我的教师成长之路
光阴似箭，岁月如梭，转眼间走进教师这个行业已有六年。六年，于历史的长河是转瞬即逝的浪花，于我的人生却是一段极其珍贵的时期，因为人生又有多少个这样青春的六年呢！回首走过的六个春秋，其中包含了太多的酸甜苦辣，有成功的喜悦，也有失败的忧伤。曾经迷茫过，彷徨过，甚至想放弃过，但最终我走了过来，因为我坚信，每个人都有一双翅膀，那就是梦想，只要努力，这双翅膀将带你飞得更高。
2009年，刚从大学毕业的我通过全县的公招考试，进入了一所乡镇中学。从此我由一名青涩的师范生成为一名中学语文教师，开始了我的教师生涯，至今已有4年了。人生有许多情景真的很宿命，想不到多年后的我会回到自己的镇上教书，熟悉的校园，熟知的老师们，一切都让我倍感亲切。记得我刚来学校报到，学校就安排我当班主任，这让我很是担心，身躯娇小的我怎能管好那些叛逆的中学生？可是当我拿起粉笔，开始传授知识，面对一个个天真烂漫的学生时，我只有义无反顾地担负起这一神圣的使命了。
班主任的工作是忙碌的、繁琐的，学生的大事小事都要管，可能由于自己是个新手吧，整天忙碌却又不见成效，觉得班上的学生很调皮，很可恶，很不听话，为了管好他们我不知花了多少时间与精力，可还是觉得班上的学生不能够达到自己的要求。那段时间我很受挫，我失去了工作的热情，开始变得迷茫、不知所措，总是埋怨这个埋怨那个。我的同事们给予我很大的帮助和鼓励，帮我走出低谷，他们对待工作的热情、勤奋、努力，使我感触颇多。我开始反思自己，改变自己对待这份工作的态度，我每天平静地去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑地去对待每一个学生，每一件事。
我首先端正了自己的态度，以积极的情绪投入到工作中去，这样就拉进了与学生之间的距离，也让学生受到感染以良好的状态去面对学习。渐渐的班上的学生听话了很多，这让我很欣慰。可是新的烦恼又来了，班上的一个男生迷上了网络，总是半夜溜出去上网，原本优异的成绩一落千丈，经过我多次教导都无济于事。有一次他的父亲气冲冲地来到学校，冲进教室对他拳打脚踢的。班上的学生马上跑来告诉我，我赶紧跑到教室了解情况，他父亲说他偷了家里几百块钱，周末不回家，一直在网吧上网。我把他叫到旁边，问他有没有偷家里的钱，他承认了，我又和他讲了许多做人的道理。这次的教导并没有使他改变，他依旧爱上网，我也渐渐对他失去了耐心。后来不知道怎么的他不读了，其实他是个挺聪明的孩子，如果当时我对他多一些耐心，多了解他家里的情况，多向经验丰富的班主任请教教导他的方法，或许我可以把他教好。这件事过去两年了，每每想到我都会不由自主的感到心酸，为自己教育的失败感到伤感。
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名教师，我们都应有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。当我精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情并不高；当我对他们晓之以理，动之以情时，却发现这些调皮的学生依然我行我素的，对此，我经常会有说不出的伤心。但与此同行，这些学生又能让我感到感动和欣慰。记得有一次班上几个女学生没交生活费，我很烦也很生气，两天的课外活动我都没去班上，她们以为我不管班了，不管她们了。晚上我去查寝时那几个学生哭着向我认错，瞬间我愣住了，我不记得当时我和她们说了什么，我只记得我也哭了，但那次不是像以前一样被气哭的，而是感
