反问句式及其修辞功能

张家太

摘要:从接受修辞学的角度,把反问句分为肯定式反问、否定式反问和综合式反问三类,并结合语言应用来分析它的修辞功能,对于充实和丰富现代修辞学有十分重要的意义。

关键词: 反问  肯定式  否定式  综合式  修辞功能

反问句是汉语中常用的句式,是按照它的语用功能划分出来的类别。当前语言学界对反问句的语法功能研究成果较多,但对其修辞功能研究大多语焉不详,不够深刻、全面。[1]我们认为,还有进一步探讨的必要。

反问是一种常用的无疑而问,明知故问的修辞方式,又叫反诘、激问。它只提出问题,不作回答,但明确的答案却在反问之中。我们在谈话的语流中,为了实现特定的交际目的,正确地运用反问句,可以使谈话增强语气,加大力度,突出话题的主旨,激发对方的思想感情,起到四两拨千斤的震撼作用,并给其留下鲜明的印象,获得理想的表达效果。下面我们从反问句三种不同的形式来谈它的修辞功能。[2]

肯定式反问,指的是肯定句用反问语气表示否定的内容,它比一般的肯定句,读起来语调上扬,语气加重,表达力度大。

1、通过特指问的形式表示,例如:

①法拉第是19世纪英国著名物理学家和化学家。当法拉第最初发现电磁感原理时,有人不理解,还嘲讽他:“这个原理对我们的生活有什么实际意义呢?”法拉第听后,马上反问对方:“刚生下来的婴儿有什么用呢?”

法拉第面对不理解的人的嘲讽,没有直接反驳,而是巧妙地取其“电磁感应原理”与“刚生下来的婴儿”的相似点,进行了类比推理,仿效对方的句式,装进新的内容,用肯定式反问,通过特指问的形式表示否定的意思,说明如果这个原理对我们的生活没有什么实际意义,那么,刚生下来的婴儿就没有什么用。这不仅回击了对方的嘲讽,而且还暗示“电磁感应” 原理将像“刚生下来的婴儿”一样具有强大的生命力和无限的发展前途,寓意深刻,力拨千钧。

在特定的语境中,特指问还可以连用,例如:

②林则徐是中国近代史上第一位民族英雄和爱国者,他一生清正廉洁,不置恒产。有一次,他的同僚劝他多积些钱财,使子孙将来生活不致困苦。林则徐坚定地说:“子孙若如我,留钱做什么?子孙不如我,留钱做什么?”

面对好心人的劝说,对于“子孙若如我”和“子孙不如我”的两种情况,林则徐用反复修辞方法,用两个肯定式反问句,通过特指问的形式表示否定的内容,它比直接回答“留钱没有什么用”,更富有力度,令人深思,回味无穷,增强了语言的表达效果。这表现了林则徐在金钱至上的封建社会里廉洁奉公的金钱观,实在难能可贵;同时又反映了他娴熟的语言运用技巧,令人敬佩不已。

2、通过是非问的形式表示,例如:

③孙中山是中国伟大的民主革命先行者。辛亥革命前,日本民党犬养毅等朋友请孙中山赴宴。宴会开始后,日本艺伎表演节目,犬养毅笑着问孙中山:“孙先生,除书之外,你最喜欢的是什么?”孙先生笑着回答:“WOMAN,在革命者的语言中,女人和母亲应该是同义词。女人是伟大的,人类常把母亲比作美丽和博大的化身,人类在生育女人的同时,女人也生育了整个人类。如果世界没有女人,将失去50%的真、70%的善、100%的美。没有女人,也就没有人类。没有女人,这个世界将会有人类美丽的明天吗?”这番动情的话语使日本朋友深感惭愧,艺伎们也流下感动的泪水。

