仿真实习思考题-2016

一、离心泵思考题

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. 离心泵操作不当会出现“气蚀”与“气缚”现象。分析产生这两种现象的原因、现象、解决方法。 启动与停止离心泵时,泵的出口阀应处于什么状态?为什么? 离心泵出口压力过高或过低,应如何调节? 离心泵入口压力过高或过低,应如何调节? 离心泵为什么不用入口阀来调解流量? 分析本工艺中有哪些简单调节系统和复杂调节系统? 调节PID(比例度、积分时间、微分时间) 参数,讨论参数的改变对调节系统的影响。

二、热交换器思考题

1.

2.

3.

4.

5. 热交换系统的目的是加热冷流体还是冷却热流体? 冷态开车时是先送冷流体还是先送热流体?停车时又如何?为什么? 热交换器开车前为什么必须进行高点排气? 热交换器停车后为什么必须进行低点管程,壳程排液? 热物料出口温度调节为什么采用分程控制?

三、液位控制思考题

1. 本单元包括了常见的串级、分程、比值三种复杂调节系统,它们各有什么特点?与简单控制系统

的差别是什么?

2. 找出本工艺中的比值调节系统,分析哪一个是主动量?为什么?

3. 找出本工艺中的串级调节系统,分析哪一个是主控?哪一个是副控?为什么要如此设计?

四、精馏思考题

1. 在本单元中,如果塔顶温度、压力都超过标准,可以有几种方法将系统调节稳定?

2. 当系统在一较高负荷突然出现大的波动、不稳定,为什么要将系统降到一低负荷的稳态,再重新

开到高负荷?

3. 根据本单元的实际,结合“化工原理”讲述的原理,说明回流比的作用。

4. 本单元采用串级控制的目的?

五、吸收系统思考题

1. 吸收的机理是什么?如何提高吸收率?

2. 气液比对吸收过程有何影响?本吸收系统如何控制气液比?

3. 本吸收系统设有哪些控制回路?各起何作用?

六、固定床反应器思考题

1.

2.

3.

4.

5. 根据本单元实际情况,说明反应器冷却剂的自循环原理。 观察在EH-429冷却器的冷却水中断后会造成的结果。 催化反应中为什么有时会产生飞温?应如何避免? 为什么要严格控制进料气中的氢气含量?如何控制? 为什么本单元要设置联锁?在什么情况下联锁动作?

七、流化床反应器思考题

1. 流化床主要用在什么样的反应体系?

2. 为什么要控制流化床中流体的停留时间?如何控制的?

3. 什么是物料的返混?它与单纯的物料混合有何区别?

4. 开车及运行过程中,为什么一直要保持氮封?

5. 熔融指数(MFR)表示什么?氢气在共聚过程中起什么作用?试描述AC402 指示值与MFR 关系?

6. 气相共聚反应的温度为什么绝对不能偏差所规定的温度?

一、离心泵思考题

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. 离心泵操作不当会出现“气蚀”与“气缚”现象。分析产生这两种现象的原因、现象、解决方法。 启动与停止离心泵时,泵的出口阀应处于什么状态?为什么? 离心泵出口压力过高或过低,应如何调节? 离心泵入口压力过高或过低,应如何调节? 离心泵为什么不用入口阀来调解流量? 分析本工艺中有哪些简单调节系统和复杂调节系统? 调节PID(比例度、积分时间、微分时间) 参数,讨论参数的改变对调节系统的影响。

二、热交换器思考题

1.

2.

3.

4.

5. 热交换系统的目的是加热冷流体还是冷却热流体? 冷态开车时是先送冷流体还是先送热流体?停车时又如何?为什么? 热交换器开车前为什么必须进行高点排气? 热交换器停车后为什么必须进行低点管程,壳程排液? 热物料出口温度调节为什么采用分程控制?

三、液位控制思考题

1. 本单元包括了常见的串级、分程、比值三种复杂调节系统,它们各有什么特点?与简单控制系统

的差别是什么?

2. 找出本工艺中的比值调节系统,分析哪一个是主动量?为什么?

3. 找出本工艺中的串级调节系统,分析哪一个是主控?哪一个是副控?为什么要如此设计?

四、精馏思考题

1. 在本单元中,如果塔顶温度、压力都超过标准,可以有几种方法将系统调节稳定?