动的泪。又一个星期三，我像往常一样走进教室准备上课，我站在讲台上等待上课，班上有许多学生突然问我下周三是不是我的生日，我听了之后很感动，此时我忘记了他们所有的不好，这一刻我很感动。我常常因为忙碌而忘记自己的生日，经常都是别人提醒我的，而这一次是我的学生，是曾今被我批评的学生，他们记得我的生日，我真的很感动，瞬间我觉得很欣慰！或许他们是很调皮，是很难管，可是他们毕竟还是孩子，作为老师的我应该多一些包容，少一些挑剔；多一些笑容，少一些埋怨。我的教师之路走得很辛苦，可是苦中也有乐，酸甜苦辣或许只有自己经历才能感受得到。
新的时代，需要新的理念和精神，作为教师也是一样的。我想，我是幸运的。2012年11月我有幸参加了县里举办的国培计划，我听了许多语文专家的课。其中给我印象最深的是北雁中学张莉老师的课，张老师上的是李煜的一首词《相见欢》，她的课堂环节设计得非常好，充分调动了学生的积极性，让学生不再觉得古诗是枯燥无味的了。她的教学语言富有感染力，对学生循循善诱，学生都能参与进来，让学生在教学中体会到语文的乐趣。这堂课给我很大的启发，我开始反思自己的教学，发现自己整天只是瞄着中考去教学，毫无新意，忽视了对学生语文素养的培养。其实语文可以像张老师那样细腻而又深刻，美好而又真实，新颖而又充满乐趣。自此，我抛弃了以往单调的教学理念，让自己的教学不再那么枯燥无味。到今年我已带过两届毕业班，我不敢说我的教学取得了多大的成功，但我也逐渐形成了自己的教学风格。要想成为一名优秀的语文教师，我知道前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但我相信只要我坚持，我的语文课堂一定会焕发出不一样的光彩。
现在的我，可能除了教书什么工作也不会，我也渐渐地喜欢上教书育人的工作。那些毕业了的学生送来的节日祝福，让我体会到了一个普通老师的简单幸福。那些学生是我人生最大的财富，六年的教育生涯，我积累了许多经验，也不断地成长了许多。我的教育生涯才刚刚开始，年轻就是资本，而且是最大的资本。我要把我的青春和热情投身到教育事业中，为我以后的教师成长之路增添更多精彩。
我的教师成长之路
光阴似箭，岁月如梭，转眼间走进教师这个行业已有六年。六年，于历史的长河是转瞬即逝的浪花，于我的人生却是一段极其珍贵的时期，因为人生又有多少个这样青春的六年呢！回首走过的六个春秋，其中包含了太多的酸甜苦辣，有成功的喜悦，也有失败的忧伤。曾经迷茫过，彷徨过，甚至想放弃过，但最终我走了过来，因为我坚信，每个人都有一双翅膀，那就是梦想，只要努力，这双翅膀将带你飞得更高。
2009年，刚从大学毕业的我通过全县的公招考试，进入了一所乡镇中学。从此我由一名青涩的师范生成为一名中学语文教师，开始了我的教师生涯，至今已有4年了。人生有许多情景真的很宿命，想不到多年后的我会回到自己的镇上教书，熟悉的校园，熟知的老师们，一切都让我倍感亲切。记得我刚来学校报到，学校就安排我当班主任，这让我很是担心，身躯娇小的我怎能管好那些叛逆的中学生？可是当我拿起粉笔，开始传授知识，面对一个个天真烂漫的学生时，我只有义无反顾地担负起这一神圣的使命了。
班主任的工作是忙碌的、繁琐的，学生的大事小事都要管，可能由于自己是个新手吧，整天忙碌却又不见成效，觉得班上的学生很调皮，很可恶，很不听话，为了管好他们我不知花了多少时间与精力，可还是觉得班上的学生不能够达到自己的要求。那段时间我很受挫，我失去了工作的热情，开始变得迷茫、不知所措，总是埋怨这个埋怨那个。我的同事们给予我很大的帮助和鼓励，帮我走出低谷，他们对待工作的热情、勤奋、努力，使我感触颇多。我开始反思自己，改变自己对待这份工作的态度，我每天平静地去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑地去对待每一个学生，每一件事。