孙中山对朋友善意的提问,直接作答,观点鲜明,毫无隐讳,运用比喻、回环、排比修辞方法,表现了对世界上女人真、善、美的高度赞颂和对没有人身自由的女子的深切同情,体现了一个职业革命家的博大胸襟和人格魅力。最后用一个肯定式反问,通过是非问的形式表示“没有女人,这个世界将不会有人类美丽的明天”,把回答提升到高潮,铿锵有力,震撼人心。

3、通过正反问的形式表示,例如:

④美国南北战争最激烈之时,一位议员向林肯总统提出放弃在南方的联邦产权建议。林肯向他讲了《狮子和樵夫女儿》的寓言:从前有一只狮子爱上了一个樵夫女儿,它向这个少女的父亲求婚。樵夫嫌它牙齿太长了,狮子就去找医生把牙齿拔掉了。狮子又来求婚,樵夫嫌它爪子太长了,狮子又去找医生把爪子也拔掉了。樵夫看到狮子已经解除了“武装”,就用枪把它打死了。林肯最后说:“如果别人让我怎么样我就怎么样,那么我会不会也是这个下场呢?”

林肯总统对这个议员建议,运用讲寓言的方式,揭露南方奴隶主贪得无厌的本性,深入浅出,生动形象。最后巧用正反问的形式表示肯定意思,突出话题的主旨:如果答应对方要求,将会使联邦政府遭致更大的灾祸,比直接表达更富有力度,使这个议员涣然冰释,心服口服,表现了林肯高超非凡的口才表达能力。

否定式反问,指的是否定句用反问语气表示肯定的内容,它比一般的否定句,表达的语气更强烈,富有表现力和震撼力。

1、通过特指问的形式表示,例如:

⑤明朝叛臣洪承畴在南京总督军务时,曾与抗击清军的神童夏完淳谈判,企图诱使他归降:“你误受叛乱之徒蒙骗,要归顺大清,我保你前程无量!”夏完淳装作不认识洪承畴,故意回答说:“你才是个叛乱之徒!我是大明忠臣,常听人家说我大明朝忠臣洪承畴在关外与清军血战而亡,名传天下。我虽年幼,说到杀身报国,还不甘心落在他的后面呢!”洪承畴听后瞠目结舌。督府幕僚以为他真的不认识洪承畴,赶忙小声告诉夏完淳:“上座正是洪大人。”夏完淳说:“洪大人早已为国捐躯,天下谁人不知?”

在力量悬殊的谈判中,夏完淳先用反语,表面上赞美洪承畴为国捐躯,实际上揭露他卖身投敌的罪行,然后用特指问的形式“天下谁人不知?”怒斥洪承畴,语气强烈,富有表现力,把他的卖国行径大白于天下。

2、通过是非问的形式表示,例如:

⑥但丁是文艺复兴时期意大利著名的诗人。1315年,佛罗伦萨被军人掌权,宣布如果但丁肯付罚金,并于头上撒灰,颈下挂刀,游街一周就可免罪返国。但丁坚定地说:“这种方法不是我返国的路!要是损害了我但丁的名誉,那么我决不再踏上佛罗伦萨的土地!难道我不向佛罗伦萨军人卑躬屈膝,我就不能追求宝贵的真理吗?可以确定的是,我不愁没有面包吃!”

面对佛罗伦萨军人掌权的政局及其无理要求,但丁用是非问的形式,表达肯定的内容:“我不向佛罗伦萨军人卑躬屈膝,仍能追求宝贵的真理。”掷地有声,富有力度,表现了他刚正不阿的大无畏精神,勇敢地捍卫了自己的名誉。

在特定的语境中,是非问还可以连用,例如:

⑦刘吉是国务院稽查特派员、部长、中国国情调查研究中心主任。一次,他给某大学青年朋友作演讲之后,有人问刘吉:“你认为研究思想政治工作也是一门专业吗?”刘吉运用反问来回答:“研究牛、马、羊和鱼、鸟、虫等,都称之为专业,为什么研究高等动物——人的思想政治工作不能成为专业呢?人的思想变化不是比动物的行为更丰富更复杂吗?问题是我们现在还没有建立起科学的体系。”

