二年级语文下册第三单元复习重点
一、我会听写的词语
《日月潭》
山清水秀 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 台湾省 节省 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光 展示台 展现 隐隐约约 风光秀丽 湖水碧绿 蒙蒙细雨 胜利 小岛 建立 轻纱 纱布
《葡萄沟》
水沟 杏子 蜜桃 香梨 山坡 梯田 茂密 搭车 搭起 秋季 季节 摘花 摘抄 不够 能够 钉钉子 五光十色 热情好客 维吾尔族
《难忘的泼水节》
凤凰 特别 敬爱 敬队 恩人 周恩来 一年一度 度过 象脚 脚步 鲜红 新鲜 四面八方 龙船 欢呼 盛水 柏树 泼洒 祝福 长寿 笑容满面
《北京亮起来了》
夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 从天而降 金碧辉煌 光彩夺目 焕然一新 银光闪闪 绚丽多彩 雄伟 英雄 犹如 王府 官府 西单 单独 勾画
装扮 打扮 故宫 约束 一束束
二、辨字组词
岛（ ） 纱（ ） 建（ ） 季（ ） 鸟（ ） 沙（ ） 健（ ） 秀（ ）
留（ ） 密（ ） 坡（ ） 摘（ ） 流（ ） 蜜（ ） 披（ ） 滴（ ）
钉（ ） 沟（ ） 龙（ ） 恩（ ） 盯（ ） 够（ ） 尤（ ） 思（ ）
泼（ ） 风（ ） 特（ ） 勾（ ） 波（ ） 凤（ ） 待（ ） 钩（ ）
绕（ ） 犹（ ） 环（ ） 搭（ ） 浇（ ） 优（ ） 还（ ） 塔（ ） 烧（ ） 尤（ ） 坏（ ） 答（ ）
宫（ ） 柏（ ）
官（ ） 拍（ ）
怕（ ）
三、多音字
降jiàng (降落 ) 空kōng( 天空 ) 盛shâng( 茂盛 ) 降xiáng(投降 ) 空kòng( 空格 ) 盛chãng( 盛饭 ) 钉dīng(钉子 ) 省shěng(节省 ) 为wâi( 因为 ) 钉dìng(钉钉子) 省xǐng ( 反省 ) 为wãi( 四海为家 )
四、近义词
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周） 犹如—（好像）
茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 装点—（装扮）
五、反义词
年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败） 强大—（弱小） 清晰—（模糊） 战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清） 进步—（落后） 黑暗—（光明）
隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸） 深—（浅） 粗—（细） 加—（减） 直—（弯） 冷—（热） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降） 哭—（笑） 善—（恶） 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外） 宽—（窄） 强－（弱） 胜－（败）
六、短语练习
1、填入合适的动词：
（出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄
（驶过）江面 （勾画）轮廓 （敲）鼓
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
（美丽）的祖国 （美丽）的小岛 （美丽）的北京 （美丽）的角楼 （圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （流动）的空气 （敬爱）的总理 （鲜红）的地毯 （欢快）的鼓点 （古老）的故宫 （长长）的城墙 （绿色）的凉棚 （明亮）的橱窗 （高大）的建筑 （著名）的建筑 （世界闻名）的建筑
（五光十色）的霓虹灯 （薄薄）的雾 （热情好客）的老乡 （清晰）地展现
繁华的（市场） 明亮的（灯光） 茂密的（树林） 繁华的（城市） 明亮的（眼睛） 茂密的（森林） 繁华的（大街） 明亮的（教室） 茂密的（枝叶）
绚烂多彩的（舞台） 川流不息的（人群） 风光秀丽的（香山） 绚烂多彩的（广告） 川流不息的（汽车） 风光秀丽的（公园） 绚烂多彩的（人生） 川流不息的（江河） 风光秀丽的（黄山）
七、量词
一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（道）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥 一（只）象脚鼓
八、造句
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。）
3、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
4、一手„„一手：
小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
（我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。）
5、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。（我一边跳绳一边数数。） （我一边读书一边思考。）
6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 （雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！）
九、背诵
1、背诵《日月潭》全文；
2、背诵《北京亮起来了》全文；
3、背诵《语文园地三》的《敕勒歌》。
十、其它知识点
1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。）
3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）
4、我会填。
（1）北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）„„北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）„„
（2）我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、
（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。
5、优美句子（背写）：
（1）、到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。
（2）、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
（3）、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
6、拓展：读文填空
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 。
（2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
7、复习54页“我的发现”，并能写出同样规律的词：
（1）动词+名词（表示完成前面动作的工具）
照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册 洗衣—洗衣粉
（2）名词+名词（表示完成前一个词的场所）
图书－图书馆 电视－电视台 飞机－飞机场
游泳－游泳池 足球－足球场 火车—火车站
