童年的乐趣_350字

作文网专稿 未经允许不得转载  我一想起我的童年,就不得不笑啊!  一天,我和好朋友一起在下面的花园玩肥皂泡泡,大家就拿着一瓶瓶肥皂水吹泡泡到处跑。五彩缤纷的肥皂泡在空中四处飘浮,让你感觉好像走进了一个美丽的童话世界。  瞧那刚吹出的肥皂泡泡在阳光的照耀下,像一个个穿着彩衣的可爱小孩,他们在空中顽皮的追逐嬉戏。  不远处,有几个小朋友奔跑着在追泡泡。泡泡好像在逗他们,一会高飞,一会低落,好像在说:“真笨,连我们都抓不到。”弄的那几个同学哭笑不得。  这时,风停了,泡泡们只好落下来,人们摆弄着。有的泡泡三四个贴在一起,想几个小孩凑着头在说悄悄话;有的泡泡调皮的贴在一位小朋友身上,把那位小朋友弄得像个蛤蟆似的,一旁的朋友见了哈哈大笑;还有的泡泡成群结队的凑在一起,像一个个伞兵正随风飘去。  美丽的泡泡给我们带来了许多欢笑与乐趣,让我们的生活变得多姿多彩。     三年级:罗逸怡

作文网专稿 未经允许不得转载  我一想起我的童年,就不得不笑啊!  一天,我和好朋友一起在下面的花园玩肥皂泡泡,大家就拿着一瓶瓶肥皂水吹泡泡到处跑。五彩缤纷的肥皂泡在空中四处飘浮,让你感觉好像走进了一个美丽的童话世界。  瞧那刚吹出的肥皂泡泡在阳光的照耀下,像一个个穿着彩衣的可爱小孩,他们在空中顽皮的追逐嬉戏。  不远处,有几个小朋友奔跑着在追泡泡。泡泡好像在逗他们,一会高飞,一会低落,好像在说:“真笨,连我们都抓不到。”弄的那几个同学哭笑不得。  这时,风停了,泡泡们只好落下来,人们摆弄着。有的泡泡三四个贴在一起,想几个小孩凑着头在说悄悄话;有的泡泡调皮的贴在一位小朋友身上,把那位小朋友弄得像个蛤蟆似的,一旁的朋友见了哈哈大笑;还有的泡泡成群结队的凑在一起,像一个个伞兵正随风飘去。  美丽的泡泡给我们带来了许多欢笑与乐趣,让我们的生活变得多姿多彩。     三年级:罗逸怡


相关文章

  • 读书心得五年级350字
  • 读书心得五年级350字 读书对启迪智慧.增长才干.陶冶情操.愉悦生活.修身养性.磨炼意志.塑造品德有着举足轻重的作用,开展学生读书活动是功在当代.利在千秋的大好事,也是一项系统的宏伟工程.下面是读书心得五年级350字,希望大家喜欢. 篇一: ...查看


  • [童年]读书笔记350字
  • 大家都想知道大作家高尔的童年是怎么样的,我也带着这份好奇认真地读了高尔基著名的自传体小说中的第一部<童年>,在书中我看到高尔基真实地描述了自己的苦难童年. 小说的主人公阿辽沙三岁时失去了父亲,从此生活在多事的姥爷家里.阿辽沙从小 ...查看


  • 五年级作文提纲
  • 列提纲的参考思路 第一单元:给远方朋友的一封信 范文: 给远方小朋友的一封信 亲爱的金佳怡: 你好! 近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件.这次我们班主任老师为了让大家了解 ...查看


  • 名人故事:霍英东的童年_350字
  • 1923年5月10日,霍英东出生于一个穷困潦倒的水上人家.家境相当困难,全靠父亲租船驳运货物维持生活,他们全家穷得连鞋都穿不上,无论寒冬酷暑,都是赤脚行走. 霍英东7岁那年,父亲患病不幸去世.父亲去世以后,霍英东一家生活得更加困难了.生活的 ...查看


  • 我与好书交朋友作文350字
  • 我与好书交朋友作文350字 书是人类进步的阶梯!一本好书可以使人增长知识,开阔眼界.与书交朋友,真是我一生的一大乐趣! 记得小时候,我总会看见姐姐沉迷在书上,一看就是大半天,陶醉的样子让我感到好奇.那书里到底有什么呢?打开一看里面全是密密麻 ...查看


  • [PK赛]关于爱的作文:你手指的温度_350字
  • 作文网专稿 未经允许不得转载 我的童年,你陪我一起走过,你赐予我无限的爱,我却一点一点的浪费,不懂珍惜.你陪我走过的童年有苦有乐,我给你惹了很多的麻烦,你送给我你重重的一掌.我给你带来欢笑,你送我一个又一个微笑 我的童年,我听过你的斥骂,见 ...查看


  • 五年级愚人节日记350字:愚人节
  • 童年,人的出发点,如梦一样的黄金时间.童年,像一条船,装满了糖果,也装满了欢乐. 说起来,那还是一个愚人节呢. "叮铃铃--起床了--"我伸了一个舒服的懒腰,脑子里便想着我的愚人节计划.到了学校这才发现,华蔚也在搞恶作剧 ...查看


  • 30童年乐趣教学设计
  • 30.童年乐趣 S版 五年级下册 执教人:梁 教学过程 一. 谈话引入 师:同学们,在世界文学上,有一位名叫罗曼•罗兰的法国作家,花了二十多年时间精心构思.奋力写成了一部十卷巨著<约翰•克利斯朵夫>.作品描写了一个德国音乐家坎坷 ...查看


  • [童年乐趣]教学设计
  • <童年乐趣>教学设计 教学目标 1.指导学生默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事.刻画人物的方法. 2.引导学生认识"嗡.勉"2个生字:积累" ...查看


热门内容