刘吉面对某大学青年朋友的提问,巧妙地使用类比方法,连用两个否定式反问,通过是非问表达肯定的意思,说明研究高等动物——人的思想政治工作能成为一种专业,因为人的思想变化比动物的行为更丰富更复杂。这两个反问又是因果关系,前果后因,强调了研究高等动物——人的思想政治工作能成为一种专业的理由,持之以故,言之成理。它与用一般的否定句表达来比较,语气强烈,力度加大,内容更显豁,观点更鲜明,能引起听众的注意,并给其留下深刻的印象。

3、通过正反问的形式表示,例如:

⑧2000年11月国家领导人李瑞环考察香港时,两名女记者抢着问道:“您在讲话中强调了团结的重要,这是不是指香港不够团结?”面对如此刁钻的提问,全场顿时静了下来,目光一并汇集到李瑞环身上。李瑞环笑了,反过来问:“如果我祝你身体健康,是不是你的身体就不健康呢?”接着他又转向其他记者,问道:“可不可以这样理解呀?”偌大的大厅里笑声四起,并且响起了热烈的掌声。

面对如此刁钻的提问,李瑞环头脑冷静,思维敏捷,联想自然,易如反掌,从“您在讲话中强调了团结的重要,这是不是指香港不够团结?”仿拟出一个反问句“如果我祝你身体健康,是不是你的身体就不健康呢?”通过正反问的形式表示否定意思,化解刁难问题,变被动为主动,把皮球踢给问话的记者,令人深思,耐人寻味,让他们自己从中选择答案,引来全场喝彩,可见李瑞环幽默风趣的口才技巧和高超非凡的应变能力。

综合式反问指的是肯定式反问与否定式反问连用,在特定语境里,为了突出强调重要的问题,给听众留下鲜明深刻的印象,可以先用肯定式反问,接着再用否定式反问,或者先用否定式反问,接着再用肯定式反问。例如:

⑨法国总统戴高乐1940年6月18日在英国伦敦大厦向法国人民作了一场鼓舞人心的广播演讲。他开头说:“担任了多年军队领导职务的将领们已经组成了一个政府。这个政府借口军队打了败仗,便同敌人接触,谋取停战。我们确实打了败仗,我们已经被敌人陆、空军的机械化部队所困。我们之所以落败,不仅因为德军的人数众多,更其主要的是他们的飞机、坦克和作战战略。正是敌人的飞机、坦克和战略使我们的将领们惊慌失措,以至出此下策。但是难道败局已定,胜利已经无望?”

在世界反法西斯战争最艰难的时刻,戴高乐演讲一开始,就指出法国政府,“借口军队打了败仗”,采取“同敌人接触,谋取停战”的下策,然后马上一个转折,先用一个肯定式反问句“难道败局已定”,表示否定的意思,是说败局没有确定;接着又用一个否定反问句,表示肯定的意思,是说胜利已经在望。在这里戴高乐运用反问的综合式,感情激昂,语气强烈,以非凡的胆量和气魄,告诫人们永远不能言败,并且预言了反法西斯战争的胜利曙光。

综合式反问还有一种特殊形式,它指的是用反问的语气表达说话人特定的思想,既有肯定的内容,又有否定的内容,让听众从中选择其答案。这是笔者从接受语言学的角度划分出来的一种新类型。它能使你的谈话增强力度,激起他人参与谈话的渴望,开拓人们的想像空间,起到言少意丰,发人深省的表达作用。它主要通过选择问的形式来表示,例如:

⑩泰戈尔是近代印度人民的“圣哲”,是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的伟大诗人。1924年4月他首次访问中国,由徐志摩担任翻译。有一次在清华大学演讲后,徐志摩等人与泰戈尔攀谈,徐志摩问:“你这样永远受创作冲动的支配,究竟是苦还是乐?”