2. 当系统在一较高负荷突然出现大的波动、不稳定,为什么要将系统降到一低负荷的稳态,再重新

开到高负荷?

3. 根据本单元的实际,结合“化工原理”讲述的原理,说明回流比的作用。

4. 本单元采用串级控制的目的?

五、吸收系统思考题

1. 吸收的机理是什么?如何提高吸收率?

2. 气液比对吸收过程有何影响?本吸收系统如何控制气液比?

3. 本吸收系统设有哪些控制回路?各起何作用?

六、固定床反应器思考题

1.

2.

3.

4.

5. 根据本单元实际情况,说明反应器冷却剂的自循环原理。 观察在EH-429冷却器的冷却水中断后会造成的结果。 催化反应中为什么有时会产生飞温?应如何避免? 为什么要严格控制进料气中的氢气含量?如何控制? 为什么本单元要设置联锁?在什么情况下联锁动作?

七、流化床反应器思考题

1. 流化床主要用在什么样的反应体系?

2. 为什么要控制流化床中流体的停留时间?如何控制的?

3. 什么是物料的返混?它与单纯的物料混合有何区别?

4. 开车及运行过程中,为什么一直要保持氮封?

5. 熔融指数(MFR)表示什么?氢气在共聚过程中起什么作用?试描述AC402 指示值与MFR 关系?

6. 气相共聚反应的温度为什么绝对不能偏差所规定的温度?


相关文章

  • 企业仿真实习报告
  • 实习报告 院 系: 经济贸易学院 专 业: 国际商务 学 号: [1**********] 姓 名: 蔡洁灵 指导教师: 吴继研 提交日期: 2016年 10 月 13 日 实习公司/机构编码:__A本地客户1_ 广东财经大学教务处 制 姓 ...查看


  • 仿真技术在职业教育的应用和前景
  • 仿真技术在职业教育的应用和前景 一.仿真技术在职业教育的应用和前景 1.教育仿真技术的概述 学生不乐意文字学习,喜欢电子游戏,职教怎么办? 在一周前我在本QQ 群共享了仿真软件介绍<化工实验室.mp4>和仿真游戏---山谷建设求 ...查看


  • 电力电子技术实训报告
  • 目录 实习一 三相半波可控整流电路仿真 ................................ 1 一.三相半波可控整流电路原理图 .................................... 1 二.建立仿真模型 . ...查看


  • "嵌入式"校企合作人才培养模式探析
  • 摘要:本文通过分析"嵌入式"校企合作人才培养模式的特点,总结了该模式在课程体系和教学内容制定.校内校外实训基地及"双师型"教师队伍建设.教学和就业服务等方面具有的得天独厚的优势,高校可借助这些优势深化 ...查看


  • 单片机原理与应用实验(实习.实训)报告
  • 北京联合大学 实验(实习.实训)报告 课程名称: 单片机原理与应用 专 业: 通信工程 班 级: 通信1404B 学 号:201408033.2014 指导教师: 胡字滢 姓 名: 成 绩: 2016年10月22日 实验一 一.实验设备:计 ...查看


  • 仿真实习日记
  • 仿真实习日记本实习单位 实习岗位 实习时间 班 学 姓 级 号 名教务处制说明1.填写仿真实习日记本是为了使学生更好地记载仿真实习的 全程情况, 使教师较全面地了解. 指导和检查学生实习情况, 及时总结经验.改进工作,提高仿真实习质量.2. ...查看


  • 物流仿真系统设计
  • 山 东 交 通 学 院 实验名称:实验地点:指导老师:班 级:姓 名:学 号: 实验报告 物流仿真系统学习与设计 综合实验楼6205室 物流班 二○一二年十二月 一.试验目的: 通过对物流仿真软件的操作与学习,使我们对物流公司的实际运作流程 ...查看


  • 八路循环彩灯控制电路课设
  • 电子技术课程设计总结报告 题 目: 八路彩灯控制系统 学生姓名: 刘亚晴 ________ 系 别: 信息与计算科学系 专业年级: 2010级自动化专业2班 指导教师: 王心刚 中国石油大学胜利学院 2012年 6月 22 日 一. 设计任 ...查看


  • 仿真实习报告
  • 题目:综合仿真实习个人实习报告 目 录 一.实习单位基本情况 1.信心中心简介 -------------------------1 2.从事岗位的职责 ------------------------1 二.实习概况 (一).实习项目与内 ...查看


热门内容