第一单元
一. 看拼音写词语:
ch ūnti ān ch ūny ǔ ch ūnf ēng xi ǎoc ǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
líhu ā xìnghu ā táohu ā fāy á jìngz ǒu
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ti àog āo tiàoyu ǎn biāoqi āng mùj ī xi ǎozh ōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zh úzi shítou hãchu ān yànzi bǐhu à ti ānh ēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
sh ãnme bēnch í tiánd ì xíngz ǒu cūnzhu āng y ǎngy ú
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
dàxiā bùg ǔ
（ ）（ ）
（ ）íng （ ）ǒng （ ） hǎo ）
地 行 种好
dì（ ） háng （ ） zhîng （ ） hào （ ）
二. 按课文内容填空:
1. 春天来了，（ ）轻轻地吹，（ ）沙沙的下，柳树抽出了嫩叶， （ ）吐出了嫩芽。布谷鸟叫了，（ ）飞回来了，（ ）花、（ ）花、（ ）花争奇斗艳的开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去忙坏了。哦，好一幅生机 勃勃的图画！
2. 我喜欢的运动项目有（ ）、（ ）、（ ）。
3. 绿蜡笔，画（ ），蓝蜡笔，画（ ），
青蜡笔，画（ ），黑蜡笔，
画（ ）。
要问我们画什么？画我祖国（ ）。
4. 给“也”加不同偏旁组字再组词
（ ） （ ）
也 （ ） （ ）
（ ） （ ）
三. 课文知识链接:
识字1
运用本课的词语写一段描写春天美景的话。
识字2
我知道的球类运动还有（ ）（ ）（ ）（ ）„„
识字3
为什么选用不同颜色的蜡笔去画不同的事物？
识字4 根据诗句给“也”字加不同的偏旁组成新字。
有马能行千里（ ），
有土能种庄稼（ ），
有人不是你我（ ），
有水能养鱼虾（ ）。
四. 课外知识链接
1. 布谷：鸟，又名杜鹃、杜宇、子规，身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹，吃毛虫，多数把卵产在别的鸟巢中。春末夏初时常昼夜鸣叫，因其叫声好似“布谷布谷”，又似“光棍好过”，故有的地方称其为布谷鸟或光棍鸟。
2. 描写春天的古诗
春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。 3. 竞走竞走是从日常行走的基础上发展出来的运动，规则规定支撑腿必须伸直，从单脚支撑过渡到双脚支撑，在摆动腿的脚跟接触地面前，后蹬腿的脚尖不得离开地面，以确保没有出现“腾空”的现象，而这也是竞走与跑步的主要分别。
4. 象形字是指纯粹利用图形来作文字使用，
而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯月亮的形状。
5. 猜字谜
一加一。
一勾心月伴三星。
大雨落在横山上。
第二单元
1、春笋
一、看拼音写词语。
ch ōng p î sh í ku ài w ài y ī y íng zhe （ ） （ ） （ ） （ ） y ì ji ã z ài xiàng shàng d ì li
( ) ( ) ( )
y ǔ di ǎn lu î j ìn ch í t áng s àn bù （ ） （ ）（ ）（ ） b ēn pǎo h ǎi yáng ti ào yuâ xi ǎoch ít áng （ ） （ ）（ ）（ ） chu īq ì shu ǐb ō t àiy áng jiějie chūnfēng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
C ǎo yuán f àng yáng w ú bi ān d à m ãn （ ）（ ） （ ） （ ） m ù m ín ch ù ch ù
（ ）（ ）
b ân xiàng w ú bi ān c ǎo yuán m ù m ín （ ） （ ）（ ） （ ） yu ǎnch ù y áng ãr
（ ） （ ）
多音字
Ch áng （ ）
长
Zh ǎng （ ）
S àn （ ） ji ào （ ） 散 觉
S ǎn （ ） ju ã （ ）
Sh âng （ ） āi （ ） l â（ ） 盛 挨 乐
Ch ãng （ ） ái （ ） yu â（ ）
二、按课文内容填空。
1、一（ ）（ ）雷，唤醒（ ）春笋。它（ ）（ ）（ ）泥土，掀翻（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）冒出来。
春笋裹着浅褐色的（ ）（ ），像嫩（ ） （ ）的娃娃。它（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），在（ ）（ ）（ ）（ ），在春雨里长。（ ） （ ），（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。向上，（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。
2、雨点（ ）（ ）（ ）（ ）里，在（ ）（ ）里睡觉。（ ）（ ）（ ）（ ）小溪里，在小溪里（ ）（ ）。雨点（ ）（ ）江河里，在江河里（ ）（ ）。雨点（ ）（ ）（ ）（ ）里，在（ ）（ ）里（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）轻轻（ ）（ ）一口气，（ ）（ ）（ ）就醒来了。池塘里的（ ）（ ）一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛，像（ ）（ ）的睫毛。
（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像一群白鹅。（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像（ ）（ ）鲜红的气球。（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在（ ）（ ）里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的（ ）（ ）（ ），美丽的小眼睛，映出一个五彩的世界。
3、（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）没（ ）退尽，满山的梅花就（ ）（ ）了。盛开的梅花，（ ）（ ）着（ ），（ ）（ ）着（ ），像蓝天下的（ ）（ ）彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出谈谈的清香。
4、（ ）（ ）喜爱报春的梅花。一到（ ） （ ）（ ），通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了（ ）（ ）的海洋。
5、“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的（ ）（ ）醒来了。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）涌出了圏门，蹦跳着（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
（ ）（ ），一群群（ ）（ ）像朵朵（ ）（ ）在飘动，蓝天下回荡着牧羊
人的歌声。
课内知识链接
1、“一声春雷”告诉我们这是什么季节？
2、冲破、掀翻写出了春笋是怎样生长的？
3、刚出土的春笋是什么样子的？
课内拓展
1、小池塘和芦苇看起来像什么？
2、白云、太阳、月牙和星星在池塘里是什么样子的？
课内知识链接
1、 从哪个词语中看出小池塘是安静的？
2、 雨点分别落在了哪里，在干什么？
3、 雨点还可以落在哪里，做什么？
三、课内拓展
1、 你挨着我，我挨着你中的两个挨字写出
了梅花的什么特点？
2、 “一朵一朵”“晶莹透亮”“淡淡的清香”
说出了梅花有什么样的特点？
3、 “涌动”“人流“这两个词说明了什么？
4、 把梅花山比作“欢乐的海洋”体现了人
们什么样的心情？
课内拓展
1、“啪！啪！”写出了草原早晨的什么特点？
2、“跨”、“追赶”写出了牧民们的什么样的特点？
“蓝天下”、“回荡”写出了歌声的什么特点？
课外知识链接
咏春笋 （唐）杜甫 无数春笋满林生，
柴门密掩断行人。
会须上番看成竹，
客至从嗔不出迎。
课外拓展
小池
（唐）杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
课外拓展
四季的代表花
1、春的代表是兰花，夏的代表为荷花，
秋的代表是菊花，冬的代表是梅花。
2、岁寒三友指的是松、竹、梅。
课外拓展
蒙古谚语
借奶还黄油，借牛还骏马。
人须幼时教养，马须驹时训练。
第四单元
主编：曹秀苗
一．生字词
1. 看拼音写词语
jīn zi jiào hǎn máo zhǔ xí hěn yu ǎn
（ ） （ 喊 ） （ ）（ ）
zhàn shì xiāng qīn men wāj ǐng y ǐ hîu
（ ） （ ） （挖 ）（ ）
b ú wàng dâng xi ǎo p íng shîu d
ào
（ ） （邓 ）
（受 ）
ku ā jiǎng dāng shí gōng kâ yā