泰戈尔微笑地回答:“你去问问那夜莺,它呕尽心血还要唱,它究竟是苦还是乐?你去问问那深山的瀑布,它终年把洁白的身体向深谷里摔个粉碎,它究竟是苦还是乐?”

面对徐志摩关于文学创作“苦乐观“的提问,泰戈尔没有做简单的肯定或否定的回答,而是调动了比喻、拟人、反复等修辞手段,巧妙地提出两个选择式反问句,留给听众驰骋想像的广阔天地,充满诗情画意,使人身临其境,如闻其声,仿佛使我们看到在文学创作领域里泰戈尔像那夜莺一样呕尽心血地歌唱,像那深山的瀑布一样终年无私地献出自己的身体,表现了诗人宽广的胸怀、创作的热情和超凡的气质。他的回答意象优美,含蓄蕴藉,使人耳目一新,令人精神震撼。文学创作是一种艰苦而复杂的智力劳动,“是苦,不是乐;是乐,不是苦。“这都不是泰戈尔的本意,而”乐中有苦、苦中有乐“才是泰戈尔表达的心理感受和情感体验。

可见,在特定的条件下,妙用反问,能给谈话增加力度,取得预期的表达效果;反之,如果使用不当,谈话也会适得其反,遭到失败。最近我听了一位老者向即将毕业的大学生介绍四种求职方法的谈话,最后他说:“青年朋友们,你们何妨试试这四种求职方法呢?”由于少用了一个否定词“不”,把意思表达反了,变成了“不用试试这四种求职方法”。看来谈话运用好反问,加大力度,既要适应话题主旨表达的需要,又要注意准确到位,恰到好处,要分外小心细心,千万不可掉以轻心。

参考文献

[1]黄伯荣 廖序东 现代汉语[M ] 北京 高等教育出版社1997、7

[2]张家太 中学教学语法词典[M ] 沈阳 沈阳出版社 1993、10

张家太

摘要:从接受修辞学的角度,把反问句分为肯定式反问、否定式反问和综合式反问三类,并结合语言应用来分析它的修辞功能,对于充实和丰富现代修辞学有十分重要的意义。

关键词: 反问  肯定式  否定式  综合式  修辞功能

反问句是汉语中常用的句式,是按照它的语用功能划分出来的类别。当前语言学界对反问句的语法功能研究成果较多,但对其修辞功能研究大多语焉不详,不够深刻、全面。[1]我们认为,还有进一步探讨的必要。

反问是一种常用的无疑而问,明知故问的修辞方式,又叫反诘、激问。它只提出问题,不作回答,但明确的答案却在反问之中。我们在谈话的语流中,为了实现特定的交际目的,正确地运用反问句,可以使谈话增强语气,加大力度,突出话题的主旨,激发对方的思想感情,起到四两拨千斤的震撼作用,并给其留下鲜明的印象,获得理想的表达效果。下面我们从反问句三种不同的形式来谈它的修辞功能。[2]

肯定式反问,指的是肯定句用反问语气表示否定的内容,它比一般的肯定句,读起来语调上扬,语气加重,表达力度大。

1、通过特指问的形式表示,例如:

①法拉第是19世纪英国著名物理学家和化学家。当法拉第最初发现电磁感原理时,有人不理解,还嘲讽他:“这个原理对我们的生活有什么实际意义呢?”法拉第听后,马上反问对方:“刚生下来的婴儿有什么用呢?”

法拉第面对不理解的人的嘲讽,没有直接反驳,而是巧妙地取其“电磁感应原理”与“刚生下来的婴儿”的相似点,进行了类比推理,仿效对方的句式,装进新的内容,用肯定式反问,通过特指问的形式表示否定的意思,说明如果这个原理对我们的生活没有什么实际意义,那么,刚生下来的婴儿就没有什么用。这不仅回击了对方的嘲讽,而且还暗示“电磁感应” 原理将像“刚生下来的婴儿”一样具有强大的生命力和无限的发展前途,寓意深刻,力拨千钧。

在特定的语境中,特指问还可以连用,例如:

②林则徐是中国近代史上第一位民族英雄和爱国者,他一生清正廉洁,不置恒产。有一次,他的同僚劝他多积些钱财,使子孙将来生活不致困苦。林则徐坚定地说:“子孙若如我,留钱做什么?子孙不如我,留钱做什么?”