我首先端正了自己的态度，以积极的情绪投入到工作中去，这样就拉进了与学生之间的距离，也让学生受到感染以良好的状态去面对学习。渐渐的班上的学生听话了很多，这让我很欣慰。可是新的烦恼又来了，班上的一个男生迷上了网络，总是半夜溜出去上网，原本优异的成绩一落千丈，经过我多次教导都无济于事。有一次他的父亲气冲冲地来到学校，冲进教室对他拳打脚踢的。班上的学生马上跑来告诉我，我赶紧跑到教室了解情况，他父亲说他偷了家里几百块钱，周末不回家，一直在网吧上网。我把他叫到旁边，问他有没有偷家里的钱，他承认了，我又和他讲了许多做人的道理。这次的教导并没有使他改变，他依旧爱上网，我也渐渐对他失去了耐心。后来不知道怎么的他不读了，其实他是个挺聪明的孩子，如果当时我对他多一些耐心，多了解他家里的情况，多向经验丰富的班主任请教教导他的方法，或许我可以把他教好。这件事过去两年了，每每想到我都会不由自主的感到心酸，为自己教育的失败感到伤感。
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名教师，我们都应有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。当我精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情并不高；当我对他们晓之以理，动之以情时，却发现这些调皮的学生依然我行我素的，对此，我经常会有说不出的伤心。但与此同行，这些学生又能让我感到感动和欣慰。记得有一次班上几个女学生没交生活费，我很烦也很生气，两天的课外活动我都没去班上，她们以为我不管班了，不管她们了。晚上我去查寝时那几个学生哭着向我认错，瞬间我愣住了，我不记得当时我和她们说了什么，我只记得我也哭了，但那次不是像以前一样被气哭的，而是感
动的泪。又一个星期三，我像往常一样走进教室准备上课，我站在讲台上等待上课，班上有许多学生突然问我下周三是不是我的生日，我听了之后很感动，此时我忘记了他们所有的不好，这一刻我很感动。我常常因为忙碌而忘记自己的生日，经常都是别人提醒我的，而这一次是我的学生，是曾今被我批评的学生，他们记得我的生日，我真的很感动，瞬间我觉得很欣慰！或许他们是很调皮，是很难管，可是他们毕竟还是孩子，作为老师的我应该多一些包容，少一些挑剔；多一些笑容，少一些埋怨。我的教师之路走得很辛苦，可是苦中也有乐，酸甜苦辣或许只有自己经历才能感受得到。
新的时代，需要新的理念和精神，作为教师也是一样的。我想，我是幸运的。2012年11月我有幸参加了县里举办的国培计划，我听了许多语文专家的课。其中给我印象最深的是北雁中学张莉老师的课，张老师上的是李煜的一首词《相见欢》，她的课堂环节设计得非常好，充分调动了学生的积极性，让学生不再觉得古诗是枯燥无味的了。她的教学语言富有感染力，对学生循循善诱，学生都能参与进来，让学生在教学中体会到语文的乐趣。这堂课给我很大的启发，我开始反思自己的教学，发现自己整天只是瞄着中考去教学，毫无新意，忽视了对学生语文素养的培养。其实语文可以像张老师那样细腻而又深刻，美好而又真实，新颖而又充满乐趣。自此，我抛弃了以往单调的教学理念，让自己的教学不再那么枯燥无味。到今年我已带过两届毕业班，我不敢说我的教学取得了多大的成功，但我也逐渐形成了自己的教学风格。要想成为一名优秀的语文教师，我知道前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但我相信只要我坚持，我的语文课堂一定会焕发出不一样的光彩。
现在的我，可能除了教书什么工作也不会，我也渐渐地喜欢上教书育人的工作。那些毕业了的学生送来的节日祝福，让我体会到了一个普通老师的简单幸福。那些学生是我人生最大的财富，六年的教育生涯，我积累了许多经验，也不断地成长了许多。我的教育生涯才刚刚开始，年轻就是资本，而且是最大的资本。我要把我的青春和热情投身到教育事业中，为我以后的教师成长之路增添更多精彩。