o qiú
（ 奖 ） （ ） （ ） （ 求）
zh â yàng zhǐ zhe yíb àn z
ěn me（ ） （ 着） （ ） （ ） hǎo ma wán shuǎ tái tïu ràng kāi
（ ） （ 耍 ） （ ） （ ） kāi huì chãn yì yuán shuài m ǔq īn
（ ） （ 毅 ）（ 帅 ） （ ）
g ù xiāng chuáng qi án duō shǎo jīn ti ān
（ ） （ 前 ）（ ）（ ）
y īng gāi zuì jìn bàba chī wán wǎn fàn
（ 该）（ 最 ） （ ）（ ）
yâ yú guāng huì shàng wǎng
（ 余）（ ） （ ）
2. 多音字
tiāo（ ）dāng（ ）
挑 tiǎo
（
xìng（
兴īng （
yīng（
应yìng（
3. 反义词
夸奖——（
笑 ） ））））） ） ） 当 fā（ 发à（ ǎo （ 好ào （ 高兴——（ 细心——（ 简单——（ d àng ） ） ） ） ） ） ）
4. 近义词
想念——（ ） 经常——（ ） 夸奖——（ ） 看望——（ ） 好奇——（ ） 操心——（ ） 好学——（ ） 飞快——（ ）
二．根据课文内容填空。
村子里（ ），吃水要到
（ ）去挑。毛主席就带领（ ）和（ ）挖了（ ）。
解放（ ），乡亲们在井旁边立了一
块石碑，上面刻着：（ ），时刻想念毛主席。
当时，写毛笔字是小学生的（ ）
功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得（ ），先生就在上面画个（ ）圈圈。每次（ ），邓（ ）爷爷都能按先生的（ ）去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习（ ）用功，心里很高兴。
奶奶（ ）：“这（ ），
（ ）是你爸爸（ ），（ ）是你给的。”我低下了头，没有吭声。奶奶说：“（ ）啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我（ ）起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再（ ）你操心，这白发还（ ）变黑（ ）？”奶奶抚摸着我的头，笑了。
一进家门，陈毅就来到（ ）床前，
拉着（ ），细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就（ ）一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
我的（ ）很（ ），最近
（ ），就夹着包往外走，说是“充电”去。
爸爸说：“（光会）打字是远远不够的。
（ ）啦
制图啦、、、、、、（ ）的东西可多啦。”
三．课内知识链接
吃水不忘挖井人讲中国人民的伟大领
袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们（ ），解决了（ ）。解放后，乡亲们在井边（ ），表达了对毛主席的
（ ）和（ ）。
1. 本课讲的是（ ）从小认真（ ）的事。
2. 用“先……再……”和“每次……都……”写几句话。
做作业时， 先 再 。
我每次 ，都。
3. 仿照例句口头填空
奶奶的白发（ ） 地里的小草（ ）
晴朗的天空（ ） 满山的枫叶（ ）
4照样子填空
细心的（ ） 高兴地（ ） 认真地（ ）
暂新的（ ） 美丽的（ ） 高大的（ ）
5. 读一读，再用“一边……一边……”和“一……就……”说一句话
陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。 ．．．．
①. 小红一边 一边 。
②小鸟一边。 ③小明一边
④. 一进家门，陈毅就来到母亲床前。
①晚上一，小红就。 ②．妈妈一就。
③
6. 爸爸不光会在电脑上（ ），还会（ ）。
因为爸爸（ ），所以他成为（ ）
四．课外知识链接
1伟大领袖——毛泽东
毛泽东，字润之，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。
2人在什么时候喝水最好？
人在口不渴的时候喝水最好。晚上睡觉前和早晨起床后各喝一杯水，稀释血液的粘稠度，有利于心血管健康。
3. 邓小平——马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
4. 人为什么会长白头发？
头发由黑变白的原因一般被认为是毛发色素细胞的功能衰退，当衰退到完全不能产生色素时，头发就会变白。但也有年轻人出现白发的，其成因有很多。
5. 历史上有名的英雄母亲的事迹。
孟子的母亲，孟母三迁的故事广为流传。 岳飞的母亲，在岳飞背上刺了“精忠报国”四个大字。
徐庶的母亲，舍生取义。
6陈毅——中国十大元帅之一
有名的诗有：
青松
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
7. 勤奋好学的成语故事及主人公 悬梁刺股——孙敬
映雪读书——孙康
凿壁偷光——匡衡
囊萤读书——车胤
第六单元
14 鲜花和星星
一．1. 看拼音写词语
m ǎnd ì m ǎnti ān
（ ） （ ）
2. 多音字
sh ǔ（ ）
数
Shù（ ）
二．按课文内容天空
我最喜欢
夏天( ) 的鲜花
这( ）朵，
那（ ）朵，
真比( ) 星星还多。
到了（ ），
（ ）睡了，
我数着（ ）星星：
这（ ）颗，
那（ ）颗，
真比（ ）还多。
三．课文知识链接
本文是一首（ ）。全诗共分两部分，分别描写了（ ）和（ ），体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的（ ）和( ) 。 15放小鸟
一．看拼音写词语 y ǔm áo fēicháng juédìng （ ） ( ) （ ）
2. 多音字
着急 朝阳
着 朝
着陆 朝向
3. 反义词
着急 沉着 打开 关闭 放 捉
4. 近义词
非常 特别 着急 焦急 朝着 向着
二 按课文内容填空
妈妈送我一只小鸟，绿色的（ ），
黄色的嘴巴，两只眼睛（ ），（ ）
可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给
他水喝，可它（ ）。我很着急，
不知道怎么办才好。
三．课内拓展
本文叙述的是（ ）的事，告诉
我们（ ），表现出少年儿童
（ ）。
三 课外拓展
我家养了一只小兔子，( ) 的
毛，( ) 的眼睛，尾巴( )
的，耳朵( ) 的，十分可爱。
（ ）的羽毛 （ ）的嘴
巴 （ ）的眼睛 （ ）的
头发
鸟
唐 白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
16这儿真好
一 我会拼读
tiānkōng liánmáng shuōhuà
( ) ( ) （ ）
xi ǎoxi àng mànshānbiànyě l ǜy âch ã （ ）（ ）（
ngy īn
）
2. 多音字
空 天空 空气
空地 空闲
3. 近义词
高兴 喜悦 连忙 急忙 孤
零零 孤单单
4. 反义词
高兴 难过
三．课内拓展
这篇文章讲述了( ) 的故事，告
诉我们( ) ，( ) 的重要性。
这儿真好想象一下，说说这儿好在哪
里。
这儿真好，好在漫山遍野长满了绿树，
绿叶成荫；小草给大地铺上了绿毯，鲜花
点缀其中，争奇斗艳，相映成趣，众鸟纷
飞，百鸟齐鸣，好一派鸟语花香。欣欣向
荣的景象。这儿真好，好在小熊改善了小
岛的环境，是小岛不荒，如此美丽的地方，
让人流连往返，小动物们也纷纷来到小岛
上居住，更让小岛生机盎然。
课外拓展
1. 有趣的动物量词
一只老鼠 一头牛 一只老虎 一只
兔 一条龙 一条蛇 一匹马 一
只羊 一只狼 一只猴 一只熊 一
头大象 一只鸡 一条狗 一头猪
一只驴
小动物假的名称
鸟笼 龙潭 虎穴 鸡舍 兔窝
蜂巢 猪圈 马厩
17 世界多美呀
一 看拼音写词语
Shìjiè měilì m ǔj ī
（ ） （ ） （ ）
2. 多音字
壳外壳
地壳
3. 近义词
美丽 漂亮 四周 周围
4. 反义词
四周 中心 美丽 丑陋
二 按课文内容填空
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。但克
里的消极限时睡着了，后来他醒了，看见
四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄
色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄
了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见
天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河
是碧澄澄的。。。。。。
原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。他
用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽
叽的叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀
--------蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄
的。。。。。。。
三．课文链接
1本文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵
化过程中对周围世界的认识，表达了对大
自然的喜爱之情
2 写出ABB 式的词
如 蓝湛湛------- ------- ---------
---------
3 小鸡看到的只有这三种颜色吗？它可
能还看见了什么?
