四年级上简单应用题之工作问题
1、一台磨面机5小时磨小麦250千克,照这样计算,磨750千克小麦,需要几小时?
5小时是( ),250千克是( ), 所求的量是( )
答:需要( )小时。
2、一段路长972米,计划12天修完,平均每天修多少米?
972米是( )12天是( ),所求的量是( )
答:平均每天修( )米。
3、15只猫头鹰一个月可以吃掉630只老鼠,每只猫头鹰一个月可以吃掉多少只老鼠?
15只是( ),630只是( ),所求的量是( )
答:一个月可以吃掉( )只老鼠
4、王师傅每小时生产15个零件,,8小时生产多少个零件?
15个是( ),8小时是( )所求的量是( )
答:8小时生产( )个零件。
四年级上简单应用题之工作问题
1、一台磨面机5小时磨小麦250千克,照这样计算,磨750千克小麦,需要几小时?
5小时是( ),250千克是( ), 所求的量是( )
答:需要( )小时。
2、一段路长972米,计划12天修完,平均每天修多少米?
972米是( )12天是( ),所求的量是( )
答:平均每天修( )米。
3、15只猫头鹰一个月可以吃掉630只老鼠,每只猫头鹰一个月可以吃掉多少只老鼠?
15只是( ),630只是( ),所求的量是( )
答:一个月可以吃掉( )只老鼠
4、王师傅每小时生产15个零件,,8小时生产多少个零件?
15个是( ),8小时是( )所求的量是( )
答:8小时生产( )个零件。
相关文章
-
怎样辅导一年级孩子学习数学
辅导一年级孩子学习数学,作为当代家长大都具有相应的数学知识和能力,但若要在辅导上取得事半功倍,还必须对小学一年级数学的教学内容,作一番认真地学习与分析,并要根据小学生认识事物的规律,采用与学校老师大体一致的方法,方能取得理想的学习效果. 为 ...查看
-
应用题解答方法(1)
应用题解答方法举偶(1) 各位领导.各位老师: 大家好! 今天,我在这里就小学六年级毕业复习阶段数学应用题的解答方法.解题思路与大家作一个交流.在座的大都是六年级数学教师,有着丰富的学识和教学经验,所以我在这里感到非常汗颜. 在小学数学毕业 ...查看
-
2013-2014年六年级数学复习备考方案
2013-2014学年度第二学期 六年级数学复习备考方案 一年一度的小学六年级毕业班检测试即将到来,时间紧,任务重.六年级学生素质的高低成绩的好坏,在一定程度上反映了学校的工作水平,关乎着学校的声誉.按照学校对复习备考工作的要求,结合我校毕 ...查看
-
2016小学数学教研组期中质量分析
2016小学数学教研组期中质量分析 小学数学教研组期中质量分析 第三小学数学教研组期中检测质量分析 2016学年度第一学期期中考试工作已圆满结束了.以课改的总体目标和数学课程标准为指导,坚持以"学生发展为本"的理念,将数 ...查看
-
小学三年级学生应用题学习现状调查分析与对策研究
小学三年级学生应用题学习现状调查分析与对策研究 作者:霍素英 来源:<考试周刊>2012年第96期 摘 要: 本文通过对小学三年级学生应用题学习现状进行调查,在问卷与问卷定量定性分析的基础上进行归因,并围绕调查分析结果,结合小学 ...查看
-
人教版九年义务教育小学数学教学大纲
数学教学大纲 一.前言 数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具.掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一. 小学数学是义务教育的一门重要学科.从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识.实践能 ...查看
-
中小衔接总结-数学(改)
"中小衔接"教学总结 北京市东方培新学校 2013年九月,我校开始进行中小学数学课堂教学衔接性研究,经过几个月的教学,我深刻的体会到中小学数学知识衔接的意义,以及如何衔接都有一些想法.做法.法国著名生理学家贝尔纳说:&q ...查看
-
九年级数学学科教学指导意见
2010-2011学年度 九年级数学学科教学指导意见 一.教材分析 第一章:"图形与证明(二)" 主要内容是:等腰三角形的性质与判定,直角三角形全等的判定,平行四边形.矩形.菱形.正方形的性质与判定,等腰梯形的性质与判定 ...查看
-
五年级数学学科学情分析
一.学情分析 本学期我任教五(1)班数学课.大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,主动.创造性的进行学习.但从上学年的知识质量验收的情况看,仍有部分后进生的存在,几个个学生是上课纪律差,而且很不好沟通,针对这些情 ...查看