6岁女孩出口之乎者也 用[论语]典故批评妈妈

摔倒后,妈妈为分散她的注意力,问她裤子摔破没?她说:“厩焚。子退朝,曰‘伤人乎?’不问马(意为:马棚失火烧掉了。孔子退朝回来问:“伤人了吗?”不问马的情况)。”

犯错后向妈妈检讨,妈妈问她今后怎样做?她说:“学习颜回(孔子弟子之一,《《论语》中有提及),不迁怒(意为:不会迁怒于人),不贰过(意为:同样的过错不犯第二次)。”

有时她也会“语出惊人”,说:人无远虑,必有近忧(意为:人如果没有长远的谋划,就会即将到来的忧患 )’的意思 ,就是‘人不去远的地方,就应该去近的地方转转’。”

用《黄帝内经》解释换牙 让妈妈同事愣住

“呀,菲菲,你不到7岁就掉了好几颗牙了,阿姨家弟弟跟你差不多大,怎么还一颗都没掉呢?”马晓娟问。

“《黄帝内经》讲‘女子七岁肾气盛,齿更,发长’,‘丈夫八岁肾气实,发长,齿更’,弟弟还没到掉牙年龄呢。”6岁的菲菲淡定地说。

听完,30多岁的马晓娟愣住了,她实在接不上话。

马晓娟和好友王燕茹都在土门附近上班,4月14日晚,马晓娟与王燕茹约好在附近聚餐。“她带了女儿菲菲,我带了儿子。等上菜时,我发现菲菲掉了几颗牙,就开了个玩笑,没想到把我惊到了。”16日,马晓娟说,她当时就用手机百度搜索,发现《黄帝内经》中确实有这样的说法。

“回家后,我感觉惭愧,我一个30多岁的人都不懂这个。还考虑是不是该让儿子也学学国学。”她说。

满月开始就听故事 妈妈每天给她讲一个

王燕茹35岁,住城西西钞家属院西区,在医院工作。菲菲的“语出惊人”,跟妈妈的教育不无关系。“我怀孕时就给娃买了500元的书,娃满月后我就照着书给她讲故事,每天一个。”王燕茹说,后来菲菲会说话了,一听她讲故事就跟着说。王燕茹认为,书会让人受用终生,使人有修养,所以要从小培养看书的兴趣,她平均每月都会买两本书。

“我爱人专门买了两个书柜,现在都满满的,大概有两百本书,我们正打算买第三个书柜呢。”王燕茹的老公东峰说,他平时忙工作,都是爱人负责教育孩子,“《安徒生童话》、《小兔汤姆》系列,娃很早就看了。”

读过《论语》、《道德经》正读《庄子》和《易经》

两年前,朋友建议王燕茹让孩子学国学,因为“传统文化博大精深,很有用”。此后,菲菲的书柜里就有了新朋友:《论语》、《道德经》、《黄帝内经》、《大学》、《庄子》、《易经》……如今,《庄子》和《易经》菲菲正在看,其他书已经都读过。

前一阵,王燕茹在微信朋友圈发了一段话:“女儿今晚犯了错,刚刚向我检讨,让我给她一次机会,我对她提了问题,错在哪里,今后怎样做?她考虑了片刻,说了过错,最主要是今后该怎样做,她说:‘学习颜回,不迁怒,不二(贰)过。’惊喜!”一发出,立即引来一堆朋友夸奖。

一次出去玩时,菲菲不小心摔了一跤。“我当时怕她觉得疼,为了转移她的注意力,就说‘呀,你裤子是不是摔破了’?没想到菲菲说:‘厩焚。子退朝,曰:伤人乎?不问马’。”王燕茹说,她没想到6岁的女儿能理解这句话的深层含义,更没想到会活用这样的典故质问她。

“这是《论语·乡党》的内容,我当时又惊又喜。”16日,她说,女儿现在发自内心地爱看书,“我办公室也放了些书,大前天我加班开会,女儿一个人在办公室,开会回来就见她在沙发上摊开一大堆书看。”王燕茹说。

“那场面,我可感动了,这孩子太自觉了!”一旁的同事冯女士说。

最近两年 妈妈每晚都陪她读书两小时

“每天晚上,我爱人陪女儿读书两小时,坚持两年了。”王燕茹的老公东峰说,他很赞同爱人的教育方法,让孩子自己看书自己理解,偶尔给孩子答疑解惑,“书里的同一段话,孩子不同时间看,说出来的理解都不一样。”有时,菲菲也会有另一种“语出惊人”。有一次,菲菲说:“妈妈,‘人无远虑,必有近忧’的意思,就是人不去远的地方,就应该去近的地方转转。”王燕茹大笑,然后告诉女儿这句话的真实意思。为陪女儿读书,王燕茹也读了很多书,最近,还给孩子专门请了老师教国学。

小神童啥样子?

