明礼知耻，崇德向善
主题班会教案
九年级（6）班
主题班会的目的 ：通过本次班会活动,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性.
主题班会的内容及过程：
一、引入：
二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时 代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁。” （给学生解释两句话的意思） 。那么， “礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？为什么要开展这个活动呢？ 下面我们一一来认识它们。
二、认识“礼” “耻” “德” “ 善” 。
1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人； 义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当； 诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺； 敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉； 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2.知五耻,即懒、贪、奢、浮、愚。
懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取； 贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度； 浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假； 愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3、讨论：
（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？ （最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、助为为乐道 德模范——把幸福给你：“雷锋传人”郭明义 30 年的爱心之 旅、 “最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非 诺议题从未放弃。）
（2）说说生活中哪些现象是属于“五礼”美德的？说说你身 边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有 哪些现象属于“五耻”呢？ （好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；欺软怕硬、 贪图享受、铺张浪费；自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护 环境、不爱护花草树木等。）
（3）作为一名学生，你认为在“明德知耻、崇德向善”方面 应当怎样做？ 向不文明行为说——NO 。
三、小结。
结语：让我们大家一起大声说：让我们大家从现在开始，做 一个文明新人！
明礼知耻，崇德向善
主题班会教案
九年级（6）班
主题班会的目的 ：通过本次班会活动,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性.
主题班会的内容及过程：
一、引入：
二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时 代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁。” （给学生解释两句话的意思） 。那么， “礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？为什么要开展这个活动呢？ 下面我们一一来认识它们。
二、认识“礼” “耻” “德” “ 善” 。
1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人； 义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当； 诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺； 敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉； 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2.知五耻,即懒、贪、奢、浮、愚。
懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取； 贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度； 浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假； 愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3、讨论：
（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？ （最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、助为为乐道 德模范——把幸福给你：“雷锋传人”郭明义 30 年的爱心之 旅、 “最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非 诺议题从未放弃。）
（2）说说生活中哪些现象是属于“五礼”美德的？说说你身 边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有 哪些现象属于“五耻”呢？ （好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；欺软怕硬、 贪图享受、铺张浪费；自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护 环境、不爱护花草树木等。）
（3）作为一名学生，你认为在“明德知耻、崇德向善”方面 应当怎样做？ 向不文明行为说——NO 。
三、小结。
结语：让我们大家一起大声说：让我们大家从现在开始，做 一个文明新人！