【文 题】 以“生活的浪花一朵朵”为标题，写一篇不少于600字的文章。 【导 写】 一、“生活的浪花”运用了比喻的修辞手法，“浪花”喻指生活中普通、平常的小事。 二、“浪花”，不是“惊涛”，不是“骇浪”，选材时要善于小处着眼，以小见大，彰显生活的色彩。 三、“一朵朵”，表示不能只写“一朵”浪花，至少要写“两朵”以上。但是，需注意的是，无论描写几朵，都要表现集中、鲜明的主旨。 【原 文】 生活的浪花一朵朵 北京市十一学校 张 聪 早晨，我在学校食堂要了一碗蒸蛋，一如既往。白色的瓷碗中浮着一层酱油，下面是淡黄色的蒸蛋。用勺子搅开，一股蛋香弥漫开来…… 我不禁想起小时候住在姑姑家的时光。 “你知道饭菜怎么做最有营养吗？”姑姑问我。“不知道。”我满不在乎地说。“是蒸。”姑姑一本正经地说，随后给我端上一碗蒸蛋。印有红金鱼的白瓷碗里，盛着奶黄色的蒸蛋，上面还简单地撒了几片葱花和调料。我凑上前去，一股蛋香扑面而来。“快吃吧！”她一脸幸福地看着我，眼角和嘴边都洋溢着笑意。 从此之后，每天早上我都能吃到蒸蛋——世界上最有营养的东西。 后来，姑姑下岗了，她们的家境窘迫起来。不再上班，姑姑包揽了家里所有的活，早上还没起床时，就能听到她在厨房里忙碌；晚上我写完作业准备睡觉时，她还在客厅里，默默擦地。房间里除了她脚步移动的声音，就是急促的呼吸声。渐渐地，姑姑变得面容憔悴，头发中出现了扎眼的白色。但是，一成不变的是每天早上的蒸蛋。 蒸蛋中，有苦涩，有辛酸，有鸡蛋的香味，有葱花的微辣。当然，还融合着爱的味道。 现在，我住校了，很久没有吃姑姑亲手做的蒸蛋了。那印着红金鱼瓷碗里的蒸蛋，饱含着姑姑对我的深爱，给我心灵营养，让我学会了感动和感恩。 下次我要亲手给姑姑做一碗香喷喷的蒸蛋！ 【失误点击】 作者用饱含深情的文字，回忆了姑姑对自己的深爱，表达了对姑姑的感恩，情感细腻真切。但是，在选材上没有体现出“一朵朵”，而且本文所写内容并不轻松，“姑姑下岗”不能算是平常小事，不能以“浪花”来比喻。 可以重新选取几个生活片段，尽量写得生动活泼些。 【升格文】 生活的浪花一朵朵 北京市十一学校 张 聪 生活是一条河流，一朵朵洁白的浪花，映射着七彩阳光。 一 “你知道饭菜怎么做最有营养吗？是蒸。”姑姑一本正经地说，随后给我端上一碗蒸蛋。印有红金鱼的白瓷碗里，盛着奶黄色的蒸蛋，上面简单地撒了几片葱花和调料。我凑上前去，一股蛋香扑面而来。“快吃吧！”她一脸幸福地看着我，眼角和嘴边都洋溢着笑意。 从此之后，每天早晨我都能吃到蒸蛋——世界上最有营养的东西。 二 沐浴着温暖和煦的晨光，我上了公车。车里挤满了赶着上班上学面无表情的人。我背着重重的书包，不由得嫉妒起身旁座位上两个正嬉笑打闹的小男孩。他们嘴里说着奇怪的词语，手上比画着貌似“威力无穷”的“招式”，脸上洋溢着朝气蓬勃的笑容。我正暗暗感叹“时光飞逝”，耳边响起了售票员温柔的声音：“哪位乘客给大爷大妈让个座？”话音刚落，两个小男孩瞬间停止“打斗”，仿佛听到了“起立”的口令似的，“噌”地站了起来，齐声喊道：“坐这儿吧！”随后，他们继续着刚才的嬉闹，脸上的笑容中多了一份自豪。 三 “小象长大了叫大象，大象小时候叫小象。那么，请问：小熊猫长大了叫什么？大熊猫小时候叫什么？”课间，“机灵鬼”向“马虎王”发问。“马虎王”马上回答：“小熊猫长大了叫大熊猫，大熊猫小时候叫小熊猫啊。你这问题也太弱智了吧。”不料，“智多星”却对“马虎王”摆摆手，然后面对“机灵鬼”摇头晃脑地说：“这个问题是难不倒本人的——小熊猫长大了叫‘大小熊猫’，大熊猫小时候叫‘小大熊猫’。“机灵鬼”见“智多星”得意扬扬的样子，马上发问：“莫言获奖。打一成语。”智多星一时语塞。机灵鬼得意地说：“不知道了吧？我告诉你——谜底是“沉默是金”。“智多星”马上夸张、滑稽地用手捂住了嘴。同学们看到这一幕，都笑了。课间的教室里洋溢着青春的快乐。 生活的河流潺潺流淌，一朵朵晶莹的浪花，蕴涵着无数美好与和谐。 【简 评】 修改后的文章，从家庭、社会、学校中各选取一个片段，反映了生活的美好、和谐，很好地切合了“生活的浪花一朵朵”的题意。文笔生动活泼，洋溢着生活气息，充满了生活情趣。