它看见（ ）是（ ）的，（ ）是
（ ）的 ， （ ）是（ ）
的。。。。。。
4 猜谜语
一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻
跟斗会跳高，落在地上不会跑。
18 月亮和云彩
一． 看拼音写词语
míngliàng péngyou chuānxíng
（ ） （ ）（ ）
2. 多音字
行 行走
同行
3. 近义词
流行 盛行
4. 反义词
明 暗 快 慢
二课外知识延伸
月球 月球是一个不发光，不透
明的离地球最近的天体，相距有38.4万千米。天文学家早已用望远镜详细的观察了月球，对月球地形几乎是了如指掌 。月球 上有山脉和平原，有累累坑穴和纵横沟壑，但没有空气，昼夜之间温差悬殊，一片死寂和荒凉。
2010-2011学年一年级下册语文学案
第八单元 吕俊莹
一、 文中生字词。
p á shù biã kū tiān shǐ （ ） （ ） （ ）
di ào xià liú shuǐ shí hou
（ ） （ ） （ ） hu ā yuán sī mǎ guāng mù bǎn
( ) ( ) ( )
d ěng dài hū rán ān quán
( ) ( ) ( )
w ǎng shì sh
（ ）
k ǒu kě b
( ) ( ) ( ) zh ōng yú ji
（ ）
hu à shān ni
（ ）
k ōng jiān y
（ ）
p áng biān b
（ ）
měi cì ji
（ ）
ji ã shù liēn tǐ y（ ） àn fǎ kàn jiàn q（ ） án dài ch（ ） ǔ qí su（ ） ǐ zhí（ ） ā yïu ji（ ） ú xuã ǐ qián （ ） àn jiàn ǐ lái （ ) ēng hu ） ì shù （ ） ǔ yán （ ） ã guǒ （ ） （ y
（ ） （ ）
ji ǎ（ ）lâi（ ） 假累lãi（ ）
jià（ ）lěi（ ）
hē （
喝hâ （
ǐ（
只zhī（
chēng（
chân
huá（
华huà（ ）））） ）））chù （处 ǔ （（ 着zhāo （zháo （zhuï（ jìn （ 禁jīn （ nán（ 难nàn （ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
cháng（ ）xìng（ ） 兴ǎng （ ）xīng（ ）
iē（ ）luî （ ） 结落iã（ ）là （ ）
zuàn （ ）gâng （ ） 钻更zuān （ ）gēng （ ）
shěng（ ）kàn （ ） 省看ǐng （ ）kān （ ）
二、 课文内容填空。
1、( )( )里有（ ）（ ）大水缸，缸里装满了水。有个小朋友（ ）（ ）了假山，一
不（ ）（ ），（ ）（ ）了大水缸里。（ ）（ ）小朋友都慌了。有的（ ），有的喊，还有的跑去找（ ）（ ）。 2、有一天，鲁班( )船( ) ( )，看到老艄公用竹篙乘船( ) ( ) ( )
( )。( ) ( )船撑到对岸，老艄公( )
( )累得( ) ( ) ( ) ( )了。
3、乌鸦( ) ( )想出( ) ( )来了。
( )叼起( ) ( ) ( )，一颗一颗地
( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( )
( ) ( )了，乌鸦就( ) ( ) ( )了。
4、宋代的寇准（ ）（ ）时写了一首诗：只有( ) ( ) ( )，更无( ) ( )
( )。举头( ) ( ) ( )，( ) ( )
( ) ( )低。
5、树林（ ）（ ）长着（ ）（ ）花生，（ ）（ ）（ ）的叶子，（ ）（ ）（ ）的小花，真好看。小松鼠（ ）（ ）都到花生地里去，看花生（ ）（ ）了没有。可是，
（ ）（ ）（ ）（ ）的小花都落光了，也没看见一个花生果。小松鼠睁大眼睛，（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
三、课文知识链接。
22司马光
1、这是一篇（ ）故事，讲的是（ ）小时候（ ）的事。使我们懂得：遇到困难时，（ ），
（ ）才会想出好办法。
2、司马光搬起一块大石头砸缸，他心里会怎样想？结果如何？这说明了什么？
3、从这个故事中，你懂得了什么？
23 鲁班和橹板
1、本文写鲁班看到（ ）十分吃力，
仿照（ ）发明了（ ）的故事，表现了鲁班（ ）、（ ）、（ ）的优秀品质，表达了人们对鲁班的（ ）和（ ）之情。
2、课文第二自然段，从“盯着”“默默地”两个词中，你体会到了什么？
3、“老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了。”从这一句中你读出了什么？从哪些词语看出来的？
4、“橹板”是什么？人们为什么把这种工具叫做“橹板”？
24、乌鸦喝水
1、本文通过叙述一只乌鸦为了（ ），开动脑筋，把（ ）一颗一颗地（ ），使水（ ），最后终于喝到水的故事。故事告诉我们，遇到任何困难，只要（ ），就一定能克服。
2、乌鸦为什么喝不到水呢？
3、乌鸦是怎样喝到水的？
4、读课文，找找看：乌鸦的心理是怎样变化的？
25、咏华山
1、本课是一种新的课型——（ ）。课文叙述了七岁的（ ）跟先生登华山时情不自禁（ ）的事，描绘了华山的（ ），也赞扬了（ ）的（ ）、（ ）。
2、“只有天在上，更无山与齐“两句诗写了什么？与上文中哪句话相照应？
3、“举头红日近，回首白云低”这两句诗与文中的哪句话相照应？你次哦女高中体会到了什么？
4、文章为什么到最后才点明人物？“才”说明了什么？
26、小松鼠找花生果
1、这是一篇（ ）童话，借（ ）这个故事间接地告诉我们（ ）这一常识，不仅告诉我们事物都有自己的（ ），而且激发我们从小（
）的兴趣。
2、“绿油油”“黄灿灿”这两个词的意思是什么？你还知道与这两个词结构相似的词吗？
3、认识花生后小松鼠是怎样做的？结果又如何呢?
