聆听孩子心灵深处的声音
--XX 小学开展学生心理健康咨询活动
近期校园暴力事件连续发生，深深牵动着我们每个师生和学生家长的心。为防止学生内心压抑、心理压力过重而出现的一些过激行为，四联小学采取两项措施，齐心协力，把学生培养成为健康快乐的好学生。
一是开放心理咨询室。在校内设立专门的学生心理咨询室，设立“亚兰姐姐信箱”。咨询室成立以来，颇受广大学生的欢迎，解决了部分学生的心理困惑。现如今我们的教育不是把孩子培养成一个样子，而是要发挥孩子们的潜能，应该多关注他们的优点，多关爱他们。只有对学生关爱、理解、尊重，关注他们丰富而复杂的内心世界，才能让教师的爱融进学生的心灵。
二是家校共建。家长学校定期开课，教师、家长之间交流沟通。通过“知心姐姐”卢亚兰老师主讲“敞开心扉，构筑爱巢”等方面的心理知识，广大家长的心灵也一次次的受到洗礼。没有爱，就没有真正的教育。爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。我们敞开心扉，真诚地接纳孩子；我们打开家门，领着孩子走进自然，我们在拥抱孩子的同时，会收获孩子赐予我们的最好的礼物——笑容！
心理咨询和家校共建，给师生之间、教师和家长之间架起了一座连心桥。使学生在遭受挫折困惑时，能及时自我调适，走出情绪低谷，保持良好的情趣，愉悦的心境，快乐的学习生活。这样，帮助学生树立了正确的人生观，价值观，叩开心扉说出自己的心里话。
心理咨询活动记录 XX 学校
聆听孩子心灵深处的声音
--XX 小学开展学生心理健康咨询活动
近期校园暴力事件连续发生，深深牵动着我们每个师生和学生家长的心。为防止学生内心压抑、心理压力过重而出现的一些过激行为，四联小学采取两项措施，齐心协力，把学生培养成为健康快乐的好学生。
一是开放心理咨询室。在校内设立专门的学生心理咨询室，设立“亚兰姐姐信箱”。咨询室成立以来，颇受广大学生的欢迎，解决了部分学生的心理困惑。现如今我们的教育不是把孩子培养成一个样子，而是要发挥孩子们的潜能，应该多关注他们的优点，多关爱他们。只有对学生关爱、理解、尊重，关注他们丰富而复杂的内心世界，才能让教师的爱融进学生的心灵。
二是家校共建。家长学校定期开课，教师、家长之间交流沟通。通过“知心姐姐”卢亚兰老师主讲“敞开心扉，构筑爱巢”等方面的心理知识，广大家长的心灵也一次次的受到洗礼。没有爱，就没有真正的教育。爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。我们敞开心扉，真诚地接纳孩子；我们打开家门，领着孩子走进自然，我们在拥抱孩子的同时，会收获孩子赐予我们的最好的礼物——笑容！
心理咨询和家校共建，给师生之间、教师和家长之间架起了一座连心桥。使学生在遭受挫折困惑时，能及时自我调适，走出情绪低谷，保持良好的情趣，愉悦的心境，快乐的学习生活。这样，帮助学生树立了正确的人生观，价值观，叩开心扉说出自己的心里话。
心理咨询活动记录 XX 学校