见到记者行古礼打招呼

昨晚8时30分,记者在西钞广场见到菲菲。妈妈王燕茹陪着她,还没走近记者,菲菲就双脚并拢,双手放至腹部,鞠躬90度,同时用清脆的声音说:“阿姨好!”

菲菲说,这是她从书上看的,妈妈也给她讲过,“以前的人见面时就这样行礼,这样做才礼貌。”

菲菲身高1米2,穿着淡紫色上衣,瘦瘦的,眉目清秀,一张嘴,就能看到掉了几颗牙,头上还戴着闪闪发亮的小皇冠。

记者:你的皇冠好漂亮!

菲菲:我刚问妈妈,我像不像凤珍(《封神演义》里的角色)。

(三人笑。)

记者:你最喜欢哪本书?

菲菲:《封神演义》。

记者:为什么?

(菲菲捂着脸笑,没答。)

记者:看《论语》、《大学》这些文言文书籍,有没有觉得枯燥,看不明白的时候怎么办?

菲菲:不枯燥,我喜欢看。妈妈给我找了个国学老师,看不明白我就问国学老师,也会问妈妈。

片刻之后,菲菲开始给记者讲雷震子(《封神演义》里的角色)的故事,讲着讲着,她说好想上卫生间,但还是要坚持讲完。

讲完后菲菲说:“阿姨,等下次我不需要上卫生间,我给你讲哪吒身死化莲花。”

这么小学国学早不早?

专家说6岁前可以适量学

6岁的菲菲下半年才上小学,走访中有人提问:这个年龄学国学早不早?

对此,国家教育行政学院兼职教授许建国说:“人要遵守成长规律,按人一生85岁计算,分三段,0-12岁,黄金段;12-22岁,提升段;22岁-死亡,终生段。0-6岁是黄金段的黄金段,这个阶段的教育会影响人的一生。而国学是中国主体文化,从小开始学,没有错,但要控制量,家长要对精髓做略微讲解,帮助孩子理解。国学是两千多年前的文化,要选择内容积极、与现在的时代结合的,学以致用。现实中,懂国学的人往往在做人方面有独到之处,是高雅的、有道德的人,所以从思想上要明白,学国学是学做人,而非应试。”

(责任编辑:un650) 原标题:6岁女孩出口之乎者也 还用《论语》典故批评妈妈(图)

摔倒后,妈妈为分散她的注意力,问她裤子摔破没?她说:“厩焚。子退朝,曰‘伤人乎?’不问马(意为:马棚失火烧掉了。孔子退朝回来问:“伤人了吗?”不问马的情况)。”

犯错后向妈妈检讨,妈妈问她今后怎样做?她说:“学习颜回(孔子弟子之一,《《论语》中有提及),不迁怒(意为:不会迁怒于人),不贰过(意为:同样的过错不犯第二次)。”

有时她也会“语出惊人”,说:人无远虑,必有近忧(意为:人如果没有长远的谋划,就会即将到来的忧患 )’的意思 ,就是‘人不去远的地方,就应该去近的地方转转’。”

用《黄帝内经》解释换牙 让妈妈同事愣住

“呀,菲菲,你不到7岁就掉了好几颗牙了,阿姨家弟弟跟你差不多大,怎么还一颗都没掉呢?”马晓娟问。

“《黄帝内经》讲‘女子七岁肾气盛,齿更,发长’,‘丈夫八岁肾气实,发长,齿更’,弟弟还没到掉牙年龄呢。”6岁的菲菲淡定地说。

听完,30多岁的马晓娟愣住了,她实在接不上话。

马晓娟和好友王燕茹都在土门附近上班,4月14日晚,马晓娟与王燕茹约好在附近聚餐。“她带了女儿菲菲,我带了儿子。等上菜时,我发现菲菲掉了几颗牙,就开了个玩笑,没想到把我惊到了。”16日,马晓娟说,她当时就用手机百度搜索,发现《黄帝内经》中确实有这样的说法。

