直角三角形中三角函数性质的初中数学组卷

直角三角形中三角函数性质的初中数学组卷

一.选择题(共6小题) 1.(2012•湛江模拟)如图,∠A 的正弦与余弦值分别为( )

A .,

B .

, C .

D .

2.(2011•兰州模拟)根据图中的信息,经过估算,下列数值与正方形网格中∠ɑ的正切值最接近的是( )

A .0.6246 B .0.8121 C .1.2252 D .2.1809 3.(2000•嘉兴)在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高线,已知∠ACD

的正弦值是,则

的值是( )

D .

A . B . C .

4.如图,延长直角△ABC 的斜边AB 到点D ,使BD=AB,连接CD ,若cot ∠BCD=3,则tan ∠A 的值是( )

A .1

5.(1999•内江)当∠A 为锐角,且cosA 的值大于时,则∠A ( ) A .大于30° B .小于30° C .大于60° D .小于60°

B . C .9 D .

6.(2000•海南)若α为锐角,且sin α是方程2x +3x﹣2=0的一个根,则cos α=( ) A . B .

C .

D .

2

二.填空题(共15小题) 7.(2013•崇明县一模)在Rt △ABC 中,∠C=90°,BD 是△ABC 的角平分线,将△BCD 沿着直线BD 折叠,点C 落在点C 1处,如果AB=5,AC=4,那么sin ∠ADC 1的值是 . 8.(2010•绍兴)水管的外部需要包扎,包扎时用带子缠绕在管道外部.若要使带子全部包住管道且不重叠(不考虑管道两端的情况),需计算带子的缠绕角度α(α指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD 时的∠ABC ,其中AB 为管道侧面母线的一部分).若带子宽度为1,水管直径为2,则α的余弦值为 .

9.(2010•南充)如果方程x 2﹣4x+3=0的两个根分别是Rt △ABC 的两条边,△ABC 最小的角为A ,那么tanA 的值为 . 10.(2010春•揭西县期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点A (3,0),点B (0,﹣4),则cos ∠OAB 等于 .

11.(2009•益阳)如图,将以A 为直角顶点的等腰直角三角形ABC 沿直线BC 平移得到△A ′B ′C ′,使点B ′与C 重合,连接A ′B ,则tan ∠A ′BC ′的值为 .

12.(2009•泰安)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A <∠B ,沿△ABC 的中线OC 将△COA 折叠,使点A 落在点D 处,若CD 恰好与MB 垂直,则tanA 的值

为 .

,则

13.(2012•宜宾县校级模拟)在Rt △ABC 中,∠C=90度.若sinA=sinB= .

14.(2010•湛江)因为cos30°=+30°)=﹣cos30°=﹣因为cos45°==﹣

,cos210°=﹣

,所以cos210°=cos(180°

,cos225°=﹣,所以cos225°=cos(180°+45°)=﹣cos45°

猜想:一般地,当a 为锐角时,有cos (180°+a)=﹣cosa ,由此可知cos240°的值等于 . 15.(2011•六合区一模)如图,在5×5的正方形网格中,以AB 为边画直角△ABC ,使点C 在格点上,满足这样条件的点C 共 个.

16.(2011•河南模拟)已知Rt △ABC ,AC=BC,点E 、F 在AB 上,且∠ECF=45°,当AF •BE=36时,△ABC 的面积为 .

17.(2011•庐江县校级模拟)如图,Rt △ABC 中,AC ⊥BC ,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,DE ⊥AD 交AB 于点E ,M 为AE 的中点,BF ⊥BC 交CM 的延长线于点F ,BD=2,CD=1.下列结论:①∠AED=∠ADC ;②中结论正确的个数有 .

=;③AC •BE=2;④BF=2AC;⑤BE=DE.其

18.(2007•荆州)如图有一张简易的活动小餐桌,现测得OA=OB=30cm,

OC=OD=50cm,桌面离地面的高度为40cm ,则两条桌腿的张角∠COD 的度数为 度.

19.(2007•包头)如图,已知Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6.沿DE 折叠,使得点A 与点B 重合,则折痕DE 的长为 .

20.(2006•深圳)在△ABC 中,AB 边上的中线CD=3,AB=6,BC+AC=8,则△ABC 的面积为 . 21.(2012•海南模拟)在△ABC 中,(tanC ﹣1)2+|﹣2cosB|=0,则∠A= .