4、花生果怎么会长在泥土里呢？学了这一
课，你明白了什么？
四、课外知识链接。
22 司马光
1、《史记》的作者司马迁和《资治通鉴》的作者司马光并称“史界两司马”。
汉辞赋家司马相如和史学家、散文家司马迁，后人称之“文章西汉两司马”。
2、照样子写句子。
例子：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
又是一个快乐的日子，大家都聚在院子里活动。他们有的做游戏，有的玩玩具，还有的在喂鸟儿吃东西。
3、实践活动。
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面
最好的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。（ ）
（2）把树连根拔掉。（ ）
（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）
（4）向树洞里灌水。（ √ ）
23、鲁班和橹板
1、鲁班还有哪些发明呢。
风筝和现今木工师傅所用的工具，如：锯、钻、刨子、铲子、曲尺、墨斗等据说都是鲁班发明的。
2、你知道班门弄斧是什么意思吗？
班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
3、你知道鲁班还有哪些创造发明的故事？
一日，鲁班做工回家，正遇上倾盆大雨，把他全身都淋湿了。鲁班正懊恼时，看见几个小孩子顶着荷叶开心的在玩，雨水一点也没打湿他们的衣裳，鲁班机灵一动：为什么
我不做一种像荷叶一样的工具来挡住雨水呢？他就仿造荷叶的脉络将木条细细的拼好，再用浸过油的纸蒙在上面，就做出了油纸伞。
24、乌鸦喝水
1、 照样子写句子。
例子：瓶子里的水升高→瓶子里的水（慢慢）升高
① 一片黄叶落下来。
一片黄叶（缓缓）落下来。
② 他吃起饭来。
他（快速地）吃起饭来。
2、 你知道爱屋及乌是什么意思吗？
爱屋及乌：因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
3、老师也知道一些乌鸦的故事，想不想听？
乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩状”，随后就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。
25咏华山
1、华山的高和美，让寇准小小年纪就写出了这么一首有名的诗。我国的许多名山大川，都给诗人不少灵感，比如说，杜甫登泰山后，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古佳句，苏轼看到庐山的千姿百态，发出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感
慨。你还知道哪些描写山的诗呢？
青山遮不住，毕竟东流去。 （宋. 辛弃疾. 《菩萨蛮·书江西造口壁》）
种豆南山下，草盛豆苗稀。 （南朝宋. 陶渊明. 《归园田居》）
相看两不厌，只有敬亭山。 （唐. 李白. 《独坐敬亭山》）
明月出天山，苍茫云海间。 （唐. 李白. 《关山月》）
空山不见人，但闻人语响。 （唐. 王维. 《鹿柴》）
国破山河在，城春草木深。（唐. 杜甫. 《春望》）
2、你知道“中华五岳”是什么吗？
“五岳”是我国五大名山的总称。即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。他们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定
鼎中原的象征。 论景观，五岳又各具特色：泰山雄、衡山秀、华山险，恒山奇，嵩山奥。
3、 你知道还有哪些赞美华山的诗吗？
华山题王母祠
李商隐
莲华峰下锁雕梁，此去瑶池地共长。
好为麻姑到东海，劝栽黄竹莫栽桑。
26 小松鼠找花生果
1、你知道松鼠喜欢吃什么吗？
松鼠是啮齿类动物，喜欢吃颗粒状的东西，玉米粒、豆子等杂粮都行。瓜子最好是生的，加工过的不太适合动物。松鼠喜欢吃花生、红松子、榛子这些坚果。
2、考考你。（猜一种动物）
也会跑也会跳，它的身子很灵巧，
身上穿着灰皮袄，树上走树上跑，
还在树上睡大觉。
谜底：松鼠。 4、 我们的收获可不小，不但帮小松鼠找到了花生果，还了解了花生的生长规律——
花生是地面开花，果实是长在泥土里的。
其实在我们平时吃的食物中，还有很多也
是长在土里的，让我们来看一看。你知道
是哪些吗？
红薯 萝卜 土豆 芋头 大蒜 洋葱 泥土里的奥秘可多了，你愿意去揭开这些奥
秘吗？ 只要你做一个有心人，仔细观察，多动脑筋，多看书，你一定会有许多新的发现。
练习一
一 我会填空
我喜欢的课程有（ ）与（ ），（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二 我回家标点
学生 这道题怎么做
老师 这道题的解法和今天讲的例题
的解法差不多 你再看看 想一想
学生 老师我把这道题做出来啦
老师 你真聪明
三 读读背背
欢声雷动 村居
欣喜若狂 草长莺飞二月天
载歌载舞 拂堤
杨柳醉春烟
灯火辉煌 儿童
散学归来早
忙趁
东风放纸鸢
练习二
一 填空
（ ）吹绿了（ ），吹开了（ ）。蝴蝶在（ ）丛中飞 ，
（ ）在（ ）里游，青蛙在（ ）边跳，（ ）在草
地上跑来跑去。
二 读读背背
春暖花开 一日之计在于晨
春色满园 一年
之计在于春
春光明媚 一寸
光阴一寸金
春意盎然 寸进
难买寸光阴
练习三
一 填空
（ ）是用来洒水的
我家有一辆小（ ）
（ ）能运送雪糕
我常乘坐17路（ ）上
学
张奶奶病了，爸爸打120叫来了
（ ）
有了火灾我们要打119叫（ ）
二 读读背背
精卫填海 玉不琢，不成器
愚公移山 人不学，不知义
百折不回
勇往直前
三 思考
你会问路吗？当你迷路的时候，你应该怎么做？
练习4
加上小动物的叫声，再读一读
小鸡一边( ) 地叫，一边在找虫子。
夏天的夜里，我听到青蛙在池塘里（ 地叫。
小花猫见了妈妈就（ ）地叫，好像在嚷：“我饿了！我饿了！”
拓展：小狗（汪汪）叫 小羊（咩咩）叫
一、 读读背背
骨肉之情 咏
鹅
痛痒相关 鹅，鹅，鹅，
情深似海 曲项向天歌。
恩重如山 白毛浮
绿水，
红掌
拨清波。
练习5
一、 读儿歌
眼睛盯着钉，锤子敲不停， 叮叮当，当当叮，妈妈夸他爱劳动。
二、 读读背背 伞花 循序渐进 一把把伞，一朵朵花，
由浅入深 花儿不怕风吹，花儿不怕雨打。
日积月累 花儿涌向校园，校园开满鲜花。
温故知新 郝敬华
练习6
一、 读一读
客( ) 卧室 （ ）锁( ) 铃 ( ) 发茶（ ） ( ) 视屏（ ）
枕（ ）被（ ） ( ) 脑( )
灯 ( ) 橱玩具 衣架( ) 瓶
二、 读读背背
漫( ) 遍野 绿( ) 成荫 天（ ）日久 （ ）大根深
困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
练习7
一、 读读背背
人无（ ）虑 必（ ）近忧 有备无患 防患未然
江上渔者
范仲淹
（ ）上往来人，但爱鲈（ ）美。 君看一( ) 舟，出没( ) 波里。
练习8
一、 读一读，填一填
松鼠 蜜蜂 马 北极熊 燕子
松鼠住在松树林里。
蜜蜂住在( ) 。 马住在 （ ）。 燕子住在（ ）。
北极熊住在（ ）。
( ) 住在（ ）。
三、 读读背背
临危( ) 惧 多谋善断 ( ) 容不迫
( )( ) 不乱
朝霞不( ) 门，晚霞
雷公( ) 唱歌，有
( ) 千里。 ( ) 也不多。
第一单元
一. 看拼音写词语:
ch ūnti ān ch ūny ǔ ch ūnf ēng xi ǎoc ǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
líhu ā xìnghu ā táohu ā fāy á jìngz ǒu
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ti àog āo tiàoyu ǎn biāoqi āng mùj ī xi ǎozh ōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zh úzi shítou hãchu ān yànzi bǐhu à ti ānh ēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
sh ãnme bēnch í tiánd ì xíngz ǒu cūnzhu āng y ǎngy ú
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
dàxiā bùg ǔ
（ ）（ ）
（ ）íng （ ）ǒng （ ） hǎo ）
地 行 种好
dì（ ） háng （ ） zhîng （ ） hào （ ）
二. 按课文内容填空:
1. 春天来了，（ ）轻轻地吹，（ ）沙沙的下，柳树抽出了嫩叶， （ ）吐出了嫩芽。布谷鸟叫了，（ ）飞回来了，（ ）花、（ ）花、（ ）花争奇斗艳的开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去忙坏了。哦，好一幅生机 勃勃的图画！