“回家后,我感觉惭愧,我一个30多岁的人都不懂这个。还考虑是不是该让儿子也学学国学。”她说。

满月开始就听故事 妈妈每天给她讲一个

王燕茹35岁,住城西西钞家属院西区,在医院工作。菲菲的“语出惊人”,跟妈妈的教育不无关系。“我怀孕时就给娃买了500元的书,娃满月后我就照着书给她讲故事,每天一个。”王燕茹说,后来菲菲会说话了,一听她讲故事就跟着说。王燕茹认为,书会让人受用终生,使人有修养,所以要从小培养看书的兴趣,她平均每月都会买两本书。

“我爱人专门买了两个书柜,现在都满满的,大概有两百本书,我们正打算买第三个书柜呢。”王燕茹的老公东峰说,他平时忙工作,都是爱人负责教育孩子,“《安徒生童话》、《小兔汤姆》系列,娃很早就看了。”

读过《论语》、《道德经》正读《庄子》和《易经》

两年前,朋友建议王燕茹让孩子学国学,因为“传统文化博大精深,很有用”。此后,菲菲的书柜里就有了新朋友:《论语》、《道德经》、《黄帝内经》、《大学》、《庄子》、《易经》……如今,《庄子》和《易经》菲菲正在看,其他书已经都读过。

前一阵,王燕茹在微信朋友圈发了一段话:“女儿今晚犯了错,刚刚向我检讨,让我给她一次机会,我对她提了问题,错在哪里,今后怎样做?她考虑了片刻,说了过错,最主要是今后该怎样做,她说:‘学习颜回,不迁怒,不二(贰)过。’惊喜!”一发出,立即引来一堆朋友夸奖。

一次出去玩时,菲菲不小心摔了一跤。“我当时怕她觉得疼,为了转移她的注意力,就说‘呀,你裤子是不是摔破了’?没想到菲菲说:‘厩焚。子退朝,曰:伤人乎?不问马’。”王燕茹说,她没想到6岁的女儿能理解这句话的深层含义,更没想到会活用这样的典故质问她。

“这是《论语·乡党》的内容,我当时又惊又喜。”16日,她说,女儿现在发自内心地爱看书,“我办公室也放了些书,大前天我加班开会,女儿一个人在办公室,开会回来就见她在沙发上摊开一大堆书看。”王燕茹说。

“那场面,我可感动了,这孩子太自觉了!”一旁的同事冯女士说。

最近两年 妈妈每晚都陪她读书两小时

“每天晚上,我爱人陪女儿读书两小时,坚持两年了。”王燕茹的老公东峰说,他很赞同爱人的教育方法,让孩子自己看书自己理解,偶尔给孩子答疑解惑,“书里的同一段话,孩子不同时间看,说出来的理解都不一样。”有时,菲菲也会有另一种“语出惊人”。有一次,菲菲说:“妈妈,‘人无远虑,必有近忧’的意思,就是人不去远的地方,就应该去近的地方转转。”王燕茹大笑,然后告诉女儿这句话的真实意思。为陪女儿读书,王燕茹也读了很多书,最近,还给孩子专门请了老师教国学。

小神童啥样子?

见到记者行古礼打招呼

昨晚8时30分,记者在西钞广场见到菲菲。妈妈王燕茹陪着她,还没走近记者,菲菲就双脚并拢,双手放至腹部,鞠躬90度,同时用清脆的声音说:“阿姨好!”

菲菲说,这是她从书上看的,妈妈也给她讲过,“以前的人见面时就这样行礼,这样做才礼貌。”

菲菲身高1米2,穿着淡紫色上衣,瘦瘦的,眉目清秀,一张嘴,就能看到掉了几颗牙,头上还戴着闪闪发亮的小皇冠。

记者:你的皇冠好漂亮!

菲菲:我刚问妈妈,我像不像凤珍(《封神演义》里的角色)。

(三人笑。)

记者:你最喜欢哪本书?

菲菲:《封神演义》。

记者:为什么?

(菲菲捂着脸笑,没答。)

记者:看《论语》、《大学》这些文言文书籍,有没有觉得枯燥,看不明白的时候怎么办?

菲菲:不枯燥,我喜欢看。妈妈给我找了个国学老师,看不明白我就问国学老师,也会问妈妈。

片刻之后,菲菲开始给记者讲雷震子(《封神演义》里的角色)的故事,讲着讲着,她说好想上卫生间,但还是要坚持讲完。

讲完后菲菲说:“阿姨,等下次我不需要上卫生间,我给你讲哪吒身死化莲花。”

这么小学国学早不早?

