八年级上名著精讲精练
——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
1、一句话书评：
2、推荐语：
3、作者：
4、国别：
5、体裁：
6、主题/主要内容：
7、主要人物：
8、代表性话语：
9、人物性格：
10、人物评析：
11、该人物形象给你的人生启示：
12、给你印象最深的人物及理由：
13、相关情节故事：
14、讲述情节故事并写出该情节给你的体验/感悟：
15、喜欢该名著的理由：
16、阅读感受/感悟：
17、收获/启示/启迪：
9、名著讲析之《钢铁是怎样炼成的》
（八上）
1、理想主义的旗帜和人生的教科书。
2、这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的
教育意义和很高的艺术价值。
3、奥斯特洛夫斯基
4、原苏联
5、长篇小说
6、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930
年后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
7、保尔 其他人物：朱赫来（引导保尔走上革命道路，因宣传革命而被捕） 冬妮娅 丽
达 达雅
8、不因虚度年华而悔，也不因碌碌无为而羞愧。
9、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战
士。
10、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战
士。
11、一个人身体瘫痪了，精神不能瘫痪，对待人生中的不幸和苦难应该有信心去克服和战胜
它。
12、保尔 因为他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献
身的英雄战士。
13、①战白匪，救出朱赫来。②带病修铁路。③在病榻上写作。④保尔在双目失明，全身瘫
痪的情况下坚持学习，生命不息，战斗不止。
14、讲述：①保尔在双目失明，全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内民斗
争后，又以顽强的毅力坚持写作。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言
败的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神使我深受感动。
讲述：②保尔行知自己的真实病情后，独自一人来到寂静的公园，从口袋里掏出手枪想要结
束自己的生命，经过一番剧烈的思想斗争，他终于战胜了自己的怯懦的想法，收起手枪，决
心顽强地活下去。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言败的钢铁般的意
志和顽强奋斗的精神使我深受感动。
15、该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的
革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。
16、我们应该使自己有限的生命为社会发出更多的光和热，不因为一生的碌碌无为而后悔。
或读了奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》后， 我受到了极大的震撼，在那样恶劣的环
境里，保尔以钢铁般的意志坚守着自己的信念，其实我们的学习又何尝不是如此？只要我们
不怕困难挫折，相信成功就在不远处等着我们。
17、这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般
的意志和顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。
考题：
1、在中国，八十年代被称为“当代保尔”的人物是：
2、《钢铁是怎样炼成的》中保尔认为人的一生应该这样度过：
3、2007年慈溪中学5．名著阅读(3分)
初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水
浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你
从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。
名著《 》
参考答案：
1、张海迪 2、当他回首往事的时候，他不因虚度华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
3、点评：参考示例：《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜和人生的教科书。
4．名著阅读：(5分)
人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不
因虚度年华而悔恨，也不因 。这样在他临死的时候就能够说；“我已把我整个
的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)填出文段空缺的句子(1分)
(2)文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》，主人公是 ，作者是 。(2分)
(3)联系小说中的有关情节，说说主人公是在什么情况下思考生命的?(1分)
（4）作者塑造了一个什么样的人物形象?(1分)
答案：（1）碌碌无为为而羞耻 (2)保尔 奥斯特洛夫斯基菇 （3）保尔战胜了病魔，从死
神的手掌中逃出，病愈后即将返回工作岗位，他来到烈士墓前悼念死去的战友，深刻思考了
生命的意义。 (4)见讲析9。
5、2007年福建 判断 孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，
遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。（对）
6、《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家）作家 。
7、21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？
参考答案：
6、苏联 奥斯特洛夫斯基。
7、保尔的精神对我们在重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格、
奋发的努力、奉献的精神要求自已，有着极其重大的意义。保尔人格特征是：自我牺牲、坚
定不移，顽强坚忍，他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。
8、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是_____________________。他双目失明，全身瘫
痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说
《________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
9、《钢铁是怎样炼成的》以主人公________________的生活经历为线索，展现了从1915
到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小
就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在________________的影响下，逐步走上革命道路。
答案：8、奥斯特洛夫斯基 《暴风雨所诞生的》 9、保尔•柯察金 朱赫来
10、作者奥斯特洛夫斯基，前苏联。该书以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从１９１
５到１９３０年前后 苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公的身上凝
聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
11、人的一生应当怎样度过呢？主人公为我们回答了这个问题：当他回首往事的时候，他不
因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
全国各地中考名著阅读题集锦
（有关《钢铁是怎样炼成的》）
1、福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章
2、上虞市名著阅读填空。（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我
国千千万万的读者。
参考答案：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
3、河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能
领悟到人生的真谛和生命的意义；_________________；
______________。
参考答案：示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会
到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽
与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到
什么是义薄云天。
4、贵阳市下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的
书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部) ，
从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一
点作简介) ：
③自己的阅读感受：
参考答案：见讲析6；16。
5、课外名著阅读。（4分）（2005乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼
古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大
影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟
锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意
志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_______？
示例：①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的
高贵品质。④人的一生应该怎样度过
7、山东省泰安市做读书卡片
⑴(浙江省课改区) 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
示例：
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服
重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催
人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高
的艺术价值。
江苏省镇江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生
命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
《水浒》： 【解析】不设统一答案。评分要点：①要求字数
相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可。示例：①化险为夷，师徒取得
真佛经；②嫉恶如仇，鲁达打死镇关西。
8、江苏省南通市写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知
识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”
中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一
个故事。(2分)
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
人物①： 故事：
人物①： 故事：
示例：钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命
道路。
9．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简
要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。（江苏南京）
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节： 体验和感悟： 答案：见讲析4。
11、按要求填空。(辽宁沈阳)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他
不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的
整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段
文字出自《__________________________》，其作者是__________________________。