三.解答题(共8小题) 22.(1999•哈尔滨)已知:如图,在△ABC 中,∠A=90°,AB=6,AC=8,点P 从点A 开始沿AC 边向点C 匀速移动,点Q 从点A 开始沿AB 边向点B ,再沿BC 边向点C 匀速移动.若P 、Q 两点同时从点A 出发,则可同时到达点C .

(1)如果P 、Q 两点同时从点A 出发,以原速度按各自的移动路线移动到某一时刻同时停止移动,当点Q 移动到BC 边上(Q 不与C 重合)时,求作以tan ∠QCA 、tan ∠QPA 为根的一元二次方程;

(2)如果P 、Q 两点同时从点A 出发,以原速度按各自的移动路线移动到某一时刻同时停止移动,当S △PBQ =

时,求PA 的长.

23.(2012•南岗区校级模拟)矩形ABCD 中AB=10,BC=8,E 为AD 边上一点,沿CE 将△CDE 对折,使点D 正好落在AB 边上,求tan ∠AFE .

24.(2004•佛山)如图,已知∠ABC 和射线BD 上一点P (点P 与点B 不重合),且点P 到BA 、BC 的距离为PE 、PF .

(1)若∠EBP=40°,∠FBP=20°,PB=m,试比较PE 、PF 的大小;

(2)若∠EBP=α,∠FBP=β,α,β都是锐角,且α>β.试判断PE 、PF 的大小,并给出证明.

25.(2012•重庆模拟)已知:如图,在△ABC 中,AD ⊥BC ,∠1=∠B .求证:△ABC 是直角三角形.

26.(2012•渝北区一模)如图1,在平面直角坐标系中有一个Rt △OAC ,点A (3,4),点C (3,0)将其沿直线AC 翻折,翻折后图形为△BAC .动点P 从点O 出发,沿折线0⇒A ⇒B 的方向以每秒2个单位的速度向B 运动,同时动点Q 从点B 出发,

在线段BO 上以每秒1个单位的速度向点O 运动,当其中一个点到达终点时,另一点也随之停止运动.设运动的时间为t (秒).

(1)设△OPQ 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围;

(2)如图2,固定△OAC ,将△ACB 绕点C 逆时针旋转,旋转后得到的三角形为△A ′CB ′设A ′B ′与AC 交于点D 当∠BCB ′=∠CAB 时,求线段CD 的长; (3)如图3,在△ACB 绕点C 逆时针旋转的过程中,若设A ′C 所在直线与OA 所在直线的交点为E ,是否存在点E 使△ACE 为等腰三角形?若存在,求出点E 的坐标;若不存在,请说明理由.

27.(2011•东城区二模)如图1是一个三棱柱包装盒,它的底面是边长为10cm 的正三角形,三个侧面都是矩形.现将宽为15cm 的彩色矩形纸带AMCN 裁剪成一个平行四边形ABCD (如图2),然后用这条平行四边形纸带按如图3的方式把这个三棱柱包装盒的侧面进行包贴(要求包贴时没有重叠部分),纸带在侧面缠绕三圈,正好将这个三棱柱包装盒的侧面全部包贴满.在图3中,将三棱柱沿过点A 的侧棱剪开,得到如图4的侧面展开图.为了得到裁剪的角度,我们可以根据展开图拼接出符合条件的平行四边形进行研究.

(1)请在图4中画出拼接后符合条件的平行四边形;

(2)请在图2中,计算裁剪的角度(即∠ABM 的度

数).

28.(2008•黔东南州)为解决楼房之间的挡光问题,某地区规定:两幢楼房间的距离至少为40米,中午12时不能挡光.如图,某旧楼的一楼窗台高1米,要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射,并且光线与水平线的夹角最小为30°,在不违反规定的情况下,请问新建楼房最高多少米?

29.(2004•淄博)在日常生活中,我们经常看到一些窗户上安装着遮阳蓬,如图(1).现在要为一个面向正南的窗户设计安装一个遮阳蓬,已知该地区冬天正午太阳最低时,光线与水平线的夹角为34°.夏天正午太阳最高时,光线与水平线的夹角为76°. 把图(1)画成图(2),其中AB 表示窗户的高,BCD 表示直角形遮阳蓬.

