看着《孩不笨小2》望，着发生在他身们上的事故寻，着这些故找里事自己影子，体的着会心无中法平息的感。动它和往以的育类教影电最大的不在同于，不它仅仅讲述父母对女子付出，的演也了绎子为父女母出的付。爱一切这明都明美好是的，可成却就了一又一个个人泪催下悲剧的。
许也大经常人为和我以说很多话那们就沟通，其实叫是他都自己们讲，自己爽。然都是后们假装在听，然后我一进，边一边。我出到底听们去多少，进他不们管只，要他有讲就们好。们想我讲看讲就法说被是成顶，不嘴话又说我们说不他们。大理人时有真很难的磨，这琢许也是代就吧。沟许现也的孩子真在的很难教管，我但相信界上世没有不好的孩教。子师也老一样少看，学的生点缺多看，学生优点的这，就我是们进步源头的。一个师真的会影响老学生是否喜欢这个老所师的这门课程教。
电影里教中的文老师，实质上是符个非尽责的常师老，课补补最多，他亲还掏自钱学给生买新字华典尽，他管的教学方不法对而且，喜欢骂生学，但是来也改正过来了后我。相信世上像这样的这老师应不多该。了学小，很多时老师就开偷始办补班习拉，拢很了学多习好不同学，话说的“是补”，但是都是差把考试的要些题一提给他们前，这做就是成绩提高了。的然当，也不除排别个同是实质学上提高成的。现在绩的多很学也中是有偿补都课片中老师把&。uoqt不;气&争quot;学的叫生没做的&q用ou;t烂苹&果uqot,末;有尾样一幕：医院这，校长跟里一老个师看见个家一教长自己的育子不孩要烂掉把的果苹扔掉因为，用削去刀烂掉部分，的果苹样可一吃，以是扔掉了但就全，了，不没再会有会！机像就学，生像孩子就当他们犯错时，，师老父母和打骂是对他们的的定否是，他对的放们。然而电影弃里的出也现另一位天使了样一男的师。老他个是很鼓学励生老的师，认他为论成绩无是否及格，要只比次上得考，好那就进是。步为一作学生，个没有一不为个到老师得的神精和质物的上励而开奖的心。所以我也疑们惑为，么有些什大人话的，就是么好那。听无论是在我
们大多的时候，我们登上当台时，舞总望家希人到场观能。很看家长多都为认成才绩是道硬理，只专要心书读，上考好个大学其，他艺文演表之类的是在浪费时都间高。对考很父多母来，真的说很重，要宁3天愿顶着日在烈门等孩子。一考定江校，虽然高考存在山不少端弊，在但今现我，们找还出不它更好的考比制试度
。影中片爸妈爸是妈工作人达大，儿子是正处于春青的期叛逆少
年，小儿子是懵懂的孩童。父为了孩母接子受更的教育好
和过上裕富的活每天生在面外钱赚打拼，这。是他爱的们表，现有没但有过，这想样仅仅裕了生活富，空虚却孩了子的灵心。我“有爸爸妈妈，是我的生活可跟儿差不孤。”这句话，多不仅孩是受伤，想必父子听母后也不好受到。吧果父母和如子的孩联已经退回络到贴签便条，了那其实悲哀挺的片。的Je中rr的y母父果如孩子和的沟通到位了他，也不会摆出孕怀个这龙了。乌当面每做错对事孩的子，身疲心惫的父只有母打即骂非孩。跟父母子之就这间渐渐的衍样出生一道不逾可越鸿的。即使父母沟孩子创为多么造的物质生好都活不拉近彼此的能离距。片Tom、Je中ryr为了到得父的母赞美不地努断奋力，但斗到的得是父却母的奚落这种失，落感们我有过。也不道从知什么时候始，开父没有母励鼓和赞赏们了，我是不而地管停我们，总教得觉我做得们够好，总不为以他是对们的；也不知从什么道候时始，父开母碌忙深到才回家，连跟夜我们通的沟时间没也。当然，有我也们解了父是母为这了家而个碌忙，但怎么忙再应该抽也一出时间来点陪我们陪，吧怕哪是个小半，我们也需时你要们关的心也期，待你的们识。赏如我们因为缺果乏教育而电像中的学影谦上走一条不归路，那来挣钱的又什么意有呢义我们要的？是一只有父个母陪着伴的多后回忆起来年依充旧温满暖觉的成长感程过。