专家说6岁前可以适量学

6岁的菲菲下半年才上小学,走访中有人提问:这个年龄学国学早不早?

对此,国家教育行政学院兼职教授许建国说:“人要遵守成长规律,按人一生85岁计算,分三段,0-12岁,黄金段;12-22岁,提升段;22岁-死亡,终生段。0-6岁是黄金段的黄金段,这个阶段的教育会影响人的一生。而国学是中国主体文化,从小开始学,没有错,但要控制量,家长要对精髓做略微讲解,帮助孩子理解。国学是两千多年前的文化,要选择内容积极、与现在的时代结合的,学以致用。现实中,懂国学的人往往在做人方面有独到之处,是高雅的、有道德的人,所以从思想上要明白,学国学是学做人,而非应试。”

(责任编辑:un650) 原标题:6岁女孩出口之乎者也 还用《论语》典故批评妈妈(图)


相关文章

  • 典故和成语在议论文写作中的妙用
  • 典故和成语在议论文写作中的妙用 作者:叶同春 来源:<语文教学与研究(教研天地) >2007年第11期 考场作文中提供的任何话题,都具有多角性.本文从典故和成语这两种语言形式入手,谈谈典故和成语的多角性在议论文写作中的妙用.以此 ...查看


  • 赵普教学设计
  • :顾荣 资料来源:收藏 点击数: 更新时间:2010-11-10 文章录入:gurong <赵普>教学设计 设计者:孙艳 [教学目标] 1.知识与能力:能够借助注释和工具书理解课文内容.能在掌握文章大 意的基础上熟练背诵全文. ...查看


  • 来自论语的30个成语典故
  • 来自<论语>的30个成语典故 助你修身养性 学而不厌.名正言顺.见贤思齐.杀身成仁.成人之美--这些成语都是来自<论语>.孔子与其弟子在论道讲学中留下了大量经典言论,包括教育.为政.修养.处事等方面.你知道这些成语出 ...查看


  • 与论语有关的成语典故
  • 文:贾 陆 英 <论语>是中华文化的瑰宝,它对于中华文化,对于中国人的价值观.思维方式和行为方式有着深远而广泛的影响.这一点,从千古流传的成语典故中可见一斑. [哀而不伤]形容诗歌.音乐优美雅致,感情适中.并引申开来,比喻做事符 ...查看


  • 古汉语通论(二十六)骈体文的构成(下)
  • 古汉语通论(二十六)骈体文的构成(下) 上节我们谈了骈偶问题,现在再谈"四六"问题. 骈体文一般是用四字句和六字句.<文心雕龙·章句>说:"四字密而不促,六字格而非缓:或变之以三五,盖应机之权节也& ...查看


  • 关于文言典故的运用
  • 张文海 什么是文言典故?古代诗文等文言作品中引用的古代故事和有来历出处的词语及短语.追根溯源,典都来自旧有的典籍.用典,就是用典故说事,以较少的词语或短语引举特指某一古事,或者用古语以表达更多的今意. 一.明用与暗用 所谓明用,是指不但照录 ...查看


  • 关于文言典故的运用 1
  • 什么是文言典故?古代诗文等文言作品中引用的古代故事和有来历出处的词语及短语.追根溯源,典都来自旧有的典籍.用典,就是用典故说事,以较少的词语或短语引举特指某一古事,或者用古语以表达更多的今意. 一.明用与暗用 所谓明用,是指不但照录原文,而 ...查看


  • 浅论人品与文品的关系
  • 浅论人品与文品的关系 我国古代文论中历来就有 其实要了解这两者之间是否有联系,首先我们先了解人品与文品的含义.何为人品,思想素质与道德修养归结一点,落实到每个灵魂深处,就叫人品.而文品指文章的品格和风格,即人品理论的变异与总结的不同阶段.从 ...查看


  • 感恩父母,孝敬父母
  • 感恩父母,孝敬父母 清池镇初级中学 王金胜 1.情感.态度与价值观目标 体验.感悟父母对自己的关爱,体会父母为抚养自己付出的辛劳,树立孝敬父母的观念, 将对父母的孝敬落实到实际生活中. 2.能力目标 能正确认识父母对子女的关爱和教育,培养分 ...查看


热门内容