11．答案：钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基或：尼·奥斯特洛夫斯基
12、名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张非固然是，
《水浒传》了用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是？《 》中不屈服
于命运、坚持崇高理想追区的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创
作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
答案：吴用 《钢铁是怎样的炼成的》
13、“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时
不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我
整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，
这是书中主人公 对生命的诠释。
（3） 某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是
围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你
为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
答案：同学们，生命的价值是什么？保尔用他的行动为我们作出了响亮的回答，那么，生
活在当代的我们又该如何着待生命的价值呢？下面请大家畅所自己的感想吧。
14、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于
人只有一次。人的一生应该这样度过：_____________________，________________________，
_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全
部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，’”。这是保尔战斗一
生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
答案：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
15、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此
它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧
气。”
16、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命
思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的
人生目标的精神都是我们学习的榜样。
17、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。（2005年山东莱
西市）
莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对
于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，
坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称：
答案：保尔·柯察金；《钢铁是怎样炼成的》
18、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中
的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
答案：保尔；见讲析四。
19. 梧州市5．请根据下面提供的三个情节，按要求填写下表。（3分）
（2）战白匪，救出朱赫来
序号 出自哪一部著作 作 者 简要写出书中另一个情节（15字以内）
（2） 带病修铁路
（2）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
20. 重庆非
8. (1)文学常识填空。(3分)
让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下．
留下了《___________》这一不朽诗篇；前苏联著名作家______身残志坚，不懈奋斗，写下
了《钢铁是怎样炼成的) 这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇．却有天真童趣，
《______》这—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。
答案：《茅屋为秋风所破歌》奥斯特洛夫斯基 《从百草园到三味书屋》
21. 安徽省4．名著阅读。(4分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他
回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，
他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗
争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
答：
答案：(4分)
(1)(2分，每处1分) 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金
(2)(2分) 他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献
身
的英雄战士
22. 衢州市4. 根据下列名著填空。（3分） 《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
《爱的教育》《名人传》 名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。《傅雷家书》,
让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》, 让我们感受到流
落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《 （1） 》, 让我们感受到 （2） 。
答案：例：《钢铁是怎样炼成的》，让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精
神。
23. 资阳市
（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）
作者及书名： 理由：
（2）例：作者及书名：尼·阿·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命
运，为理想而献身的英雄战士。给人们极大的教育和鼓舞。
24. 洛阳市5．名著知识填空。（4分）
名著是美的。《繁星·春水》美在对母爱、童心的赞美；《 》美
在
；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格；
，美在 。
答案：例：《钢铁是怎样炼成的》，对顽强不屈精神的赞美；祥子，质朴勤劳、不向命运
低头的顽强精神。
25. 邯郸改②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为
“新星文学社”
的主人，请你完成下面的任务：
A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号) 。
B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)
12．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的? 请说明理由。 ②A 、示例：走进名著，启迪人生。
B、示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许
多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
C、示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
26. 昆明改阅读下面语段。完成①②题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ①上面这段话是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的内心独自，请结合自己阅读这部名著的感受，谈谈你对这一人物的看法。(2分)
②下面是一位同学的读后感。请仔细阅读，完成2题。
合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做 ， 。
答案：①见讲析9；②辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。
27. 黄冈改活动三：走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获 〔 7 分〕（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。 ( 3 分) 我推荐的名著： 我的理由：
( 3 ) 示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》 理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。也可参看讲析2。
28. 宿迁市③在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。（2分）
示例四：《钢铁是怎样炼成的》的保尔；见讲析9。
29. 泰州市11．名著阅读。（5分）
除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。
答案：（2）朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等（1分）自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强奋斗的意志。
30. 十一改
4．把下列相关的作家、作品、人物、情节用线连起来。(4分)
奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来 因宣传革命而被捕 2007年中考题：
31、在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的? 请说明理由。
示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
答案： ③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
31、四川达州 古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。（2分）
（2）通过英雄战士保尔 柯察金以钢铁般的意志，挑战生命，献身理想的故事，诠释生命的价值意义：《 》。
答案： 《钢铁是怎样炼成的》
32、湖北省恩施8．在名著推介会上，你所在小组将推介《红楼梦》、《海底两万里》、《钢
铁是怎样炼成的》三部名著，请你选择其中一部介绍它的故事梗概。
故事梗概：
答案：《钢铁是怎样炼成的》描写了十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的经历。
33、襄樊市(非课改区) 判断 D．保尔 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 俄罗斯 答案： 错
34、孝感 名著阅读活动。（3分）
为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）（1分）
②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分） 答案：
35、淮安市 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。(3分)
《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：
36、扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
答案：名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
37、烟台市 从下列作品中任选一部，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完．．．．
成读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：
38、济宁市 从《 钢铁是怎样炼成的》 整部作品看，主人公保尔· 柯察金是一个怎样的人物形象。( 2 分)
答案：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
39、山西课改 学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（8分）