“天没下有教会不孩子的，有不会教只父母。”的这是是才成爸临爸前才终觉悟，他的不不是爱才，他成知只自道的双腿己就是为爱因所以才废打掉的不，希成才望他的走路，后知道如何去爱一不人和表达自个的己，才爱导致天今悲的，剧自己用生的命换取子成长和孩头。回句“I 那OLE VOUY狠”的狠捞出孩子与家长间的爱打。如
果说父打母孩子可以理解，但还校通过学在全校师生前打孩鞭子的力暴方法去育教生学，我认非为不可取。这常做样也可许以孩令吸取子训教但是，们你知吗道这？样做法的时同使孩也的子心灵成多造大的害伤，小的自小尊心瞬被践踏至间失，消生学是也人，我们需要尊也严。
着《看子不孩笨2，》不我得掉不眼泪下。我成为才父对成亲的才落爱；为泪Tm为父亲买o须刀剃修电脑却否被定而哭；为泣eJrr想y父让去母他的看出演而出的努力付哭而泣；为Tmo妈为妈了儿子辞工作而去哭；泣为T了om父为了亲子下跪而儿哭泣更；为代人两间之能不相互解而理泣哭。
完看这电影部才明白了，我母父女之子，连接间们他并的不是责，任是而他们之间的。同爱时
也明白了所的“谓我是的你父母（孩子/）我解了你什”么的只一是情愿厢没有沟通，。注定就会产
生突冲；没有通，就失去沟了此彼解了机的会没有沟；，我通无们法确对正待彼此的；没爱有通沟我，不们道对方在知么时什候最要需是的什；么没沟通，有们甚至我不道自己失知去的、过错是什的么我们。幸福很的简单一个有，度的家。温
看《小不笨孩2有》感当我看完
《孩不笨小2》后之，伴我的陪，是长时的间默沉及划下以的行两泪。痕
“爸爸爱你，但是太爸太不爸会你”爱知我道，母父什做么，们都他是在着爱们，我他们习惯用了最凡的平事去情蕴藏伟最大爱。的是我也不得可不说“爸爸，妈，我太爱你们了，然妈而爱的太辛苦我了
不知道”从么什候时开，始也知不为什道，么我做的所事在你们眼里都是情不，对好的。不一次我想每出我最好的，可拿永却换不来远你们对的赞我，许你们总要是我求们好更总是，要我们加更努力然而一。次次的不能足满们的你期，却让我对许自我己越的加绝起望。我来就像附在好峭壁上了遥远，方是上们给我们你下的希望，下定边，却望不是到底的深渊。渐渐
，的们我记忘彼了此间之何沟如通甚，至有的候我时觉彼此已感经再不悉熟。我们之的间，已经关门。了
看着《孩小不2》笨望着，发生在他身们上的故，寻找着事些这故里事己自的子，体影会心中着无法息平感的动。和它往以教育类电影的大最不同在的于，不仅它仅讲述母父子对的付女出也，绎了子演女父母付为出爱。这的一切明明是都好的，美却可就成了个又一个催一人泪的下悲剧
。看它着，我不不掉下得泪。眼为成才父亲对我成才爱的落；为泪OM为父亲T买须剃修电刀却被否定而哭泣脑；为EJRR想Y让父去看母他演出而的出的努力付而哭泣；为OTM妈妈为儿子辞了去作而工泣；为了T哭M父O为亲了儿下子而哭跪；更泣两为人之间不能互相代理而哭解泣
看罢这。部影我电才明白，了母子父女之间，连他们接的不并是任，责是他们而之的爱间同。也明时白了谓的“所是我的（父母你孩/子我）了你”解么的什只是一厢愿。没情沟有通就，注定会产生突；冲有没通沟，失就了去彼此了解的机；没有会沟通，我们法正确对无待彼此爱；的有没沟，通们不知道我方在什么对时最候需要是的么；什有沟没，我通甚至不们知道自失己去、错的的过是什。么现在