(1)遮阳蓬BCD 怎样设计,才能正好在冬天正午太阳最低时光线最大限度地射入室内而夏天正午太阳最高时光线刚好不射入室内,请在图(3)中画图表示; (2)已知AB=150cm,在(1)的条件下,求出BC ,CD 的长度.(精确到1cm )

直角三角形中三角函数性质的初中数学组卷

参考答案

一.选择题(共6小题) 1.A 2.C 3.D 4.D

二.填空题(共15小题) 7. 8.

9.或

5.D 6.C

10. 11. 12. 13. 14.- 15.8

16.18 17.①③④⑤ 18.120 19.2 20.7 21.105°

三.解答题(共8小题) 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.

直角三角形中三角函数性质的初中数学组卷

一.选择题(共6小题) 1.(2012•湛江模拟)如图,∠A 的正弦与余弦值分别为( )

A .,

B .

, C .

D .

2.(2011•兰州模拟)根据图中的信息,经过估算,下列数值与正方形网格中∠ɑ的正切值最接近的是( )

A .0.6246 B .0.8121 C .1.2252 D .2.1809 3.(2000•嘉兴)在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高线,已知∠ACD

的正弦值是,则

的值是( )

D .

A . B . C .

4.如图,延长直角△ABC 的斜边AB 到点D ,使BD=AB,连接CD ,若cot ∠BCD=3,则tan ∠A 的值是( )

A .1

5.(1999•内江)当∠A 为锐角,且cosA 的值大于时,则∠A ( ) A .大于30° B .小于30° C .大于60° D .小于60°

B . C .9 D .

6.(2000•海南)若α为锐角,且sin α是方程2x +3x﹣2=0的一个根,则cos α=( ) A . B .

C .

D .

2

二.填空题(共15小题) 7.(2013•崇明县一模)在Rt △ABC 中,∠C=90°,BD 是△ABC 的角平分线,将△BCD 沿着直线BD 折叠,点C 落在点C 1处,如果AB=5,AC=4,那么sin ∠ADC 1的值是 . 8.(2010•绍兴)水管的外部需要包扎,包扎时用带子缠绕在管道外部.若要使带子全部包住管道且不重叠(不考虑管道两端的情况),需计算带子的缠绕角度α(α指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD 时的∠ABC ,其中AB 为管道侧面母线的一部分).若带子宽度为1,水管直径为2,则α的余弦值为 .

9.(2010•南充)如果方程x 2﹣4x+3=0的两个根分别是Rt △ABC 的两条边,△ABC 最小的角为A ,那么tanA 的值为 . 10.(2010春•揭西县期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点A (3,0),点B (0,﹣4),则cos ∠OAB 等于 .

11.(2009•益阳)如图,将以A 为直角顶点的等腰直角三角形ABC 沿直线BC 平移得到△A ′B ′C ′,使点B ′与C 重合,连接A ′B ,则tan ∠A ′BC ′的值为 .

12.(2009•泰安)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A <∠B ,沿△ABC 的中线OC 将△COA 折叠,使点A 落在点D 处,若CD 恰好与MB 垂直,则tanA 的值

为 .

,则

13.(2012•宜宾县校级模拟)在Rt △ABC 中,∠C=90度.若sinA=sinB= .

14.(2010•湛江)因为cos30°=+30°)=﹣cos30°=﹣因为cos45°==﹣

,cos210°=﹣

,所以cos210°=cos(180°

,cos225°=﹣,所以cos225°=cos(180°+45°)=﹣cos45°

猜想:一般地,当a 为锐角时,有cos (180°+a)=﹣cosa ,由此可知cos240°的值等于 . 15.(2011•六合区一模)如图,在5×5的正方形网格中,以AB 为边画直角△ABC ,使点C 在格点上,满足这样条件的点C 共 个.

16.(2011•河南模拟)已知Rt △ABC ,AC=BC,点E 、F 在AB 上,且∠ECF=45°,当AF •BE=36时,△ABC 的面积为 .

17.(2011•庐江县校级模拟)如图,Rt △ABC 中,AC ⊥BC ,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,DE ⊥AD 交AB 于点E ,M 为AE 的中点,BF ⊥BC 交CM 的延长线于点F ,BD=2,CD=1.下列结论:①∠AED=∠ADC ;②中结论正确的个数有 .

=;③AC •BE=2;④BF=2AC;⑤BE=DE.其

18.(2007•荆州)如图有一张简易的活动小餐桌,现测得OA=OB=30cm,

OC=OD=50cm,桌面离地面的高度为40cm ,则两条桌腿的张角∠COD 的度数为 度.

