小学校本剪纸课的点滴体会

小学校本剪纸课的点滴体会

打造完美的教学,需要教师反复的去雕琢。俗话说“人无完人”,一节课教师无论怎样设计,也总有些让自己惊喜或遗憾的地方,每次教学后我都要反思体会一下在课堂上让自己欣喜的亮点,它将是我的一笔宝贵财富,也是我今后继续保持的风格;反思一下学生在知识、能力、情感态度、价值观等方面的收获和不足,它将时刻提醒我要从学生出发,为学生服务。如何在教学活动中,让全体学生能够生动、主动地发展,成为有创新精神的、有艺术素养的人才呢?是我们教师要思考的问题,在这里我结合自己平时的教学情况,对自己的教学进行反思体会:

一、利用生活中的资源,探究学习中遇到的问题,培养学生的创新能力

在我国传统节日中,最重要的莫过于春节。从腊月二十三祭灶之后至除夕,家家户户洒扫庭院,清垢去秽,粉刷四壁,明窗净几,准备迎接春节的到来。木制的窗户换上洁白的窗纸,在窗纸(或窗玻璃)上贴大红的窗花,或“连年有余”、或“喜鹊登梅”,凡富贵吉祥寓意的剪纸皆可贴之。

这些都是同学们在生活中较为常见的风俗习惯,也是同学们观察学习的好方式,学生在通过观察这些民间习俗的同时也积累了自己对生活的理解,这样才能使他们积极去创新纹样,创作出新颖、别致、与众不同的作品来,这样的作品才是独一无二的作品。

二、利用书籍、网络等渠道搜集有关剪纸的历史及信息,培养学

小学校本剪纸课的点滴体会

打造完美的教学,需要教师反复的去雕琢。俗话说“人无完人”,一节课教师无论怎样设计,也总有些让自己惊喜或遗憾的地方,每次教学后我都要反思体会一下在课堂上让自己欣喜的亮点,它将是我的一笔宝贵财富,也是我今后继续保持的风格;反思一下学生在知识、能力、情感态度、价值观等方面的收获和不足,它将时刻提醒我要从学生出发,为学生服务。如何在教学活动中,让全体学生能够生动、主动地发展,成为有创新精神的、有艺术素养的人才呢?是我们教师要思考的问题,在这里我结合自己平时的教学情况,对自己的教学进行反思体会:

一、利用生活中的资源,探究学习中遇到的问题,培养学生的创新能力

在我国传统节日中,最重要的莫过于春节。从腊月二十三祭灶之后至除夕,家家户户洒扫庭院,清垢去秽,粉刷四壁,明窗净几,准备迎接春节的到来。木制的窗户换上洁白的窗纸,在窗纸(或窗玻璃)上贴大红的窗花,或“连年有余”、或“喜鹊登梅”,凡富贵吉祥寓意的剪纸皆可贴之。

这些都是同学们在生活中较为常见的风俗习惯,也是同学们观察学习的好方式,学生在通过观察这些民间习俗的同时也积累了自己对生活的理解,这样才能使他们积极去创新纹样,创作出新颖、别致、与众不同的作品来,这样的作品才是独一无二的作品。

二、利用书籍、网络等渠道搜集有关剪纸的历史及信息,培养学


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