二年级语文下册第三单元复习重点
一、我会听写的词语
《日月潭》
山清水秀 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 台湾省 节省 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光 展示台 展现 隐隐约约 风光秀丽 湖水碧绿 蒙蒙细雨 胜利 小岛 建立 轻纱 纱布
《葡萄沟》
水沟 杏子 蜜桃 香梨 山坡 梯田 茂密 搭车 搭起 秋季 季节 摘花 摘抄 不够 能够 钉钉子 五光十色 热情好客 维吾尔族
《难忘的泼水节》
凤凰 特别 敬爱 敬队 恩人 周恩来 一年一度 度过 象脚 脚步 鲜红 新鲜 四面八方 龙船 欢呼 盛水 柏树 泼洒 祝福 长寿 笑容满面
《北京亮起来了》
夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 从天而降 金碧辉煌 光彩夺目 焕然一新 银光闪闪 绚丽多彩 雄伟 英雄 犹如 王府 官府 西单 单独 勾画
装扮 打扮 故宫 约束 一束束
二、辨字组词
岛（ ） 纱（ ） 建（ ） 季（ ） 鸟（ ） 沙（ ） 健（ ） 秀（ ）
留（ ） 密（ ） 坡（ ） 摘（ ） 流（ ） 蜜（ ） 披（ ） 滴（ ）
钉（ ） 沟（ ） 龙（ ） 恩（ ） 盯（ ） 够（ ） 尤（ ） 思（ ）
泼（ ） 风（ ） 特（ ） 勾（ ） 波（ ） 凤（ ） 待（ ） 钩（ ）
绕（ ） 犹（ ） 环（ ） 搭（ ） 浇（ ） 优（ ） 还（ ） 塔（ ） 烧（ ） 尤（ ） 坏（ ） 答（ ）
宫（ ） 柏（ ）
官（ ） 拍（ ）
怕（ ）
三、多音字
降jiàng (降落 ) 空kōng( 天空 ) 盛shâng( 茂盛 ) 降xiáng(投降 ) 空kòng( 空格 ) 盛chãng( 盛饭 ) 钉dīng(钉子 ) 省shěng(节省 ) 为wâi( 因为 ) 钉dìng(钉钉子) 省xǐng ( 反省 ) 为wãi( 四海为家 )
四、近义词
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周） 犹如—（好像）
茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 装点—（装扮）
五、反义词
年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败） 强大—（弱小） 清晰—（模糊） 战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清） 进步—（落后） 黑暗—（光明）
隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸） 深—（浅） 粗—（细） 加—（减） 直—（弯） 冷—（热） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降） 哭—（笑） 善—（恶） 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外） 宽—（窄） 强－（弱） 胜－（败）
六、短语练习
1、填入合适的动词：
（出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄
（驶过）江面 （勾画）轮廓 （敲）鼓
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
（美丽）的祖国 （美丽）的小岛 （美丽）的北京 （美丽）的角楼 （圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （流动）的空气 （敬爱）的总理 （鲜红）的地毯 （欢快）的鼓点 （古老）的故宫 （长长）的城墙 （绿色）的凉棚 （明亮）的橱窗 （高大）的建筑 （著名）的建筑 （世界闻名）的建筑
（五光十色）的霓虹灯 （薄薄）的雾 （热情好客）的老乡 （清晰）地展现
繁华的（市场） 明亮的（灯光） 茂密的（树林） 繁华的（城市） 明亮的（眼睛） 茂密的（森林） 繁华的（大街） 明亮的（教室） 茂密的（枝叶）
绚烂多彩的（舞台） 川流不息的（人群） 风光秀丽的（香山） 绚烂多彩的（广告） 川流不息的（汽车） 风光秀丽的（公园） 绚烂多彩的（人生） 川流不息的（江河） 风光秀丽的（黄山）
七、量词
一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（道）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥 一（只）象脚鼓
八、造句
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。）
3、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
4、一手„„一手：
小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
（我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。）
5、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。（我一边跳绳一边数数。） （我一边读书一边思考。）
6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 （雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！）
九、背诵
1、背诵《日月潭》全文；
2、背诵《北京亮起来了》全文；
3、背诵《语文园地三》的《敕勒歌》。
十、其它知识点
1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。）
3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）
4、我会填。
（1）北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）„„北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）„„
（2）我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、
（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。
5、优美句子（背写）：
（1）、到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。
（2）、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
（3）、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
6、拓展：读文填空
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 。
（2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
7、复习54页“我的发现”，并能写出同样规律的词：
（1）动词+名词（表示完成前面动作的工具）
照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册 洗衣—洗衣粉
（2）名词+名词（表示完成前一个词的场所）
图书－图书馆 电视－电视台 飞机－飞机场
游泳－游泳池 足球－足球场 火车—火车站