按笔画展开)
八：(依次按笔画展开)
九：(依次按笔画展开)
十：(依次按笔画展开)
理解字义：
师：六、七、八、九、十和一、二、三、四、五一样都是表示数的。
看图练习用六、七、八、九、十说一句话。
指名说――――评议
（花园里有六只小鸭，花园里有七只小兔，路边有八颗小树。草地上有九朵红花，树下有十紫花。
北大附小黄小平
一、学习目标：
１、 学会生字六、七、八、九、十。能借助音节读准字音，认清字形，理解字义。 ２、 学会四种笔画，点坚弯钩、捺、横折弯钩，掌握它们的名称和写法。
３、 能照田字格的范字正确地书定本课生字。
二．教学难点：
重点：学会本课生字的音形，理解字义。
难点：六、八、九的字形教学。
三．教学过程：
（一） 复习：
１、说出下列笔画名称。
板书
指名说―――评议―――齐读
２、抽读音节卡片：
指名读――――齐读
3、抽读汉字卡片：
板书：一、二、三、四、五。
指名读―――－小组读―――齐读
（二） 新课：
导入新课：刚才我们复习了学过了知识，册学们掌握得很好，下面我们 继续比赛，看谁学得快。
１、学习新笔画。
①(diǎn) 从左上到右下，起笔轻，收笔重，注意下尖下圆。
③ （n à）从左上向右下捺，写出捺的角来，起笔轻，中间重，后又轻。
一笔写成。
师边说边写―――生仿
２、生字教学。
１、出示抽影片，仔细看图。
问：图上都画了什么？他们在干什么？
指名说―――评议
２、出示音节及汉字：
板书：li ù q ī b ā ji ǔ sh í
六 七 八 九 十
３、指名读音节：（sh í是整体认读音节）
指名读――――男女生读―――――齐读
４、分析字形：
思考：六七八九十分别是由哪几个笔画组成的。
（两人一组讨论）
指名说―――――评议
师：六：共４笔，第一笔是点，第四笔是捺。
七：共２笔，第二笔是坚弯钩，第一笔横要左低右高。是斜横。
八：第二笔是捺，写得要高，压住撇。
九：第一笔是撇，第地和得捺。
十：一横加一坚。
师边说边板书笔顺：六：(依次按笔画展开)
七：(依次按笔画展开)
八：(依次按笔画展开)
九：(依次按笔画展开)
十：(依次按笔画展开)
理解字义：
师：六、七、八、九、十和一、二、三、四、五一样都是表示数的。
看图练习用六、七、八、九、十说一句话。
指名说――――评议
（花园里有六只小鸭，花园里有七只小兔，路边有八颗小树。草地上有九朵红花，树下有十紫花。