活动三：重视名著阅读
名句摘录：
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时 候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
书名 作者
主人公姓名 性格特征
心得：
名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累，在右面的空格内填写相应内容，完成读书卡片的制作。
答案： 活动三：钢铁是怎样炼成的 保尔•柯察金 坚强、勇敢、有坚定的信仰 我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生。
40、台州市 读书与积累。（5分）
（1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（2分）
③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不
因碌
碌无为而羞愧。
我选择第 句 ，它 别出自
答案：③《钢铁是怎样炼成的》
评分标准：共5分。第⑴题2分，第一空和第二空不计分，第三空和第四空每空1分。第⑵题3分，每空1分。
41、广西桂林市 课外阅读。(3分)
(1)根据下列提示语，写出相应的名著。(2分)
②冬妮娅 失明 写作 《 》
答案： ②《钢铁是怎样炼成的》
42、乌兰察布市 请按给出人物的排列顺序选择相应的书籍名称序号。（3分） ．．
语文课准备以孔乙己、鲁智深、保尔·柯察金三个文学形象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的图书依次是： 、 、 。 ○1《呐喊》 ○2《红楼梦》 ○3《钢铁是怎样炼成的》
○4《水浒传》 ○5《三国演义》 ○6《童年》
答案： ○1○4○3
43、浙江省义乌市 名著阅读。
（1）从下列四位小说人物中，选出其中一位，完成读书卡片。
武 松 猪八戒 鲁滨逊 保尔•柯察金
读书卡片
44、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论
的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，
他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
答案：《钢铁是怎样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅
水浒传
淮安市 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智
慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的
角度谈谈你的阅读收获。(3分)
《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》
答：
扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集
“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不
一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困
苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，
帮他一把。
名著：__________________________
感言：
9．答案示例
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对
不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
10、2007年福建 判断 C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子
头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。对
《朝花夕拾》
一句话书评：温馨的回忆与理性的批判
2000年——2008年与《朝花夕拾》有关的全国中考题：
1、《朝花夕拾》是 1926年所作的 （体裁），初中阶段我们学过的篇目
有： 、 、 。
2、在《朝花夕拾》10篇文章中，你认为哪一篇写得最好？理由是什么？
答案：1、鲁迅 回忆性散文集，
2、①《藤野先生》：通过几个片段的记叙，既表现了老师高尚的师德又流露出作者强烈的
爱国情怀，令人感动、钦佩。 ②《从百草园到三味书屋》：写景优美，叙事生动，充满童
心童趣。③《阿长与》：这是他笔调最温暖最富有感情的一篇。让我们看到鲁迅
除了有顽强坚毅的性格，也有一颗仁爱之心，也有他温情的一面。并且成功地塑造了长妈妈
这个人物形象：长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗好事、“满肚子是麻烦的礼节”的
性格。
3、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本________________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、
少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们即将学习其中的《________________》、
《________________》、《________________》等。
4、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——（________________）， 表现了
父亲对儿童心理的_____________，含蓄地批判了__________的不合理。
答案：3、 散文 《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》
4、 我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难 无知和隔膜 封建思想习俗
5．《朝花夕拾》是鲁迅写的唯一的一部回忆性的散文集，是作者回忆童年、少年和青年时
期不同生活经历与体验的文字。全书共10篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
6、《朝花夕拾》内容大体分为两方面：一方面，具体生动地凸现了当时中国的风习和社会情状，另一方面，以“人是生物，生命便是第一要义”，致力于“改良这人生”。
7、《朝花夕拾》中除我们已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》之外，还有《五猖会》、《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》等篇目也值得一读
8．名著阅读。（2005年泰州市）
（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《
》, 请再写出另外一篇的篇名《 》。
答案：8．⑴《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》；《狗·猫·鼠》《范爱农》、《琐记》、
《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》（以上8篇写出一篇篇名即可）
9、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课
内学过的除外）的主要内容：______________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
答案：《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有
什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至
于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
10、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物：林黛玉
② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：___________。
答案：《朝花夕拾》或《藤野先生》
11、 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。请你说说这部散文集作者的姓名，并从集子里选
一篇文章，写出篇名，简要介绍其内容。(20字左右)(2分)
答案：．作者：鲁迅(周树人) 篇名：《阿长与》《从百草园到三味书屋》《藤野
先生《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》
内容简介：第四题中有答案
12、下列说法有误的一项：
A．选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
答案：、D
13. 乌鲁木齐⒌与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（ D ）
C. 《朝花夕拾》——散文集——《阿长与＜山海经＞——鲁迅
14. 北京B 7．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个
人物 相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的=》
所选名著： 人物①： 故事 人物①： 故事：
答案：示例：《朝花夕拾》 长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修
改讲义。
15. 潍坊市6．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）
②鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，
他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。其中，专门回忆父亲
的文章是_______，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是_______。
答案： ②《父亲的病》 《范爱农》
16. 天门市3．下列对名著及其相关内容表述错误的一项是( 3．B(2分) ) A．“聊借
画图怡倦眼，只研朱墨作春山”。这幅对联的内容关涉鲁迅《朝花夕抬》中的《藤野先生》
一文。
17. 扬州市9．名著阅读。（3分）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》
中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。
答案：．答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的
儿童心理。 评分标准：3分，答对一点得2分，答对两点得3分，意思对即可。
18. 锦州市8. 《藤野先生》《阿长与》都出自散文集《朝花夕拾》，请你任选一篇，
按要求填写表格。(3分)
作品中的人物 与作者的关系 写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)
藤野先生 阿长
答案：. 与作者的关系1分；情节2分。（提示：下面答案中的“我”也可答鲁迅或作
者） 藤野先生：作者的老师（答师生或老师均可） 情节：①穿衣服太模糊，被疑为扒手；
②帮我修改讲义；③送照片给我，与我惜别等。 阿长：保姆（或作者家的女工） 情节：
①睡觉摆成一个“大”字；②过年时放一个福橘在我的枕边；③给我讲长毛的故事；谋害我
的隐鼠；为我买《山海经》等。
2007年中考题：
19、广安安岳 下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照
对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。（3分）
吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
修改后的下联：
答案： 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
20、乐山市 判断 A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体
验的一本散文集， 共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》 《阿长与
〈山海经〉》 《藤野先生》等就是出自这本散文集。对
21、镇江市 名著阅读。(3分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名，《山海经》是书名，
二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一
段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？
答案： ①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山
海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题。(2分)