19.(2007•包头)如图,已知Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6.沿DE 折叠,使得点A 与点B 重合,则折痕DE 的长为 .

20.(2006•深圳)在△ABC 中,AB 边上的中线CD=3,AB=6,BC+AC=8,则△ABC 的面积为 . 21.(2012•海南模拟)在△ABC 中,(tanC ﹣1)2+|﹣2cosB|=0,则∠A= .

三.解答题(共8小题) 22.(1999•哈尔滨)已知:如图,在△ABC 中,∠A=90°,AB=6,AC=8,点P 从点A 开始沿AC 边向点C 匀速移动,点Q 从点A 开始沿AB 边向点B ,再沿BC 边向点C 匀速移动.若P 、Q 两点同时从点A 出发,则可同时到达点C .

(1)如果P 、Q 两点同时从点A 出发,以原速度按各自的移动路线移动到某一时刻同时停止移动,当点Q 移动到BC 边上(Q 不与C 重合)时,求作以tan ∠QCA 、tan ∠QPA 为根的一元二次方程;

(2)如果P 、Q 两点同时从点A 出发,以原速度按各自的移动路线移动到某一时刻同时停止移动,当S △PBQ =

时,求PA 的长.

23.(2012•南岗区校级模拟)矩形ABCD 中AB=10,BC=8,E 为AD 边上一点,沿CE 将△CDE 对折,使点D 正好落在AB 边上,求tan ∠AFE .

24.(2004•佛山)如图,已知∠ABC 和射线BD 上一点P (点P 与点B 不重合),且点P 到BA 、BC 的距离为PE 、PF .

(1)若∠EBP=40°,∠FBP=20°,PB=m,试比较PE 、PF 的大小;

(2)若∠EBP=α,∠FBP=β,α,β都是锐角,且α>β.试判断PE 、PF 的大小,并给出证明.

25.(2012•重庆模拟)已知:如图,在△ABC 中,AD ⊥BC ,∠1=∠B .求证:△ABC 是直角三角形.

26.(2012•渝北区一模)如图1,在平面直角坐标系中有一个Rt △OAC ,点A (3,4),点C (3,0)将其沿直线AC 翻折,翻折后图形为△BAC .动点P 从点O 出发,沿折线0⇒A ⇒B 的方向以每秒2个单位的速度向B 运动,同时动点Q 从点B 出发,

在线段BO 上以每秒1个单位的速度向点O 运动,当其中一个点到达终点时,另一点也随之停止运动.设运动的时间为t (秒).

(1)设△OPQ 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围;

(2)如图2,固定△OAC ,将△ACB 绕点C 逆时针旋转,旋转后得到的三角形为△A ′CB ′设A ′B ′与AC 交于点D 当∠BCB ′=∠CAB 时,求线段CD 的长; (3)如图3,在△ACB 绕点C 逆时针旋转的过程中,若设A ′C 所在直线与OA 所在直线的交点为E ,是否存在点E 使△ACE 为等腰三角形?若存在,求出点E 的坐标;若不存在,请说明理由.

27.(2011•东城区二模)如图1是一个三棱柱包装盒,它的底面是边长为10cm 的正三角形,三个侧面都是矩形.现将宽为15cm 的彩色矩形纸带AMCN 裁剪成一个平行四边形ABCD (如图2),然后用这条平行四边形纸带按如图3的方式把这个三棱柱包装盒的侧面进行包贴(要求包贴时没有重叠部分),纸带在侧面缠绕三圈,正好将这个三棱柱包装盒的侧面全部包贴满.在图3中,将三棱柱沿过点A 的侧棱剪开,得到如图4的侧面展开图.为了得到裁剪的角度,我们可以根据展开图拼接出符合条件的平行四边形进行研究.

(1)请在图4中画出拼接后符合条件的平行四边形;

(2)请在图2中,计算裁剪的角度(即∠ABM 的度

数).

28.(2008•黔东南州)为解决楼房之间的挡光问题,某地区规定:两幢楼房间的距离至少为40米,中午12时不能挡光.如图,某旧楼的一楼窗台高1米,要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射,并且光线与水平线的夹角最小为30°,在不违反规定的情况下,请问新建楼房最高多少米?