面对好心人的劝说,对于“子孙若如我”和“子孙不如我”的两种情况,林则徐用反复修辞方法,用两个肯定式反问句,通过特指问的形式表示否定的内容,它比直接回答“留钱没有什么用”,更富有力度,令人深思,回味无穷,增强了语言的表达效果。这表现了林则徐在金钱至上的封建社会里廉洁奉公的金钱观,实在难能可贵;同时又反映了他娴熟的语言运用技巧,令人敬佩不已。

2、通过是非问的形式表示,例如:

③孙中山是中国伟大的民主革命先行者。辛亥革命前,日本民党犬养毅等朋友请孙中山赴宴。宴会开始后,日本艺伎表演节目,犬养毅笑着问孙中山:“孙先生,除书之外,你最喜欢的是什么?”孙先生笑着回答:“WOMAN,在革命者的语言中,女人和母亲应该是同义词。女人是伟大的,人类常把母亲比作美丽和博大的化身,人类在生育女人的同时,女人也生育了整个人类。如果世界没有女人,将失去50%的真、70%的善、100%的美。没有女人,也就没有人类。没有女人,这个世界将会有人类美丽的明天吗?”这番动情的话语使日本朋友深感惭愧,艺伎们也流下感动的泪水。

孙中山对朋友善意的提问,直接作答,观点鲜明,毫无隐讳,运用比喻、回环、排比修辞方法,表现了对世界上女人真、善、美的高度赞颂和对没有人身自由的女子的深切同情,体现了一个职业革命家的博大胸襟和人格魅力。最后用一个肯定式反问,通过是非问的形式表示“没有女人,这个世界将不会有人类美丽的明天”,把回答提升到高潮,铿锵有力,震撼人心。

3、通过正反问的形式表示,例如:

④美国南北战争最激烈之时,一位议员向林肯总统提出放弃在南方的联邦产权建议。林肯向他讲了《狮子和樵夫女儿》的寓言:从前有一只狮子爱上了一个樵夫女儿,它向这个少女的父亲求婚。樵夫嫌它牙齿太长了,狮子就去找医生把牙齿拔掉了。狮子又来求婚,樵夫嫌它爪子太长了,狮子又去找医生把爪子也拔掉了。樵夫看到狮子已经解除了“武装”,就用枪把它打死了。林肯最后说:“如果别人让我怎么样我就怎么样,那么我会不会也是这个下场呢?”

林肯总统对这个议员建议,运用讲寓言的方式,揭露南方奴隶主贪得无厌的本性,深入浅出,生动形象。最后巧用正反问的形式表示肯定意思,突出话题的主旨:如果答应对方要求,将会使联邦政府遭致更大的灾祸,比直接表达更富有力度,使这个议员涣然冰释,心服口服,表现了林肯高超非凡的口才表达能力。

否定式反问,指的是否定句用反问语气表示肯定的内容,它比一般的否定句,表达的语气更强烈,富有表现力和震撼力。

1、通过特指问的形式表示,例如:

⑤明朝叛臣洪承畴在南京总督军务时,曾与抗击清军的神童夏完淳谈判,企图诱使他归降:“你误受叛乱之徒蒙骗,要归顺大清,我保你前程无量!”夏完淳装作不认识洪承畴,故意回答说:“你才是个叛乱之徒!我是大明忠臣,常听人家说我大明朝忠臣洪承畴在关外与清军血战而亡,名传天下。我虽年幼,说到杀身报国,还不甘心落在他的后面呢!”洪承畴听后瞠目结舌。督府幕僚以为他真的不认识洪承畴,赶忙小声告诉夏完淳:“上座正是洪大人。”夏完淳说:“洪大人早已为国捐躯,天下谁人不知?”