2. 我喜欢的运动项目有（ ）、（ ）、（ ）。
3. 绿蜡笔，画（ ），蓝蜡笔，画（ ），
青蜡笔，画（ ），黑蜡笔，
画（ ）。
要问我们画什么？画我祖国（ ）。
4. 给“也”加不同偏旁组字再组词
（ ） （ ）
也 （ ） （ ）
（ ） （ ）
三. 课文知识链接:
识字1
运用本课的词语写一段描写春天美景的话。
识字2
我知道的球类运动还有（ ）（ ）（ ）（ ）„„
识字3
为什么选用不同颜色的蜡笔去画不同的事物？
识字4 根据诗句给“也”字加不同的偏旁组成新字。
有马能行千里（ ），
有土能种庄稼（ ），
有人不是你我（ ），
有水能养鱼虾（ ）。
四. 课外知识链接
1. 布谷：鸟，又名杜鹃、杜宇、子规，身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹，吃毛虫，多数把卵产在别的鸟巢中。春末夏初时常昼夜鸣叫，因其叫声好似“布谷布谷”，又似“光棍好过”，故有的地方称其为布谷鸟或光棍鸟。
2. 描写春天的古诗
春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。 3. 竞走竞走是从日常行走的基础上发展出来的运动，规则规定支撑腿必须伸直，从单脚支撑过渡到双脚支撑，在摆动腿的脚跟接触地面前，后蹬腿的脚尖不得离开地面，以确保没有出现“腾空”的现象，而这也是竞走与跑步的主要分别。
4. 象形字是指纯粹利用图形来作文字使用，
而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯月亮的形状。
5. 猜字谜
一加一。
一勾心月伴三星。
大雨落在横山上。
第二单元
1、春笋
一、看拼音写词语。
ch ōng p î sh í ku ài w ài y ī y íng zhe （ ） （ ） （ ） （ ） y ì ji ã z ài xiàng shàng d ì li
( ) ( ) ( )
y ǔ di ǎn lu î j ìn ch í t áng s àn bù （ ） （ ）（ ）（ ） b ēn pǎo h ǎi yáng ti ào yuâ xi ǎoch ít áng （ ） （ ）（ ）（ ） chu īq ì shu ǐb ō t àiy áng jiějie chūnfēng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
C ǎo yuán f àng yáng w ú bi ān d à m ãn （ ）（ ） （ ） （ ） m ù m ín ch ù ch ù
（ ）（ ）
b ân xiàng w ú bi ān c ǎo yuán m ù m ín （ ） （ ）（ ） （ ） yu ǎnch ù y áng ãr
（ ） （ ）
多音字
Ch áng （ ）
长
Zh ǎng （ ）
S àn （ ） ji ào （ ） 散 觉
S ǎn （ ） ju ã （ ）
Sh âng （ ） āi （ ） l â（ ） 盛 挨 乐
Ch ãng （ ） ái （ ） yu â（ ）
二、按课文内容填空。
1、一（ ）（ ）雷，唤醒（ ）春笋。它（ ）（ ）（ ）泥土，掀翻（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）冒出来。
春笋裹着浅褐色的（ ）（ ），像嫩（ ） （ ）的娃娃。它（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），在（ ）（ ）（ ）（ ），在春雨里长。（ ） （ ），（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。向上，（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。
2、雨点（ ）（ ）（ ）（ ）里，在（ ）（ ）里睡觉。（ ）（ ）（ ）（ ）小溪里，在小溪里（ ）（ ）。雨点（ ）（ ）江河里，在江河里（ ）（ ）。雨点（ ）（ ）（ ）（ ）里，在（ ）（ ）里（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）轻轻（ ）（ ）一口气，（ ）（ ）（ ）就醒来了。池塘里的（ ）（ ）一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛，像（ ）（ ）的睫毛。
（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像一群白鹅。（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像（ ）（ ）鲜红的气球。（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在（ ）（ ）里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的（ ）（ ）（ ），美丽的小眼睛，映出一个五彩的世界。
3、（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）没（ ）退尽，满山的梅花就（ ）（ ）了。盛开的梅花，（ ）（ ）着（ ），（ ）（ ）着（ ），像蓝天下的（ ）（ ）彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出谈谈的清香。
4、（ ）（ ）喜爱报春的梅花。一到（ ） （ ）（ ），通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了（ ）（ ）的海洋。
5、“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的（ ）（ ）醒来了。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）涌出了圏门，蹦跳着（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
（ ）（ ），一群群（ ）（ ）像朵朵（ ）（ ）在飘动，蓝天下回荡着牧羊
人的歌声。
课内知识链接
1、“一声春雷”告诉我们这是什么季节？
2、冲破、掀翻写出了春笋是怎样生长的？
3、刚出土的春笋是什么样子的？
课内拓展
1、小池塘和芦苇看起来像什么？
2、白云、太阳、月牙和星星在池塘里是什么样子的？
课内知识链接
1、 从哪个词语中看出小池塘是安静的？
2、 雨点分别落在了哪里，在干什么？
3、 雨点还可以落在哪里，做什么？
三、课内拓展
1、 你挨着我，我挨着你中的两个挨字写出
了梅花的什么特点？
2、 “一朵一朵”“晶莹透亮”“淡淡的清香”
说出了梅花有什么样的特点？
3、 “涌动”“人流“这两个词说明了什么？
4、 把梅花山比作“欢乐的海洋”体现了人
们什么样的心情？
课内拓展
1、“啪！啪！”写出了草原早晨的什么特点？
2、“跨”、“追赶”写出了牧民们的什么样的特点？
“蓝天下”、“回荡”写出了歌声的什么特点？
课外知识链接
咏春笋 （唐）杜甫 无数春笋满林生，
柴门密掩断行人。
会须上番看成竹，
客至从嗔不出迎。
课外拓展
小池
（唐）杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
课外拓展
四季的代表花
1、春的代表是兰花，夏的代表为荷花，
秋的代表是菊花，冬的代表是梅花。
2、岁寒三友指的是松、竹、梅。
课外拓展
蒙古谚语
借奶还黄油，借牛还骏马。
人须幼时教养，马须驹时训练。
第四单元
主编：曹秀苗
一．生字词
1. 看拼音写词语
jīn zi jiào hǎn máo zhǔ xí hěn yu ǎn
（ ） （ 喊 ） （ ）（ ）
zhàn shì xiāng qīn men wāj ǐng y ǐ hîu
（ ） （ ） （挖 ）（ ）
b ú wàng dâng xi ǎo p íng shîu d
ào
（ ） （邓 ）
（受 ）
ku ā jiǎng dāng shí gōng kâ yā
o qiú
（ 奖 ） （ ） （ ） （ 求）
zh â yàng zhǐ zhe yíb àn z
ěn me（ ） （ 着） （ ） （ ） hǎo ma wán shuǎ tái tïu ràng kāi
（ ） （ 耍 ） （ ） （ ） kāi huì chãn yì yuán shuài m ǔq īn
（ ） （ 毅 ）（ 帅 ） （ ）
g ù xiāng chuáng qi án duō shǎo jīn ti ān
（ ） （ 前 ）（ ）（ ）
y īng gāi zuì jìn bàba chī wán wǎn fàn
（ 该）（ 最 ） （ ）（ ）
yâ yú guāng huì shàng wǎng
（ 余）（ ） （ ）
2. 多音字