29.(2004•淄博)在日常生活中,我们经常看到一些窗户上安装着遮阳蓬,如图(1).现在要为一个面向正南的窗户设计安装一个遮阳蓬,已知该地区冬天正午太阳最低时,光线与水平线的夹角为34°.夏天正午太阳最高时,光线与水平线的夹角为76°. 把图(1)画成图(2),其中AB 表示窗户的高,BCD 表示直角形遮阳蓬.

(1)遮阳蓬BCD 怎样设计,才能正好在冬天正午太阳最低时光线最大限度地射入室内而夏天正午太阳最高时光线刚好不射入室内,请在图(3)中画图表示; (2)已知AB=150cm,在(1)的条件下,求出BC ,CD 的长度.(精确到1cm )

直角三角形中三角函数性质的初中数学组卷

参考答案

一.选择题(共6小题) 1.A 2.C 3.D 4.D

二.填空题(共15小题) 7. 8.

9.或

5.D 6.C

10. 11. 12. 13. 14.- 15.8

16.18 17.①③④⑤ 18.120 19.2 20.7 21.105°

三.解答题(共8小题) 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.


相关文章

  • 数学课时计划
  • 初中数学知识点及中考考点 初中数学要点知识分为二十九章节,每个章节都有不同的重点和难点,需要认真学习,重视定义的运用,深刻理解概念的内涵和外延,这样才能活用公式定理,形成解题能力.从而构建起知识完整体系,灵活运用,融会贯通. 基础 差 中 ...查看


  • 初中数学知识板块课
  • 初中知识板块课时安排方案 注:初中数学(一共六册) 附:数学思想:数形结合思想.分类讨论思想.函数与方程思想.转化(化归)思想 高中数学解题基本方法 : 一. 配方法 二. 因式分解法 三. 换元法 四. 判别式法与韦达定理 五. 待定系数 ...查看


  • 2014年广州初中数学目录
  • 尊重孩子的个性和兴趣 新人教版2014年初中数学目录 七年级上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方 数学活动 小结 习题解答 第二章 整式的加减 2.1 ...查看


  • 2015最新初中数学人教版目录
  • 用心做教育 用爱筑未来 八年级(上) 第11章 三角形(8) 11.1 与三角形有关的线段(2) 11.1.1 三角形的边 11.1.2三角形的高.中线与角平分线 11.1.3 三角形的稳定性 信息技术应用 画图找规律 11.2 与三角形有 ...查看


  • 北京初中数学新教材目录
  • 北京初中数学新版教材目录 七年级上: 第1章 有理数(19) 1.1 正数和负数(2) 1.2 有理数(4) 1.2.1 有理数 1.2.2 数轴 1.2.3 相反数 1.2.4 绝对值 1.3 有理数的加减法(4) 1.3.1 有理数的加 ...查看


  • 人教版初中数学新教材详细目录(2012修订)
  • 初中数学新教材目录(2012修订) 人教版义务教育课程标准实验教科书 数学(7-9年级)各章目录及课时参考 (2012修订) 七年级上(62) 第1章 有理数(19) 1.1 正数和负数(2) 1.2 有理数(4) 1.2.1 有理数 1. ...查看


  • 2018人教版初中数学教材重难点分析
  • 2018人教版初中数学教材 重难点分析 (名师总结教材重点,绝对精品,建议大家下载打印学习) 一.构建完整的知识框架--夯实基础 1.构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学 必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用 ...查看


  • 沪教版 初中数学教材目录
  • 中小学课外辅导专家 初中数学教材目录 六年级上册 第一章 数的整除 第一节 整数和整除 1.1 整数和整除的意义 1.2 因数和倍数 1.3 能被2.5整除的数 第二节 分解质因数 1.4 素数.合数与分解质因数 1.5 公因数与最大公因数 ...查看


  • 鲁教版初中数学教材目录
  • 鲁教版初中数学教材 总目录 六年级上册(初一) 第一章 丰富的图形世界 1. 生活中的立体图形:2. 展开与折叠:3. 截一个几何体:4. 从三个方向看物体的形状 第二章 有理数及其运算 1. 有理数:2. 数轴:3. 绝对值:4. 有理数 ...查看


  • 苏教版初中数学原教材与新教材目录对照表
  • 苏教版初中数学原教材与新教材目录对照表 原教材 第一章 1.1生活 数学 新教材 第一章 数学与我们同行 1.1生活 数学 1.2活动 思考 2.1正数与负数 2.2有理数与无理数 2.3数轴 2.4绝对值与相反数 第二章有理数 2.5有理 ...查看


热门内容