【文 题】 以“生活的浪花一朵朵”为标题，写一篇不少于600字的文章。 【导 写】 一、“生活的浪花”运用了比喻的修辞手法，“浪花”喻指生活中普通、平常的小事。 二、“浪花”，不是“惊涛”，不是“骇浪”，选材时要善于小处着眼，以小见大，彰显生活的色彩。 三、“一朵朵”，表示不能只写“一朵”浪花，至少要写“两朵”以上。但是，需注意的是，无论描写几朵，都要表现集中、鲜明的主旨。 【原 文】 生活的浪花一朵朵 北京市十一学校 张 聪 早晨，我在学校食堂要了一碗蒸蛋，一如既往。白色的瓷碗中浮着一层酱油，下面是淡黄色的蒸蛋。用勺子搅开，一股蛋香弥漫开来…… 我不禁想起小时候住在姑姑家的时光。 “你知道饭菜怎么做最有营养吗？”姑姑问我。“不知道。”我满不在乎地说。“是蒸。”姑姑一本正经地说，随后给我端上一碗蒸蛋。印有红金鱼的白瓷碗里，盛着奶黄色的蒸蛋，上面还简单地撒了几片葱花和调料。我凑上前去，一股蛋香扑面而来。“快吃吧！”她一脸幸福地看着我，眼角和嘴边都洋溢着笑意。 从此之后，每天早上我都能吃到蒸蛋——世界上最有营养的东西。 后来，姑姑下岗了，她们的家境窘迫起来。不再上班，姑姑包揽了家里所有的活，早上还没起床时，就能听到她在厨房里忙碌；晚上我写完作业准备睡觉时，她还在客厅里，默默擦地。房间里除了她脚步移动的声音，就是急促的呼吸声。渐渐地，姑姑变得面容憔悴，头发中出现了扎眼的白色。但是，一成不变的是每天早上的蒸蛋。 蒸蛋中，有苦涩，有辛酸，有鸡蛋的香味，有葱花的微辣。当然，还融合着爱的味道。 现在，我住校了，很久没有吃姑姑亲手做的蒸蛋了。那印着红金鱼瓷碗里的蒸蛋，饱含着姑姑对我的深爱，给我心灵营养，让我学会了感动和感恩。 下次我要亲手给姑姑做一碗香喷喷的蒸蛋！ 【失误点击】 作者用饱含深情的文字，回忆了姑姑对自己的深爱，表达了对姑姑的感恩，情感细腻真切。但是，在选材上没有体现出“一朵朵”，而且本文所写内容并不轻松，“姑姑下岗”不能算是平常小事，不能以“浪花”来比喻。 可以重新选取几个生活片段，尽量写得生动活泼些。 【升格文】 生活的浪花一朵朵 北京市十一学校 张 聪 生活是一条河流，一朵朵洁白的浪花，映射着七彩阳光。 一 “你知道饭菜怎么做最有营养吗？是蒸。”姑姑一本正经地说，随后给我端上一碗蒸蛋。印有红金鱼的白瓷碗里，盛着奶黄色的蒸蛋，上面简单地撒了几片葱花和调料。我凑上前去，一股蛋香扑面而来。“快吃吧！”她一脸幸福地看着我，眼角和嘴边都洋溢着笑意。 从此之后，每天早晨我都能吃到蒸蛋——世界上最有营养的东西。 二 沐浴着温暖和煦的晨光，我上了公车。车里挤满了赶着上班上学面无表情的人。我背着重重的书包，不由得嫉妒起身旁座位上两个正嬉笑打闹的小男孩。他们嘴里说着奇怪的词语，手上比画着貌似“威力无穷”的“招式”，脸上洋溢着朝气蓬勃的笑容。我正暗暗感叹“时光飞逝”，耳边响起了售票员温柔的声音：“哪位乘客给大爷大妈让个座？”话音刚落，两个小男孩瞬间停止“打斗”，仿佛听到了“起立”的口令似的，“噌”地站了起来，齐声喊道：“坐这儿吧！”随后，他们继续着刚才的嬉闹，脸上的笑容中多了一份自豪。 三 “小象长大了叫大象，大象小时候叫小象。那么，请问：小熊猫长大了叫什么？大熊猫小时候叫什么？”课间，“机灵鬼”向“马虎王”发问。“马虎王”马上回答：“小熊猫长大了叫大熊猫，大熊猫小时候叫小熊猫啊。你这问题也太弱智了吧。”不料，“智多星”却对“马虎王”摆摆手，然后面对“机灵鬼”摇头晃脑地说：“这个问题是难不倒本人的——小熊猫长大了叫‘大小熊猫’，大熊猫小时候叫‘小大熊猫’。“机灵鬼”见“智多星”得意扬扬的样子，马上发问：“莫言获奖。打一成语。”智多星一时语塞。机灵鬼得意地说：“不知道了吧？我告诉你——谜底是“沉默是金”。“智多星”马上夸张、滑稽地用手捂住了嘴。同学们看到这一幕，都笑了。课间的教室里洋溢着青春的快乐。 生活的河流潺潺流淌，一朵朵晶莹的浪花，蕴涵着无数美好与和谐。 【简 评】 修改后的文章，从家庭、社会、学校中各选取一个片段，反映了生活的美好、和谐，很好地切合了“生活的浪花一朵朵”的题意。文笔生动活泼，洋溢着生活气息，充满了生活情趣。