②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
答案： 鲁迅 《童年》
23、沈阳市(2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。
他与作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝
花夕抬》，他的名字是 。(1分) (2)范爱农
8、名著讲析之《骆驼祥子》（八上）
1、一句话书评：
2、推荐语：
3、作者：
4、朝代：
5、体裁：
6、主题/主要内容：
7、主人公及人物性格：身份：地位：
8、故事情节：
解析：
1、旧北京人力车夫的辛酸故事。
2、《骆驼祥子》以旧北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故
事，无情地批判了：“它不让好人有出路”的旧社会。
3、老舍，原名：舒庆春
4、现代
5、小说
6、《骆驼祥子》以旧北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故
事，无情地批判了：“它不让好人有出路”的旧社会。
7、祥子 前期：老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳
后期：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。 人
力车夫 下层平民
8、①刘四爷不同意虎妞的婚事②曹家遇险③怒辞杨宅。④在一个寒冷的夜晚，祥子给车夫
老马爷孙俩买羊肉包子充饥。
考题：
1、作者老舍，现代作家。小说中的人物祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一
般。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，但希望却一次次破灭，他与命运的抗争最终
以惨败告终。
2、小说中还有哪些人物：刘四、虎妞、小福子、曹先生、老马小马等
3．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以______
_为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主___的女儿。答案：．拉车； 刘四(刘四爷)(辽宁锦
州)
4．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李
林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部) ，从作品
特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼样子》
①书名：__________________________
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选
取一点作简介) ：
③自己的阅读感受： 答案：见讲析6 走近名著P172
5．根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2005年河南省）
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它______
____ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；_______ 美在他______________ 。
答案：钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低
头的顽强精神 （答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。）
6．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从
《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要
介绍你印象最深的一个情节。（2005年陕西省）
名著：《 》 ①感受： ②情节：
答案：．感受：个人命运与国家命运紧密相连，只有关心国家的命运和前途，自己的命运和
前途才会更加光明，祥子式的悲剧才不会再重演。 情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子
给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）
7．请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。（2005年无锡市）
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从
吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《______》里祥子
的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里______的身上，我们能学
到忠诚和智慧。答案： 《骆驼祥子》 诸葛亮
8、 （ 祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等
着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
答案：拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）
9、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中
的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
答案： 见第六题。
10、下列说法有误的一项： D
D ．《骆驼祥子》中的祥子，立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫，经过不懈的
努力，他终于实现了自己的理想。
11、新课标要求我们同学在课外要大量阅读古今中外文学名著，你能打开记忆的闸门，写出
下列名著片段的出处、作者、以及全书或本章节的主人公吗？（3分）
③他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的
生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不
管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他
不能放胆的去跑、
12. 宁波市24、文学常识填空。
（1）根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
作者 作品 有关情节① ② 刘四爷不同意虎妞的婚事 4、（1）①老舍 ②《骆驼祥
子》
13. 湖州市6．文学常识填空。（2分）
①老舍写的小说《______》，讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老舍最钟爱
的作品。13. 骆驼祥子
14. 金华市5. 下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个
按要求填表。（3分）
C. 曹家遇险 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节
答案：C. 《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅
15. 乐山市6．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是:6．A
A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的
变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
16. 南京市(2)为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进
行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨
中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《 》的阅读心语：
(2)答案：《水浒传》，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们
行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助。让我读出了中国农民的正气和勇敢、理想
与愿望、光彩与魅力。
第二组：1、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的
故事。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活
遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ，祥子最大的梦想不过是 。但是他的
希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成
了 。
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态
的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
1、老舍 人力车夫
2、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等 拥有一辆自己的车 麻木、潦倒、狡猾、
好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
3、刘四 虎妞 小福子
2007年中考题：
18、云南课改 判断C ．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。答案：对
19、河池 判断 C．老舍——《骆驼祥子》——祥子、虎妞 答案：对
20、茂名市 根据下面作品的主要情节，完成填空。（2分）
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心
理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛
行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
答：这部作品是《 》，作家是 。
答案：8．骆驼祥子 老舍（舒庆春）
21、沈阳市 走进名著。(4分)
(1)阅读下面文字，按要求回答问题。(3分)
祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。
①本段文字选自小说《 》。(1分)
②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2分)
(2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。他与
作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝花夕
抬》，他的名字是 。(1分)
1《骆驼祥子》 ○2示例：祥子在人和车厂拉车；祥子娶虎妞为妻。 (2)范爱农 答案： (1)○
22、襄樊市 判断A 老舍的《骆驼祥子》描绘了旧社会北京人力车夫的辛酸生活。
答案：对
23、烟台市 从下列作品中任选一部，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成．．．．
读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
24、青岛市 《骆驼样子》中的主人公样子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，
他初到北京时的性格特点主要表现为：
；在经历了买车的三起三落之后，他的性格特点变化
为： ，这种变化的根本原因是： （3分）
答案： 前期特点：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳； 后期变化：麻木潦倒、好占便宜、
自暴自弃； 原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
25、柳州北海 B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳
动者形象。答案：对
26、广西崇左市 左江中学04(三) 班的同学，在“走近文学名著”的学习活动中，按童话、寓言、散文、小说四种体裁分成四个小组，各小组推荐一部喜欢的作品(从课本篇目及推荐的名著中选) ，并简单介绍作品的主要内容、主要人物及相关情节。请你选择加入其中一组活动，仿照下面例子，回答有关问题。(3分)
示例：小说：老舍《骆驼祥子》主要讲述以祥子为代表的旧北京人力车夫的辛酸故事。 体裁： 作者： 作品：《 》
简介：
27、广西桂林市 课外阅读。(3分)
(1)根据下列提示语，写出相应的名著。(2分)
①北京 拉车 虎妞 《 》
①《骆驼样子》
28、辽宁大连市 名著阅读填空.
2. 被孙侦探敲诈的当晚, 祥子来到曹宅隔壁的王家, 找到车夫老程. 为了证明自己的清白, 祥子 , 让老程做个见证.