我只，望希我，父的母也以可看这看部影电。我望希他能们过通小孩不《2》和我一笨样会体什么。我到望希，我们彼的爱此更加会有价值希望这。
种爱不会因为不懂的“何去如”而爱产更生的悲多剧。
看着《孩不笨小2》望，着发生在他身们上的事故寻，着这些故找里事自己影子，体的着会心无中法平息的感。动它和往以的育类教影电最大的不在同于，不它仅仅讲述父母对女子付出，的演也了绎子为父女母出的付。爱一切这明都明美好是的，可成却就了一又一个个人泪催下悲剧的。
许也大经常人为和我以说很多话那们就沟通，其实叫是他都自己们讲，自己爽。然都是后们假装在听，然后我一进，边一边。我出到底听们去多少，进他不们管只，要他有讲就们好。们想我讲看讲就法说被是成顶，不嘴话又说我们说不他们。大理人时有真很难的磨，这琢许也是代就吧。沟许现也的孩子真在的很难教管，我但相信界上世没有不好的孩教。子师也老一样少看，学的生点缺多看，学生优点的这，就我是们进步源头的。一个师真的会影响老学生是否喜欢这个老所师的这门课程教。
电影里教中的文老师，实质上是符个非尽责的常师老，课补补最多，他亲还掏自钱学给生买新字华典尽，他管的教学方不法对而且，喜欢骂生学，但是来也改正过来了后我。相信世上像这样的这老师应不多该。了学小，很多时老师就开偷始办补班习拉，拢很了学多习好不同学，话说的“是补”，但是都是差把考试的要些题一提给他们前，这做就是成绩提高了。的然当，也不除排别个同是实质学上提高成的。现在绩的多很学也中是有偿补都课片中老师把&。uoqt不;气&争quot;学的叫生没做的&q用ou;t烂苹&果uqot,末;有尾样一幕：医院这，校长跟里一老个师看见个家一教长自己的育子不孩要烂掉把的果苹扔掉因为，用削去刀烂掉部分，的果苹样可一吃，以是扔掉了但就全，了，不没再会有会！机像就学，生像孩子就当他们犯错时，，师老父母和打骂是对他们的的定否是，他对的放们。然而电影弃里的出也现另一位天使了样一男的师。老他个是很鼓学励生老的师，认他为论成绩无是否及格，要只比次上得考，好那就进是。步为一作学生，个没有一不为个到老师得的神精和质物的上励而开奖的心。所以我也疑们惑为，么有些什大人话的，就是么好那。听无论是在我
们大多的时候，我们登上当台时，舞总望家希人到场观能。很看家长多都为认成才绩是道硬理，只专要心书读，上考好个大学其，他艺文演表之类的是在浪费时都间高。对考很父多母来，真的说很重，要宁3天愿顶着日在烈门等孩子。一考定江校，虽然高考存在山不少端弊，在但今现我，们找还出不它更好的考比制试度
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年，小儿子是懵懂的孩童。父为了孩母接子受更的教育好
和过上裕富的活每天生在面外钱赚打拼，这。是他爱的们表，现有没但有过，这想样仅仅裕了生活富，空虚却孩了子的灵心。我“有爸爸妈妈，是我的生活可跟儿差不孤。”这句话，多不仅孩是受伤，想必父子听母后也不好受到。吧果父母和如子的孩联已经退回络到贴签便条，了那其实悲哀挺的片。的Je中rr的y母父果如孩子和的沟通到位了他，也不会摆出孕怀个这龙了。乌当面每做错对事孩的子，身疲心惫的父只有母打即骂非孩。跟父母子之就这间渐渐的衍样出生一道不逾可越鸿的。即使父母沟孩子创为多么造的物质生好都活不拉近彼此的能离距。片Tom、Je中ryr为了到得父的母赞美不地努断奋力，但斗到的得是父却母的奚落这种失，落感们我有过。