在力量悬殊的谈判中,夏完淳先用反语,表面上赞美洪承畴为国捐躯,实际上揭露他卖身投敌的罪行,然后用特指问的形式“天下谁人不知?”怒斥洪承畴,语气强烈,富有表现力,把他的卖国行径大白于天下。

2、通过是非问的形式表示,例如:

⑥但丁是文艺复兴时期意大利著名的诗人。1315年,佛罗伦萨被军人掌权,宣布如果但丁肯付罚金,并于头上撒灰,颈下挂刀,游街一周就可免罪返国。但丁坚定地说:“这种方法不是我返国的路!要是损害了我但丁的名誉,那么我决不再踏上佛罗伦萨的土地!难道我不向佛罗伦萨军人卑躬屈膝,我就不能追求宝贵的真理吗?可以确定的是,我不愁没有面包吃!”

面对佛罗伦萨军人掌权的政局及其无理要求,但丁用是非问的形式,表达肯定的内容:“我不向佛罗伦萨军人卑躬屈膝,仍能追求宝贵的真理。”掷地有声,富有力度,表现了他刚正不阿的大无畏精神,勇敢地捍卫了自己的名誉。

在特定的语境中,是非问还可以连用,例如:

⑦刘吉是国务院稽查特派员、部长、中国国情调查研究中心主任。一次,他给某大学青年朋友作演讲之后,有人问刘吉:“你认为研究思想政治工作也是一门专业吗?”刘吉运用反问来回答:“研究牛、马、羊和鱼、鸟、虫等,都称之为专业,为什么研究高等动物——人的思想政治工作不能成为专业呢?人的思想变化不是比动物的行为更丰富更复杂吗?问题是我们现在还没有建立起科学的体系。”

刘吉面对某大学青年朋友的提问,巧妙地使用类比方法,连用两个否定式反问,通过是非问表达肯定的意思,说明研究高等动物——人的思想政治工作能成为一种专业,因为人的思想变化比动物的行为更丰富更复杂。这两个反问又是因果关系,前果后因,强调了研究高等动物——人的思想政治工作能成为一种专业的理由,持之以故,言之成理。它与用一般的否定句表达来比较,语气强烈,力度加大,内容更显豁,观点更鲜明,能引起听众的注意,并给其留下深刻的印象。

3、通过正反问的形式表示,例如:

⑧2000年11月国家领导人李瑞环考察香港时,两名女记者抢着问道:“您在讲话中强调了团结的重要,这是不是指香港不够团结?”面对如此刁钻的提问,全场顿时静了下来,目光一并汇集到李瑞环身上。李瑞环笑了,反过来问:“如果我祝你身体健康,是不是你的身体就不健康呢?”接着他又转向其他记者,问道:“可不可以这样理解呀?”偌大的大厅里笑声四起,并且响起了热烈的掌声。

面对如此刁钻的提问,李瑞环头脑冷静,思维敏捷,联想自然,易如反掌,从“您在讲话中强调了团结的重要,这是不是指香港不够团结?”仿拟出一个反问句“如果我祝你身体健康,是不是你的身体就不健康呢?”通过正反问的形式表示否定意思,化解刁难问题,变被动为主动,把皮球踢给问话的记者,令人深思,耐人寻味,让他们自己从中选择答案,引来全场喝彩,可见李瑞环幽默风趣的口才技巧和高超非凡的应变能力。

综合式反问指的是肯定式反问与否定式反问连用,在特定语境里,为了突出强调重要的问题,给听众留下鲜明深刻的印象,可以先用肯定式反问,接着再用否定式反问,或者先用否定式反问,接着再用肯定式反问。例如:

⑨法国总统戴高乐1940年6月18日在英国伦敦大厦向法国人民作了一场鼓舞人心的广播演讲。他开头说:“担任了多年军队领导职务的将领们已经组成了一个政府。这个政府借口军队打了败仗,便同敌人接触,谋取停战。我们确实打了败仗,我们已经被敌人陆、空军的机械化部队所困。我们之所以落败,不仅因为德军的人数众多,更其主要的是他们的飞机、坦克和作战战略。正是敌人的飞机、坦克和战略使我们的将领们惊慌失措,以至出此下策。但是难道败局已定,胜利已经无望?”