答案： 2. 半夜里把熟睡的老程推醒，清点自己从曹宅带来的东西
29、扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
答案示例
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
八年级上名著精讲精练
——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
1、一句话书评：
2、推荐语：
3、作者：
4、国别：
5、体裁：
6、主题/主要内容：
7、主要人物：
8、代表性话语：
9、人物性格：
10、人物评析：
11、该人物形象给你的人生启示：
12、给你印象最深的人物及理由：
13、相关情节故事：
14、讲述情节故事并写出该情节给你的体验/感悟：
15、喜欢该名著的理由：
16、阅读感受/感悟：
17、收获/启示/启迪：
9、名著讲析之《钢铁是怎样炼成的》
（八上）
1、理想主义的旗帜和人生的教科书。
2、这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的
教育意义和很高的艺术价值。
3、奥斯特洛夫斯基
4、原苏联
5、长篇小说
6、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930
年后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
7、保尔 其他人物：朱赫来（引导保尔走上革命道路，因宣传革命而被捕） 冬妮娅 丽
达 达雅
8、不因虚度年华而悔，也不因碌碌无为而羞愧。
9、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战
士。
10、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战
士。
11、一个人身体瘫痪了，精神不能瘫痪，对待人生中的不幸和苦难应该有信心去克服和战胜
它。
12、保尔 因为他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献
身的英雄战士。
13、①战白匪，救出朱赫来。②带病修铁路。③在病榻上写作。④保尔在双目失明，全身瘫
痪的情况下坚持学习，生命不息，战斗不止。
14、讲述：①保尔在双目失明，全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内民斗
争后，又以顽强的毅力坚持写作。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言
败的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神使我深受感动。
讲述：②保尔行知自己的真实病情后，独自一人来到寂静的公园，从口袋里掏出手枪想要结
束自己的生命，经过一番剧烈的思想斗争，他终于战胜了自己的怯懦的想法，收起手枪，决
心顽强地活下去。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言败的钢铁般的意
志和顽强奋斗的精神使我深受感动。
15、该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的
革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。
16、我们应该使自己有限的生命为社会发出更多的光和热，不因为一生的碌碌无为而后悔。
或读了奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》后， 我受到了极大的震撼，在那样恶劣的环
境里，保尔以钢铁般的意志坚守着自己的信念，其实我们的学习又何尝不是如此？只要我们
不怕困难挫折，相信成功就在不远处等着我们。
17、这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般
的意志和顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。
考题：
1、在中国，八十年代被称为“当代保尔”的人物是：
2、《钢铁是怎样炼成的》中保尔认为人的一生应该这样度过：
3、2007年慈溪中学5．名著阅读(3分)
初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水
浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你
从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。
名著《 》
参考答案：
1、张海迪 2、当他回首往事的时候，他不因虚度华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
3、点评：参考示例：《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜和人生的教科书。
4．名著阅读：(5分)
人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不
因虚度年华而悔恨，也不因 。这样在他临死的时候就能够说；“我已把我整个
的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)填出文段空缺的句子(1分)
(2)文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》，主人公是 ，作者是 。(2分)
(3)联系小说中的有关情节，说说主人公是在什么情况下思考生命的?(1分)
（4）作者塑造了一个什么样的人物形象?(1分)
答案：（1）碌碌无为为而羞耻 (2)保尔 奥斯特洛夫斯基菇 （3）保尔战胜了病魔，从死
神的手掌中逃出，病愈后即将返回工作岗位，他来到烈士墓前悼念死去的战友，深刻思考了
生命的意义。 (4)见讲析9。
5、2007年福建 判断 孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，
遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。（对）
6、《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家）作家 。
7、21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？
参考答案：
6、苏联 奥斯特洛夫斯基。
7、保尔的精神对我们在重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格、
奋发的努力、奉献的精神要求自已，有着极其重大的意义。保尔人格特征是：自我牺牲、坚
定不移，顽强坚忍，他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。
8、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是_____________________。他双目失明，全身瘫
痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说
《________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
9、《钢铁是怎样炼成的》以主人公________________的生活经历为线索，展现了从1915
到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小
就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在________________的影响下，逐步走上革命道路。
答案：8、奥斯特洛夫斯基 《暴风雨所诞生的》 9、保尔•柯察金 朱赫来
10、作者奥斯特洛夫斯基，前苏联。该书以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从１９１
５到１９３０年前后 苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公的身上凝
聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
11、人的一生应当怎样度过呢？主人公为我们回答了这个问题：当他回首往事的时候，他不
因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
全国各地中考名著阅读题集锦
（有关《钢铁是怎样炼成的》）
1、福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章
2、上虞市名著阅读填空。（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我
国千千万万的读者。
参考答案：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
3、河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能
领悟到人生的真谛和生命的意义；_________________；
______________。
参考答案：示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会
到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽
与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到
什么是义薄云天。
4、贵阳市下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的
书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部) ，
从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一
点作简介) ：
③自己的阅读感受：
参考答案：见讲析6；16。
5、课外名著阅读。（4分）（2005乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼
古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大
影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟
锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意
志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_______？
示例：①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的
高贵品质。④人的一生应该怎样度过
7、山东省泰安市做读书卡片
⑴(浙江省课改区) 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
示例：
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服
重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催
人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高
的艺术价值。
江苏省镇江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生
命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
《水浒》： 【解析】不设统一答案。评分要点：①要求字数
相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可。示例：①化险为夷，师徒取得
真佛经；②嫉恶如仇，鲁达打死镇关西。
8、江苏省南通市写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知
识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”
中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一
个故事。(2分)
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
人物①： 故事：
人物①： 故事：
示例：钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命
道路。
9．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简
要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。（江苏南京）
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节： 体验和感悟： 答案：见讲析4。
11、按要求填空。(辽宁沈阳)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他
不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的
整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段
