回答下列关于微生物的问题。
营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变，致使细胞合成途径出现某些缺陷，丧失合成某些物质的能力，如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷，必须在基本培养基（野生型菌株最低营养要求）中添加缺陷的营养物质（补充培养基）才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节，即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。
44. 取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液，再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养，淘汰野生型菌株的做法和原理，正确的是（多选）
A 、 培养在含有青霉素的基本培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
B 、 培养在含有青霉素的补充培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
C 、 完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存
D 、 补充培养基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存
E 、 基本培养基中野生型可以生长繁殖，青霉素将其杀死
F 、 基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖，青霉素不能将其杀死
45. 在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基，待冷凝后加上一层含菌的基本培养基，其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落，在皿底将菌落标记为A1、A2…，然后在其上再倒一薄层完全培养基，再培养，出现新的菌落，在皿底标记为B1、B2…，则A 菌落与B 菌落分别较可能是_______________、_______________（均选填野生型/突变型）。
46. 将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A 培养基和B 培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型，A 、B 培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落（ ）为营养缺陷型。
47. 为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型，将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中，培养皿背面划线标注C 、D 、E 三区。C 、D 、E 为三滤纸片，分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到________________________现象，说明是该营养缺陷型。图二培养基也可称为_________培养基。
48. 如检测菌为碱基类营养缺陷型，要进一步鉴定是哪种碱基营养缺陷型，可同图二方法加浸该营养物质的滤纸片，如加浸________________的滤纸片。
回答有关微生物的问题。（10分）
已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同，但细菌Ⅰ能分解有机物A 而不能分解有机物B ，细菌Ⅱ能分解有机物B 而不能分解有机物A 。现有这两种类型细菌的混合液样品，要将其分离，有人设计了一种方案，部分操作步骤如下图。
36．步骤一使用的是牛肉膏蛋白胨培养基，其中含有细菌生长所需的水、等营养物质（至少写出3种）；该培养基是 [ ] （多选）。
A ．固体培养基 B ．液体培养基 C ．通用培养基 D ．选择培养基
37．步骤一采用接种，此接种法可使接种细菌逐渐稀释，经适宜条件培养，可能形成单个、独立的 ，最终可能得到纯种的细菌；步骤二各瓶中的培养基加入了A 、B 两种有机物的目的是 。
38．无论是培养基（液），接种前除了要调节pH 外，都必须对培养基进行种时必须在超净工作台及酒精灯火焰附近操作，原因是 。
39．步骤三中，若对其中某瓶培养液中A 、B 两种有机物含量进行测定，预测可能的结果并推测结论：
①A 与B 两种化合物含量都明显下降，说明瓶中同时存在细菌Ⅰ和细菌Ⅱ，两者未分离。 ② 。
③ 。
40．经步骤三后，若所有瓶中培养液的A 、B 化合物含量测定结果都如39题中①的情况，则应 ，再测定各瓶中A 、B 两种化合物的含量，
直到分别获得每种类型
细菌为止。
回答下列关于微生物的问题。
营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变，致使细胞合成途径出现某些缺陷，丧失合成某些物质的能力，如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷，必须在基本培养基（野生型菌株最低营养要求）中添加缺陷的营养物质（补充培养基）才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节，即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。
44. 取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液，再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养，淘汰野生型菌株的做法和原理，正确的是（多选）
A 、 培养在含有青霉素的基本培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
B 、 培养在含有青霉素的补充培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株
C 、 完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存
D 、 补充培养基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存
E 、 基本培养基中野生型可以生长繁殖，青霉素将其杀死
F 、 基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖，青霉素不能将其杀死
45. 在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基，待冷凝后加上一层含菌的基本培养基，其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落，在皿底将菌落标记为A1、A2…，然后在其上再倒一薄层完全培养基，再培养，出现新的菌落，在皿底标记为B1、B2…，则A 菌落与B 菌落分别较可能是_______________、_______________（均选填野生型/突变型）。
46. 将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A 培养基和B 培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型，A 、B 培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落（ ）为营养缺陷型。
47. 为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型，将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中，培养皿背面划线标注C 、D 、E 三区。C 、D 、E 为三滤纸片，分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到________________________现象，说明是该营养缺陷型。图二培养基也可称为_________培养基。
48. 如检测菌为碱基类营养缺陷型，要进一步鉴定是哪种碱基营养缺陷型，可同图二方法加浸该营养物质的滤纸片，如加浸________________的滤纸片。
回答有关微生物的问题。（10分）
已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同，但细菌Ⅰ能分解有机物A 而不能分解有机物B ，细菌Ⅱ能分解有机物B 而不能分解有机物A 。现有这两种类型细菌的混合液样品，要将其分离，有人设计了一种方案，部分操作步骤如下图。
36．步骤一使用的是牛肉膏蛋白胨培养基，其中含有细菌生长所需的水、等营养物质（至少写出3种）；该培养基是 [ ] （多选）。
A ．固体培养基 B ．液体培养基 C ．通用培养基 D ．选择培养基
37．步骤一采用接种，此接种法可使接种细菌逐渐稀释，经适宜条件培养，可能形成单个、独立的 ，最终可能得到纯种的细菌；步骤二各瓶中的培养基加入了A 、B 两种有机物的目的是 。
38．无论是培养基（液），接种前除了要调节pH 外，都必须对培养基进行种时必须在超净工作台及酒精灯火焰附近操作，原因是 。
39．步骤三中，若对其中某瓶培养液中A 、B 两种有机物含量进行测定，预测可能的结果并推测结论：
①A 与B 两种化合物含量都明显下降，说明瓶中同时存在细菌Ⅰ和细菌Ⅱ，两者未分离。 ② 。
③ 。
40．经步骤三后，若所有瓶中培养液的A 、B 化合物含量测定结果都如39题中①的情况，则应 ，再测定各瓶中A 、B 两种化合物的含量，
直到分别获得每种类型
细菌为止。