也不道从知什么时候始，开父没有母励鼓和赞赏们了，我是不而地管停我们，总教得觉我做得们够好，总不为以他是对们的；也不知从什么道候时始，父开母碌忙深到才回家，连跟夜我们通的沟时间没也。当然，有我也们解了父是母为这了家而个碌忙，但怎么忙再应该抽也一出时间来点陪我们陪，吧怕哪是个小半，我们也需时你要们关的心也期，待你的们识。赏如我们因为缺果乏教育而电像中的学影谦上走一条不归路，那来挣钱的又什么意有呢义我们要的？是一只有父个母陪着伴的多后回忆起来年依充旧温满暖觉的成长感程过。
“天没下有教会不孩子的，有不会教只父母。”的这是是才成爸临爸前才终觉悟，他的不不是爱才，他成知只自道的双腿己就是为爱因所以才废打掉的不，希成才望他的走路，后知道如何去爱一不人和表达自个的己，才爱导致天今悲的，剧自己用生的命换取子成长和孩头。回句“I 那OLE VOUY狠”的狠捞出孩子与家长间的爱打。如
果说父打母孩子可以理解，但还校通过学在全校师生前打孩鞭子的力暴方法去育教生学，我认非为不可取。这常做样也可许以孩令吸取子训教但是，们你知吗道这？样做法的时同使孩也的子心灵成多造大的害伤，小的自小尊心瞬被践踏至间失，消生学是也人，我们需要尊也严。
着《看子不孩笨2，》不我得掉不眼泪下。我成为才父对成亲的才落爱；为泪Tm为父亲买o须刀剃修电脑却否被定而哭；为泣eJrr想y父让去母他的看出演而出的努力付哭而泣；为Tmo妈为妈了儿子辞工作而去哭；泣为T了om父为了亲子下跪而儿哭泣更；为代人两间之能不相互解而理泣哭。
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《孩不笨小2》后之，伴我的陪，是长时的间默沉及划下以的行两泪。痕
“爸爸爱你，但是太爸太不爸会你”爱知我道，母父什做么，们都他是在着爱们，我他们习惯用了最凡的平事去情蕴藏伟最大爱。的是我也不得可不说“爸爸，妈，我太爱你们了，然妈而爱的太辛苦我了
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，的们我记忘彼了此间之何沟如通甚，至有的候我时觉彼此已感经再不悉熟。我们之的间，已经关门。了
看着《孩小不2》笨望着，发生在他身们上的故，寻找着事些这故里事己自的子，体影会心中着无法息平感的动。和它往以教育类电影的大最不同在的于，不仅它仅讲述母父子对的付女出也，绎了子演女父母付为出爱。这的一切明明是都好的，美却可就成了个又一个催一人泪的下悲剧
。看它着，我不不掉下得泪。眼为成才父亲对我成才爱的落；为泪OM为父亲T买须剃修电刀却被否定而哭泣脑；为EJRR想Y让父去看母他演出而的出的努力付而哭泣；为OTM妈妈为儿子辞了去作而工泣；为了T哭M父O为亲了儿下子而哭跪；更泣两为人之间不能互相代理而哭解泣
看罢这。部影我电才明白，了母子父女之间，连他们接的不并是任，责是他们而之的爱间同。也明时白了谓的“所是我的（父母你孩/子我）了你”解么的什只是一厢愿。没情沟有通就，注定会产生突；冲有没通沟，失就了去彼此了解的机；没有会沟通，我们法正确对无待彼此爱；的有没沟，通们不知道我方在什么对时最候需要是的么；什有沟没，我通甚至不们知道自失己去、错的的过是什。么现在
我只，望希我，父的母也以可看这看部影电。我望希他能们过通小孩不《2》和我一笨样会体什么。我到望希，我们彼的爱此更加会有价值希望这。
种爱不会因为不懂的“何去如”而爱产更生的悲多剧。