文字出自《__________________________》，其作者是__________________________。
11．答案：钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基或：尼·奥斯特洛夫斯基
12、名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张非固然是，
《水浒传》了用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是？《 》中不屈服
于命运、坚持崇高理想追区的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创
作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
答案：吴用 《钢铁是怎样的炼成的》
13、“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时
不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我
整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，
这是书中主人公 对生命的诠释。
（3） 某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是
围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你
为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
答案：同学们，生命的价值是什么？保尔用他的行动为我们作出了响亮的回答，那么，生
活在当代的我们又该如何着待生命的价值呢？下面请大家畅所自己的感想吧。
14、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于
人只有一次。人的一生应该这样度过：_____________________，________________________，
_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全
部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，’”。这是保尔战斗一
生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
答案：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
15、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此
它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧
气。”
16、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命
思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的
人生目标的精神都是我们学习的榜样。
17、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。（2005年山东莱
西市）
莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对
于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，
坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称：
答案：保尔·柯察金；《钢铁是怎样炼成的》
18、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中
的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
答案：保尔；见讲析四。
19. 梧州市5．请根据下面提供的三个情节，按要求填写下表。（3分）
（2）战白匪，救出朱赫来
序号 出自哪一部著作 作 者 简要写出书中另一个情节（15字以内）
（2） 带病修铁路
（2）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
20. 重庆非
8. (1)文学常识填空。(3分)
让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下．
留下了《___________》这一不朽诗篇；前苏联著名作家______身残志坚，不懈奋斗，写下
了《钢铁是怎样炼成的) 这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇．却有天真童趣，
《______》这—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。
答案：《茅屋为秋风所破歌》奥斯特洛夫斯基 《从百草园到三味书屋》
21. 安徽省4．名著阅读。(4分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他
回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，
他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗
争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
答：
答案：(4分)
(1)(2分，每处1分) 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金
(2)(2分) 他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献
身
的英雄战士
22. 衢州市4. 根据下列名著填空。（3分） 《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
《爱的教育》《名人传》 名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。《傅雷家书》,
让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《鲁滨逊漂流记》, 让我们感受到流
落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《 （1） 》, 让我们感受到 （2） 。
答案：例：《钢铁是怎样炼成的》，让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精
神。
23. 资阳市
（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）
作者及书名： 理由：
（2）例：作者及书名：尼·阿·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命
运，为理想而献身的英雄战士。给人们极大的教育和鼓舞。
24. 洛阳市5．名著知识填空。（4分）
名著是美的。《繁星·春水》美在对母爱、童心的赞美；《 》美
在
；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格；
，美在 。
答案：例：《钢铁是怎样炼成的》，对顽强不屈精神的赞美；祥子，质朴勤劳、不向命运
低头的顽强精神。
25. 邯郸改②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为
“新星文学社”
的主人，请你完成下面的任务：
A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号) 。
B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)
12．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的? 请说明理由。 ②A 、示例：走进名著，启迪人生。
B、示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许
多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
C、示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
26. 昆明改阅读下面语段。完成①②题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ①上面这段话是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的内心独自，请结合自己阅读这部名著的感受，谈谈你对这一人物的看法。(2分)
②下面是一位同学的读后感。请仔细阅读，完成2题。
合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做 ， 。
答案：①见讲析9；②辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。
27. 黄冈改活动三：走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获 〔 7 分〕（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。 ( 3 分) 我推荐的名著： 我的理由：
( 3 ) 示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》 理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。也可参看讲析2。
28. 宿迁市③在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。（2分）
示例四：《钢铁是怎样炼成的》的保尔；见讲析9。
29. 泰州市11．名著阅读。（5分）
除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是 ，保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。
答案：（2）朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等（1分）自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强奋斗的意志。
30. 十一改
4．把下列相关的作家、作品、人物、情节用线连起来。(4分)
奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来 因宣传革命而被捕 2007年中考题：
31、在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的? 请说明理由。
示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
答案： ③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
31、四川达州 古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。（2分）
（2）通过英雄战士保尔 柯察金以钢铁般的意志，挑战生命，献身理想的故事，诠释生命的价值意义：《 》。
答案： 《钢铁是怎样炼成的》
32、湖北省恩施8．在名著推介会上，你所在小组将推介《红楼梦》、《海底两万里》、《钢
铁是怎样炼成的》三部名著，请你选择其中一部介绍它的故事梗概。
故事梗概：
答案：《钢铁是怎样炼成的》描写了十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的经历。
33、襄樊市(非课改区) 判断 D．保尔 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 俄罗斯 答案： 错
34、孝感 名著阅读活动。（3分）
为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）（1分）
②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分） 答案：
35、淮安市 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。(3分)
《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：
36、扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
答案：名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
37、烟台市 从下列作品中任选一部，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完．．．．
成读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：
38、济宁市 从《 钢铁是怎样炼成的》 整部作品看，主人公保尔· 柯察金是一个怎样的人物形象。( 2 分)
答案：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