tiāo（ ）dāng（ ）
挑 tiǎo
（
xìng（
兴īng （
yīng（
应yìng（
3. 反义词
夸奖——（
笑 ） ））））） ） ） 当 fā（ 发à（ ǎo （ 好ào （ 高兴——（ 细心——（ 简单——（ d àng ） ） ） ） ） ） ）
4. 近义词
想念——（ ） 经常——（ ） 夸奖——（ ） 看望——（ ） 好奇——（ ） 操心——（ ） 好学——（ ） 飞快——（ ）
二．根据课文内容填空。
村子里（ ），吃水要到
（ ）去挑。毛主席就带领（ ）和（ ）挖了（ ）。
解放（ ），乡亲们在井旁边立了一
块石碑，上面刻着：（ ），时刻想念毛主席。
当时，写毛笔字是小学生的（ ）
功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得（ ），先生就在上面画个（ ）圈圈。每次（ ），邓（ ）爷爷都能按先生的（ ）去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习（ ）用功，心里很高兴。
奶奶（ ）：“这（ ），
（ ）是你爸爸（ ），（ ）是你给的。”我低下了头，没有吭声。奶奶说：“（ ）啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我（ ）起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再（ ）你操心，这白发还（ ）变黑（ ）？”奶奶抚摸着我的头，笑了。
一进家门，陈毅就来到（ ）床前，
拉着（ ），细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就（ ）一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
我的（ ）很（ ），最近
（ ），就夹着包往外走，说是“充电”去。
爸爸说：“（光会）打字是远远不够的。
（ ）啦
制图啦、、、、、、（ ）的东西可多啦。”
三．课内知识链接
吃水不忘挖井人讲中国人民的伟大领
袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们（ ），解决了（ ）。解放后，乡亲们在井边（ ），表达了对毛主席的
（ ）和（ ）。
1. 本课讲的是（ ）从小认真（ ）的事。
2. 用“先……再……”和“每次……都……”写几句话。
做作业时， 先 再 。
我每次 ，都。
3. 仿照例句口头填空
奶奶的白发（ ） 地里的小草（ ）
晴朗的天空（ ） 满山的枫叶（ ）
4照样子填空
细心的（ ） 高兴地（ ） 认真地（ ）
暂新的（ ） 美丽的（ ） 高大的（ ）
5. 读一读，再用“一边……一边……”和“一……就……”说一句话
陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。 ．．．．
①. 小红一边 一边 。
②小鸟一边。 ③小明一边
④. 一进家门，陈毅就来到母亲床前。
①晚上一，小红就。 ②．妈妈一就。
③
6. 爸爸不光会在电脑上（ ），还会（ ）。
因为爸爸（ ），所以他成为（ ）
四．课外知识链接
1伟大领袖——毛泽东
毛泽东，字润之，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。
2人在什么时候喝水最好？
人在口不渴的时候喝水最好。晚上睡觉前和早晨起床后各喝一杯水，稀释血液的粘稠度，有利于心血管健康。
3. 邓小平——马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
4. 人为什么会长白头发？
头发由黑变白的原因一般被认为是毛发色素细胞的功能衰退，当衰退到完全不能产生色素时，头发就会变白。但也有年轻人出现白发的，其成因有很多。
5. 历史上有名的英雄母亲的事迹。
孟子的母亲，孟母三迁的故事广为流传。 岳飞的母亲，在岳飞背上刺了“精忠报国”四个大字。
徐庶的母亲，舍生取义。
6陈毅——中国十大元帅之一
有名的诗有：
青松
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
7. 勤奋好学的成语故事及主人公 悬梁刺股——孙敬
映雪读书——孙康
凿壁偷光——匡衡
囊萤读书——车胤
第六单元
14 鲜花和星星
一．1. 看拼音写词语
m ǎnd ì m ǎnti ān
（ ） （ ）
2. 多音字
sh ǔ（ ）
数
Shù（ ）
二．按课文内容天空
我最喜欢
夏天( ) 的鲜花
这( ）朵，
那（ ）朵，
真比( ) 星星还多。
到了（ ），
（ ）睡了，
我数着（ ）星星：
这（ ）颗，
那（ ）颗，
真比（ ）还多。
三．课文知识链接
本文是一首（ ）。全诗共分两部分，分别描写了（ ）和（ ），体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的（ ）和( ) 。 15放小鸟
一．看拼音写词语 y ǔm áo fēicháng juédìng （ ） ( ) （ ）
2. 多音字
着急 朝阳
着 朝
着陆 朝向
3. 反义词
着急 沉着 打开 关闭 放 捉
4. 近义词
非常 特别 着急 焦急 朝着 向着
二 按课文内容填空
妈妈送我一只小鸟，绿色的（ ），
黄色的嘴巴，两只眼睛（ ），（ ）
可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给
他水喝，可它（ ）。我很着急，
不知道怎么办才好。
三．课内拓展
本文叙述的是（ ）的事，告诉
我们（ ），表现出少年儿童
（ ）。
三 课外拓展
我家养了一只小兔子，( ) 的
毛，( ) 的眼睛，尾巴( )
的，耳朵( ) 的，十分可爱。
（ ）的羽毛 （ ）的嘴
巴 （ ）的眼睛 （ ）的
头发
鸟
唐 白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
16这儿真好
一 我会拼读
tiānkōng liánmáng shuōhuà
( ) ( ) （ ）
xi ǎoxi àng mànshānbiànyě l ǜy âch ã （ ）（ ）（
ngy īn
）
2. 多音字
空 天空 空气
空地 空闲
3. 近义词
高兴 喜悦 连忙 急忙 孤
零零 孤单单
4. 反义词
高兴 难过
三．课内拓展
这篇文章讲述了( ) 的故事，告
诉我们( ) ，( ) 的重要性。
这儿真好想象一下，说说这儿好在哪
里。
这儿真好，好在漫山遍野长满了绿树，
绿叶成荫；小草给大地铺上了绿毯，鲜花
点缀其中，争奇斗艳，相映成趣，众鸟纷
飞，百鸟齐鸣，好一派鸟语花香。欣欣向
荣的景象。这儿真好，好在小熊改善了小
岛的环境，是小岛不荒，如此美丽的地方，
让人流连往返，小动物们也纷纷来到小岛
上居住，更让小岛生机盎然。
课外拓展
1. 有趣的动物量词
一只老鼠 一头牛 一只老虎 一只
兔 一条龙 一条蛇 一匹马 一
只羊 一只狼 一只猴 一只熊 一
头大象 一只鸡 一条狗 一头猪
一只驴
小动物假的名称
鸟笼 龙潭 虎穴 鸡舍 兔窝
蜂巢 猪圈 马厩
17 世界多美呀
一 看拼音写词语
Shìjiè měilì m ǔj ī
（ ） （ ） （ ）
2. 多音字
壳外壳
地壳
3. 近义词
美丽 漂亮 四周 周围
4. 反义词
四周 中心 美丽 丑陋
二 按课文内容填空
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。但克
里的消极限时睡着了，后来他醒了，看见
四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄
色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄
了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见
天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河
是碧澄澄的。。。。。。
原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。他
用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽
叽的叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀
--------蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄
的。。。。。。。
三．课文链接
1本文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵
化过程中对周围世界的认识，表达了对大
自然的喜爱之情
2 写出ABB 式的词
如 蓝湛湛------- ------- ---------
---------
3 小鸡看到的只有这三种颜色吗？它可
能还看见了什么?
