爱的领悟2014年1期

  Before the class   写在上课之前:   我自己用图片软件做了一张电脑桌面的图片,把每年孩子生日的那天我和他在一起的照片并排在一起。从抱在手上那个柔软的小面团,到站在我身边抱着我的腿的小屁孩,到独立、帅气的小小男子汉,然后超过我可以让我依靠的大男孩……   看着他慢慢地长大的这些瞬间,我突然领悟了一些从前没想过的道理。   在他学走路的时候,我笑着鼓励他:“不要怕摔跤。”在他学会奔跑的时候,我又会对他说:“慢慢走,当心摔跤。”   他胆小不愿意与陌生人交往的时候,我拉着他的手,陪着他去交朋友。当他长大后,我又会告诉他:“不要随便和陌生人讲话。”   在他吃饭的时候,我经常会对着他说:“多吃点。”但看着他筷子不停地往肉上夹,我又会对他说:“少吃点。”   在他独立上学,快出门的时候,我会盯着墙上的时钟说:“走快点。”但在他跨出大门的那一刻,我又忍不住提醒他:“当心车子,走慢点……”   在他一直低着头做作业的时候,我催着他做完去太阳下疯玩。而当他在草地上打着滚、唱着歌的时候,我又纠结着想起了那些没做完的作业,不得不停止这场兴高采烈的游戏。   在这些矛盾的时刻,我想记了龙应台的《目送》,在自己是少女的时候,我并没有太多这样的感受。在自己初为人母的时候,我更多地品味着幸福,而在他们渐渐成长、羽翼渐丰的时候,我开始体会到这种心情。   所以,在他还愿意依恋你的时候,尽可能地多陪伴孩子吧!和他一起做做手工吧……   手工时间――小罐子大变身   你需要的工具:   罐子、泡沫纸或厚卡纸、双面胶、彩色纸、画笔等   步骤:   1.将彩色纸裁成适合罐子高度和周长的大小。   2.在纸上用铅笔画上荷花。   3.用水溶性彩铅涂满荷叶。   4.用毛笔沾上水轻扫荷叶,看,荷叶的感觉特别水润吧。   5.用卡纸或是泡沫纸剪出荷花的花瓣。   6.用双面胶把花瓣粘成荷花。   7.用水彩笔把花瓣的尖涂成红色。   8.把花瓣粘到花茎上。   9.用双面胶把荷花图固定到罐子上。   10.放上自己最喜欢的花,让它为寒冷的冬天增添一抹生气吧!   My suggestion   我的建议:   每个人眼中的花朵都不一样,不妨发挥一下自己的想象力,以不同的形状、颜色做出你心里的花朵。   如果你的孩子还小,把你做好的手工给他瞧一瞧,他是不是伸出小手想要呢?   如果你的孩子已经是你的“小跟屁虫”了,那太好了,和他一起做吧,他的想象力会给你惊喜哦!   作者简介:   王帆   一个15岁男孩的妈妈,一个在儿童美术教育领域积极探索的老师,一个喜欢和大家分享育儿经验的朋友。

  Before the class   写在上课之前:   我自己用图片软件做了一张电脑桌面的图片,把每年孩子生日的那天我和他在一起的照片并排在一起。从抱在手上那个柔软的小面团,到站在我身边抱着我的腿的小屁孩,到独立、帅气的小小男子汉,然后超过我可以让我依靠的大男孩……   看着他慢慢地长大的这些瞬间,我突然领悟了一些从前没想过的道理。   在他学走路的时候,我笑着鼓励他:“不要怕摔跤。”在他学会奔跑的时候,我又会对他说:“慢慢走,当心摔跤。”   他胆小不愿意与陌生人交往的时候,我拉着他的手,陪着他去交朋友。当他长大后,我又会告诉他:“不要随便和陌生人讲话。”   在他吃饭的时候,我经常会对着他说:“多吃点。”但看着他筷子不停地往肉上夹,我又会对他说:“少吃点。”   在他独立上学,快出门的时候,我会盯着墙上的时钟说:“走快点。”但在他跨出大门的那一刻,我又忍不住提醒他:“当心车子,走慢点……”   在他一直低着头做作业的时候,我催着他做完去太阳下疯玩。而当他在草地上打着滚、唱着歌的时候,我又纠结着想起了那些没做完的作业,不得不停止这场兴高采烈的游戏。   在这些矛盾的时刻,我想记了龙应台的《目送》,在自己是少女的时候,我并没有太多这样的感受。在自己初为人母的时候,我更多地品味着幸福,而在他们渐渐成长、羽翼渐丰的时候,我开始体会到这种心情。   所以,在他还愿意依恋你的时候,尽可能地多陪伴孩子吧!和他一起做做手工吧……   手工时间――小罐子大变身   你需要的工具:   罐子、泡沫纸或厚卡纸、双面胶、彩色纸、画笔等   步骤:   1.将彩色纸裁成适合罐子高度和周长的大小。   2.在纸上用铅笔画上荷花。   3.用水溶性彩铅涂满荷叶。   4.用毛笔沾上水轻扫荷叶,看,荷叶的感觉特别水润吧。   5.用卡纸或是泡沫纸剪出荷花的花瓣。   6.用双面胶把花瓣粘成荷花。   7.用水彩笔把花瓣的尖涂成红色。   8.把花瓣粘到花茎上。   9.用双面胶把荷花图固定到罐子上。   10.放上自己最喜欢的花,让它为寒冷的冬天增添一抹生气吧!   My suggestion   我的建议:   每个人眼中的花朵都不一样,不妨发挥一下自己的想象力,以不同的形状、颜色做出你心里的花朵。   如果你的孩子还小,把你做好的手工给他瞧一瞧,他是不是伸出小手想要呢?   如果你的孩子已经是你的“小跟屁虫”了,那太好了,和他一起做吧,他的想象力会给你惊喜哦!   作者简介:   王帆   一个15岁男孩的妈妈,一个在儿童美术教育领域积极探索的老师,一个喜欢和大家分享育儿经验的朋友。


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