39、山西课改 学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（8分）
活动三：重视名著阅读
名句摘录：
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时 候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
书名 作者
主人公姓名 性格特征
心得：
名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累，在右面的空格内填写相应内容，完成读书卡片的制作。
答案： 活动三：钢铁是怎样炼成的 保尔•柯察金 坚强、勇敢、有坚定的信仰 我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生。
40、台州市 读书与积累。（5分）
（1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（2分）
③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不
因碌
碌无为而羞愧。
我选择第 句 ，它 别出自
答案：③《钢铁是怎样炼成的》
评分标准：共5分。第⑴题2分，第一空和第二空不计分，第三空和第四空每空1分。第⑵题3分，每空1分。
41、广西桂林市 课外阅读。(3分)
(1)根据下列提示语，写出相应的名著。(2分)
②冬妮娅 失明 写作 《 》
答案： ②《钢铁是怎样炼成的》
42、乌兰察布市 请按给出人物的排列顺序选择相应的书籍名称序号。（3分） ．．
语文课准备以孔乙己、鲁智深、保尔·柯察金三个文学形象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的图书依次是： 、 、 。 ○1《呐喊》 ○2《红楼梦》 ○3《钢铁是怎样炼成的》
○4《水浒传》 ○5《三国演义》 ○6《童年》
答案： ○1○4○3
43、浙江省义乌市 名著阅读。
（1）从下列四位小说人物中，选出其中一位，完成读书卡片。
武 松 猪八戒 鲁滨逊 保尔•柯察金
读书卡片
44、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论
的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，
他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
答案：《钢铁是怎样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅
水浒传
淮安市 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智
慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的
角度谈谈你的阅读收获。(3分)
《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》
答：
扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集
“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不
一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困
苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，
帮他一把。
名著：__________________________
感言：
9．答案示例
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对
不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
10、2007年福建 判断 C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子
头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。对
《朝花夕拾》
一句话书评：温馨的回忆与理性的批判
2000年——2008年与《朝花夕拾》有关的全国中考题：
1、《朝花夕拾》是 1926年所作的 （体裁），初中阶段我们学过的篇目
有： 、 、 。
2、在《朝花夕拾》10篇文章中，你认为哪一篇写得最好？理由是什么？
答案：1、鲁迅 回忆性散文集，
2、①《藤野先生》：通过几个片段的记叙，既表现了老师高尚的师德又流露出作者强烈的
爱国情怀，令人感动、钦佩。 ②《从百草园到三味书屋》：写景优美，叙事生动，充满童
心童趣。③《阿长与》：这是他笔调最温暖最富有感情的一篇。让我们看到鲁迅
除了有顽强坚毅的性格，也有一颗仁爱之心，也有他温情的一面。并且成功地塑造了长妈妈
这个人物形象：长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗好事、“满肚子是麻烦的礼节”的
性格。
3、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本________________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、
少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们即将学习其中的《________________》、
《________________》、《________________》等。
4、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——（________________）， 表现了
父亲对儿童心理的_____________，含蓄地批判了__________的不合理。
答案：3、 散文 《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》
4、 我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难 无知和隔膜 封建思想习俗
5．《朝花夕拾》是鲁迅写的唯一的一部回忆性的散文集，是作者回忆童年、少年和青年时
期不同生活经历与体验的文字。全书共10篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
6、《朝花夕拾》内容大体分为两方面：一方面，具体生动地凸现了当时中国的风习和社会情状，另一方面，以“人是生物，生命便是第一要义”，致力于“改良这人生”。
7、《朝花夕拾》中除我们已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》之外，还有《五猖会》、《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》等篇目也值得一读
8．名著阅读。（2005年泰州市）
（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《
》, 请再写出另外一篇的篇名《 》。
答案：8．⑴《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》；《狗·猫·鼠》《范爱农》、《琐记》、
《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》（以上8篇写出一篇篇名即可）
9、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课
内学过的除外）的主要内容：______________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
答案：《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有
什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至
于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
10、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物：林黛玉
② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：___________。
答案：《朝花夕拾》或《藤野先生》
11、 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。请你说说这部散文集作者的姓名，并从集子里选
一篇文章，写出篇名，简要介绍其内容。(20字左右)(2分)
答案：．作者：鲁迅(周树人) 篇名：《阿长与》《从百草园到三味书屋》《藤野
先生《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》
内容简介：第四题中有答案
12、下列说法有误的一项：
A．选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
答案：、D
13. 乌鲁木齐⒌与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（ D ）
C. 《朝花夕拾》——散文集——《阿长与＜山海经＞——鲁迅
14. 北京B 7．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个
人物 相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的=》
所选名著： 人物①： 故事 人物①： 故事：
答案：示例：《朝花夕拾》 长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修
改讲义。
15. 潍坊市6．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）
②鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，
他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。其中，专门回忆父亲
的文章是_______，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是_______。
答案： ②《父亲的病》 《范爱农》
16. 天门市3．下列对名著及其相关内容表述错误的一项是( 3．B(2分) ) A．“聊借
画图怡倦眼，只研朱墨作春山”。这幅对联的内容关涉鲁迅《朝花夕抬》中的《藤野先生》
一文。
17. 扬州市9．名著阅读。（3分）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》
中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。
答案：．答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的
儿童心理。 评分标准：3分，答对一点得2分，答对两点得3分，意思对即可。
18. 锦州市8. 《藤野先生》《阿长与》都出自散文集《朝花夕拾》，请你任选一篇，
按要求填写表格。(3分)
作品中的人物 与作者的关系 写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)
藤野先生 阿长
答案：. 与作者的关系1分；情节2分。（提示：下面答案中的“我”也可答鲁迅或作
者） 藤野先生：作者的老师（答师生或老师均可） 情节：①穿衣服太模糊，被疑为扒手；
②帮我修改讲义；③送照片给我，与我惜别等。 阿长：保姆（或作者家的女工） 情节：
①睡觉摆成一个“大”字；②过年时放一个福橘在我的枕边；③给我讲长毛的故事；谋害我
的隐鼠；为我买《山海经》等。
2007年中考题：
19、广安安岳 下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照
对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。（3分）
吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
修改后的下联：
答案： 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
20、乐山市 判断 A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体
验的一本散文集， 共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》 《阿长与
〈山海经〉》 《藤野先生》等就是出自这本散文集。对
21、镇江市 名著阅读。(3分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名，《山海经》是书名，
二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一
段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？
答案： ①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山
海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题。(2分)
②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