它看见（ ）是（ ）的，（ ）是
（ ）的 ， （ ）是（ ）
的。。。。。。
4 猜谜语
一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻
跟斗会跳高，落在地上不会跑。
18 月亮和云彩
一． 看拼音写词语
míngliàng péngyou chuānxíng
（ ） （ ）（ ）
2. 多音字
行 行走
同行
3. 近义词
流行 盛行
4. 反义词
明 暗 快 慢
二课外知识延伸
月球 月球是一个不发光，不透
明的离地球最近的天体，相距有38.4万千米。天文学家早已用望远镜详细的观察了月球，对月球地形几乎是了如指掌 。月球 上有山脉和平原，有累累坑穴和纵横沟壑，但没有空气，昼夜之间温差悬殊，一片死寂和荒凉。
2010-2011学年一年级下册语文学案
第八单元 吕俊莹
一、 文中生字词。
p á shù biã kū tiān shǐ （ ） （ ） （ ）
di ào xià liú shuǐ shí hou
（ ） （ ） （ ） hu ā yuán sī mǎ guāng mù bǎn
( ) ( ) ( )
d ěng dài hū rán ān quán
( ) ( ) ( )
w ǎng shì sh
（ ）
k ǒu kě b
( ) ( ) ( ) zh ōng yú ji
（ ）
hu à shān ni
（ ）
k ōng jiān y
（ ）
p áng biān b
（ ）
měi cì ji
（ ）
ji ã shù liēn tǐ y（ ） àn fǎ kàn jiàn q（ ） án dài ch（ ） ǔ qí su（ ） ǐ zhí（ ） ā yïu ji（ ） ú xuã ǐ qián （ ） àn jiàn ǐ lái （ ) ēng hu ） ì shù （ ） ǔ yán （ ） ã guǒ （ ） （ y
（ ） （ ）
ji ǎ（ ）lâi（ ） 假累lãi（ ）
jià（ ）lěi（ ）
hē （
喝hâ （
ǐ（
只zhī（
chēng（
chân
huá（
华huà（ ）））） ）））chù （处 ǔ （（ 着zhāo （zháo （zhuï（ jìn （ 禁jīn （ nán（ 难nàn （ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
cháng（ ）xìng（ ） 兴ǎng （ ）xīng（ ）
iē（ ）luî （ ） 结落iã（ ）là （ ）
zuàn （ ）gâng （ ） 钻更zuān （ ）gēng （ ）
shěng（ ）kàn （ ） 省看ǐng （ ）kān （ ）
二、 课文内容填空。
1、( )( )里有（ ）（ ）大水缸，缸里装满了水。有个小朋友（ ）（ ）了假山，一
不（ ）（ ），（ ）（ ）了大水缸里。（ ）（ ）小朋友都慌了。有的（ ），有的喊，还有的跑去找（ ）（ ）。 2、有一天，鲁班( )船( ) ( )，看到老艄公用竹篙乘船( ) ( ) ( )
( )。( ) ( )船撑到对岸，老艄公( )
( )累得( ) ( ) ( ) ( )了。
3、乌鸦( ) ( )想出( ) ( )来了。
( )叼起( ) ( ) ( )，一颗一颗地
( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( )
( ) ( )了，乌鸦就( ) ( ) ( )了。
4、宋代的寇准（ ）（ ）时写了一首诗：只有( ) ( ) ( )，更无( ) ( )
( )。举头( ) ( ) ( )，( ) ( )
( ) ( )低。
5、树林（ ）（ ）长着（ ）（ ）花生，（ ）（ ）（ ）的叶子，（ ）（ ）（ ）的小花，真好看。小松鼠（ ）（ ）都到花生地里去，看花生（ ）（ ）了没有。可是，
（ ）（ ）（ ）（ ）的小花都落光了，也没看见一个花生果。小松鼠睁大眼睛，（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
三、课文知识链接。
22司马光
1、这是一篇（ ）故事，讲的是（ ）小时候（ ）的事。使我们懂得：遇到困难时，（ ），
（ ）才会想出好办法。
2、司马光搬起一块大石头砸缸，他心里会怎样想？结果如何？这说明了什么？
3、从这个故事中，你懂得了什么？
23 鲁班和橹板
1、本文写鲁班看到（ ）十分吃力，
仿照（ ）发明了（ ）的故事，表现了鲁班（ ）、（ ）、（ ）的优秀品质，表达了人们对鲁班的（ ）和（ ）之情。
2、课文第二自然段，从“盯着”“默默地”两个词中，你体会到了什么？
3、“老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了。”从这一句中你读出了什么？从哪些词语看出来的？
4、“橹板”是什么？人们为什么把这种工具叫做“橹板”？
24、乌鸦喝水
1、本文通过叙述一只乌鸦为了（ ），开动脑筋，把（ ）一颗一颗地（ ），使水（ ），最后终于喝到水的故事。故事告诉我们，遇到任何困难，只要（ ），就一定能克服。
2、乌鸦为什么喝不到水呢？
3、乌鸦是怎样喝到水的？
4、读课文，找找看：乌鸦的心理是怎样变化的？
25、咏华山
1、本课是一种新的课型——（ ）。课文叙述了七岁的（ ）跟先生登华山时情不自禁（ ）的事，描绘了华山的（ ），也赞扬了（ ）的（ ）、（ ）。
2、“只有天在上，更无山与齐“两句诗写了什么？与上文中哪句话相照应？
3、“举头红日近，回首白云低”这两句诗与文中的哪句话相照应？你次哦女高中体会到了什么？
4、文章为什么到最后才点明人物？“才”说明了什么？
26、小松鼠找花生果
1、这是一篇（ ）童话，借（ ）这个故事间接地告诉我们（ ）这一常识，不仅告诉我们事物都有自己的（ ），而且激发我们从小（
）的兴趣。
2、“绿油油”“黄灿灿”这两个词的意思是什么？你还知道与这两个词结构相似的词吗？
3、认识花生后小松鼠是怎样做的？结果又如何呢?
4、花生果怎么会长在泥土里呢？学了这一
课，你明白了什么？
四、课外知识链接。
22 司马光
1、《史记》的作者司马迁和《资治通鉴》的作者司马光并称“史界两司马”。
汉辞赋家司马相如和史学家、散文家司马迁，后人称之“文章西汉两司马”。
2、照样子写句子。
例子：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
又是一个快乐的日子，大家都聚在院子里活动。他们有的做游戏，有的玩玩具，还有的在喂鸟儿吃东西。
3、实践活动。
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面
最好的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。（ ）
（2）把树连根拔掉。（ ）
（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）
（4）向树洞里灌水。（ √ ）
23、鲁班和橹板
1、鲁班还有哪些发明呢。
风筝和现今木工师傅所用的工具，如：锯、钻、刨子、铲子、曲尺、墨斗等据说都是鲁班发明的。
2、你知道班门弄斧是什么意思吗？
班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
3、你知道鲁班还有哪些创造发明的故事？
一日，鲁班做工回家，正遇上倾盆大雨，把他全身都淋湿了。鲁班正懊恼时，看见几个小孩子顶着荷叶开心的在玩，雨水一点也没打湿他们的衣裳，鲁班机灵一动：为什么
我不做一种像荷叶一样的工具来挡住雨水呢？他就仿造荷叶的脉络将木条细细的拼好，再用浸过油的纸蒙在上面，就做出了油纸伞。
24、乌鸦喝水
1、 照样子写句子。
例子：瓶子里的水升高→瓶子里的水（慢慢）升高
① 一片黄叶落下来。
一片黄叶（缓缓）落下来。
② 他吃起饭来。
他（快速地）吃起饭来。
2、 你知道爱屋及乌是什么意思吗？
爱屋及乌：因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
3、老师也知道一些乌鸦的故事，想不想听？
乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩状”，随后就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。
25咏华山
1、华山的高和美，让寇准小小年纪就写出了这么一首有名的诗。我国的许多名山大川，都给诗人不少灵感，比如说，杜甫登泰山后，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古佳句，苏轼看到庐山的千姿百态，发出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感
慨。你还知道哪些描写山的诗呢？
青山遮不住，毕竟东流去。 （宋. 辛弃疾. 《菩萨蛮·书江西造口壁》）
种豆南山下，草盛豆苗稀。 （南朝宋. 陶渊明. 《归园田居》）
相看两不厌，只有敬亭山。 （唐. 李白. 《独坐敬亭山》）
明月出天山，苍茫云海间。 （唐. 李白. 《关山月》）
空山不见人，但闻人语响。 （唐. 王维. 《鹿柴》）
国破山河在，城春草木深。（唐. 杜甫. 《春望》）
2、你知道“中华五岳”是什么吗？
“五岳”是我国五大名山的总称。即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。他们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定
鼎中原的象征。 论景观，五岳又各具特色：泰山雄、衡山秀、华山险，恒山奇，嵩山奥。
3、 你知道还有哪些赞美华山的诗吗？
华山题王母祠
李商隐
莲华峰下锁雕梁，此去瑶池地共长。
好为麻姑到东海，劝栽黄竹莫栽桑。
26 小松鼠找花生果
1、你知道松鼠喜欢吃什么吗？
松鼠是啮齿类动物，喜欢吃颗粒状的东西，玉米粒、豆子等杂粮都行。瓜子最好是生的，加工过的不太适合动物。松鼠喜欢吃花生、红松子、榛子这些坚果。
2、考考你。（猜一种动物）
也会跑也会跳，它的身子很灵巧，
身上穿着灰皮袄，树上走树上跑，
还在树上睡大觉。
谜底：松鼠。 4、 我们的收获可不小，不但帮小松鼠找到了花生果，还了解了花生的生长规律——
花生是地面开花，果实是长在泥土里的。
其实在我们平时吃的食物中，还有很多也
是长在土里的，让我们来看一看。你知道
是哪些吗？
红薯 萝卜 土豆 芋头 大蒜 洋葱 泥土里的奥秘可多了，你愿意去揭开这些奥
秘吗？ 只要你做一个有心人，仔细观察，多动脑筋，多看书，你一定会有许多新的发现。
练习一
一 我会填空
我喜欢的课程有（ ）与（ ），（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二 我回家标点
学生 这道题怎么做
老师 这道题的解法和今天讲的例题
的解法差不多 你再看看 想一想
学生 老师我把这道题做出来啦
老师 你真聪明
三 读读背背
欢声雷动 村居
欣喜若狂 草长莺飞二月天
载歌载舞 拂堤
杨柳醉春烟
灯火辉煌 儿童
散学归来早
忙趁
东风放纸鸢
练习二
一 填空
（ ）吹绿了（ ），吹开了（ ）。蝴蝶在（ ）丛中飞 ，
（ ）在（ ）里游，青蛙在（ ）边跳，（ ）在草
地上跑来跑去。
二 读读背背
春暖花开 一日之计在于晨
春色满园 一年
之计在于春
春光明媚 一寸
光阴一寸金
春意盎然 寸进
难买寸光阴
练习三
一 填空
（ ）是用来洒水的
我家有一辆小（ ）
（ ）能运送雪糕
我常乘坐17路（ ）上
学
张奶奶病了，爸爸打120叫来了
（ ）
有了火灾我们要打119叫（ ）
二 读读背背
精卫填海 玉不琢，不成器
愚公移山 人不学，不知义
百折不回
勇往直前
三 思考
你会问路吗？当你迷路的时候，你应该怎么做？
练习4
加上小动物的叫声，再读一读
小鸡一边( ) 地叫，一边在找虫子。
夏天的夜里，我听到青蛙在池塘里（ 地叫。
小花猫见了妈妈就（ ）地叫，好像在嚷：“我饿了！我饿了！”
拓展：小狗（汪汪）叫 小羊（咩咩）叫
一、 读读背背
骨肉之情 咏
鹅
痛痒相关 鹅，鹅，鹅，
情深似海 曲项向天歌。
恩重如山 白毛浮
绿水，
红掌
拨清波。
练习5
一、 读儿歌
眼睛盯着钉，锤子敲不停， 叮叮当，当当叮，妈妈夸他爱劳动。
二、 读读背背 伞花 循序渐进 一把把伞，一朵朵花，
由浅入深 花儿不怕风吹，花儿不怕雨打。
日积月累 花儿涌向校园，校园开满鲜花。
温故知新 郝敬华
练习6
一、 读一读
客( ) 卧室 （ ）锁( ) 铃 ( ) 发茶（ ） ( ) 视屏（ ）
枕（ ）被（ ） ( ) 脑( )
灯 ( ) 橱玩具 衣架( ) 瓶
二、 读读背背
漫( ) 遍野 绿( ) 成荫 天（ ）日久 （ ）大根深
困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
练习7
一、 读读背背
人无（ ）虑 必（ ）近忧 有备无患 防患未然
江上渔者
范仲淹
（ ）上往来人，但爱鲈（ ）美。 君看一( ) 舟，出没( ) 波里。
练习8
一、 读一读，填一填
松鼠 蜜蜂 马 北极熊 燕子
松鼠住在松树林里。
蜜蜂住在( ) 。 马住在 （ ）。 燕子住在（ ）。
北极熊住在（ ）。
( ) 住在（ ）。
三、 读读背背
临危( ) 惧 多谋善断 ( ) 容不迫
( )( ) 不乱
朝霞不( ) 门，晚霞
雷公( ) 唱歌，有
( ) 千里。 ( ) 也不多。