答案： 鲁迅 《童年》
23、沈阳市(2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。
他与作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝
花夕抬》，他的名字是 。(1分) (2)范爱农
8、名著讲析之《骆驼祥子》（八上）
1、一句话书评：
2、推荐语：
3、作者：
4、朝代：
5、体裁：
6、主题/主要内容：
7、主人公及人物性格：身份：地位：
8、故事情节：
解析：
1、旧北京人力车夫的辛酸故事。
2、《骆驼祥子》以旧北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故
事，无情地批判了：“它不让好人有出路”的旧社会。
3、老舍，原名：舒庆春
4、现代
5、小说
6、《骆驼祥子》以旧北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故
事，无情地批判了：“它不让好人有出路”的旧社会。
7、祥子 前期：老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳
后期：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。 人
力车夫 下层平民
8、①刘四爷不同意虎妞的婚事②曹家遇险③怒辞杨宅。④在一个寒冷的夜晚，祥子给车夫
老马爷孙俩买羊肉包子充饥。
考题：
1、作者老舍，现代作家。小说中的人物祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一
般。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，但希望却一次次破灭，他与命运的抗争最终
以惨败告终。
2、小说中还有哪些人物：刘四、虎妞、小福子、曹先生、老马小马等
3．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以______
_为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主___的女儿。答案：．拉车； 刘四(刘四爷)(辽宁锦
州)
4．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李
林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部) ，从作品
特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼样子》
①书名：__________________________
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选
取一点作简介) ：
③自己的阅读感受： 答案：见讲析6 走近名著P172
5．根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2005年河南省）
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它______
____ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；_______ 美在他______________ 。
答案：钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低
头的顽强精神 （答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。）
6．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从
《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要
介绍你印象最深的一个情节。（2005年陕西省）
名著：《 》 ①感受： ②情节：
答案：．感受：个人命运与国家命运紧密相连，只有关心国家的命运和前途，自己的命运和
前途才会更加光明，祥子式的悲剧才不会再重演。 情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子
给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）
7．请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。（2005年无锡市）
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从
吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《______》里祥子
的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里______的身上，我们能学
到忠诚和智慧。答案： 《骆驼祥子》 诸葛亮
8、 （ 祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等
着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
答案：拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）
9、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中
的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
答案： 见第六题。
10、下列说法有误的一项： D
D ．《骆驼祥子》中的祥子，立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫，经过不懈的
努力，他终于实现了自己的理想。
11、新课标要求我们同学在课外要大量阅读古今中外文学名著，你能打开记忆的闸门，写出
下列名著片段的出处、作者、以及全书或本章节的主人公吗？（3分）
③他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的
生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不
管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他
不能放胆的去跑、
12. 宁波市24、文学常识填空。
（1）根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
作者 作品 有关情节① ② 刘四爷不同意虎妞的婚事 4、（1）①老舍 ②《骆驼祥
子》
13. 湖州市6．文学常识填空。（2分）
①老舍写的小说《______》，讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老舍最钟爱
的作品。13. 骆驼祥子
14. 金华市5. 下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个
按要求填表。（3分）
C. 曹家遇险 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节
答案：C. 《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅
15. 乐山市6．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是:6．A
A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的
变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
16. 南京市(2)为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进
行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨
中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《 》的阅读心语：
(2)答案：《水浒传》，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们
行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助。让我读出了中国农民的正气和勇敢、理想
与愿望、光彩与魅力。
第二组：1、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的
故事。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活
遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ，祥子最大的梦想不过是 。但是他的
希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成
了 。
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态
的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
1、老舍 人力车夫
2、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等 拥有一辆自己的车 麻木、潦倒、狡猾、
好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
3、刘四 虎妞 小福子
2007年中考题：
18、云南课改 判断C ．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。答案：对
19、河池 判断 C．老舍——《骆驼祥子》——祥子、虎妞 答案：对
20、茂名市 根据下面作品的主要情节，完成填空。（2分）
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心
理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛
行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
答：这部作品是《 》，作家是 。
答案：8．骆驼祥子 老舍（舒庆春）
21、沈阳市 走进名著。(4分)
(1)阅读下面文字，按要求回答问题。(3分)
祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。
①本段文字选自小说《 》。(1分)
②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2分)
(2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。他与
作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝花夕
抬》，他的名字是 。(1分)
1《骆驼祥子》 ○2示例：祥子在人和车厂拉车；祥子娶虎妞为妻。 (2)范爱农 答案： (1)○
22、襄樊市 判断A 老舍的《骆驼祥子》描绘了旧社会北京人力车夫的辛酸生活。
答案：对
23、烟台市 从下列作品中任选一部，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成．．．．
读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
24、青岛市 《骆驼样子》中的主人公样子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，
他初到北京时的性格特点主要表现为：
；在经历了买车的三起三落之后，他的性格特点变化
为： ，这种变化的根本原因是： （3分）
答案： 前期特点：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳； 后期变化：麻木潦倒、好占便宜、
自暴自弃； 原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
25、柳州北海 B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳
动者形象。答案：对
26、广西崇左市 左江中学04(三) 班的同学，在“走近文学名著”的学习活动中，按童话、寓言、散文、小说四种体裁分成四个小组，各小组推荐一部喜欢的作品(从课本篇目及推荐的名著中选) ，并简单介绍作品的主要内容、主要人物及相关情节。请你选择加入其中一组活动，仿照下面例子，回答有关问题。(3分)
示例：小说：老舍《骆驼祥子》主要讲述以祥子为代表的旧北京人力车夫的辛酸故事。 体裁： 作者： 作品：《 》
简介：
27、广西桂林市 课外阅读。(3分)
(1)根据下列提示语，写出相应的名著。(2分)
①北京 拉车 虎妞 《 》
①《骆驼样子》
28、辽宁大连市 名著阅读填空.
2. 被孙侦探敲诈的当晚, 祥子来到曹宅隔壁的王家, 找到车夫老程. 为了证明自己的清白, 祥子 , 让老程做个见证.
答案： 2. 半夜里把熟睡的老程推醒，清点自己从曹宅带来的东西
29、扬州市 名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
答案示例
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。