在世界反法西斯战争最艰难的时刻,戴高乐演讲一开始,就指出法国政府,“借口军队打了败仗”,采取“同敌人接触,谋取停战”的下策,然后马上一个转折,先用一个肯定式反问句“难道败局已定”,表示否定的意思,是说败局没有确定;接着又用一个否定反问句,表示肯定的意思,是说胜利已经在望。在这里戴高乐运用反问的综合式,感情激昂,语气强烈,以非凡的胆量和气魄,告诫人们永远不能言败,并且预言了反法西斯战争的胜利曙光。

综合式反问还有一种特殊形式,它指的是用反问的语气表达说话人特定的思想,既有肯定的内容,又有否定的内容,让听众从中选择其答案。这是笔者从接受语言学的角度划分出来的一种新类型。它能使你的谈话增强力度,激起他人参与谈话的渴望,开拓人们的想像空间,起到言少意丰,发人深省的表达作用。它主要通过选择问的形式来表示,例如:

⑩泰戈尔是近代印度人民的“圣哲”,是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的伟大诗人。1924年4月他首次访问中国,由徐志摩担任翻译。有一次在清华大学演讲后,徐志摩等人与泰戈尔攀谈,徐志摩问:“你这样永远受创作冲动的支配,究竟是苦还是乐?”

泰戈尔微笑地回答:“你去问问那夜莺,它呕尽心血还要唱,它究竟是苦还是乐?你去问问那深山的瀑布,它终年把洁白的身体向深谷里摔个粉碎,它究竟是苦还是乐?”

面对徐志摩关于文学创作“苦乐观“的提问,泰戈尔没有做简单的肯定或否定的回答,而是调动了比喻、拟人、反复等修辞手段,巧妙地提出两个选择式反问句,留给听众驰骋想像的广阔天地,充满诗情画意,使人身临其境,如闻其声,仿佛使我们看到在文学创作领域里泰戈尔像那夜莺一样呕尽心血地歌唱,像那深山的瀑布一样终年无私地献出自己的身体,表现了诗人宽广的胸怀、创作的热情和超凡的气质。他的回答意象优美,含蓄蕴藉,使人耳目一新,令人精神震撼。文学创作是一种艰苦而复杂的智力劳动,“是苦,不是乐;是乐,不是苦。“这都不是泰戈尔的本意,而”乐中有苦、苦中有乐“才是泰戈尔表达的心理感受和情感体验。

可见,在特定的条件下,妙用反问,能给谈话增加力度,取得预期的表达效果;反之,如果使用不当,谈话也会适得其反,遭到失败。最近我听了一位老者向即将毕业的大学生介绍四种求职方法的谈话,最后他说:“青年朋友们,你们何妨试试这四种求职方法呢?”由于少用了一个否定词“不”,把意思表达反了,变成了“不用试试这四种求职方法”。看来谈话运用好反问,加大力度,既要适应话题主旨表达的需要,又要注意准确到位,恰到好处,要分外小心细心,千万不可掉以轻心。

参考文献

[1]黄伯荣 廖序东 现代汉语[M ] 北京 高等教育出版社1997、7

[2]张家太 中学教学语法词典[M ] 沈阳 沈阳出版社 1993、10


相关文章

  • 语文常见修辞手法
  • 一.选择题(每小题2分) 1.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( ) 你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威 力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏, 在受到天风吹拂的 ...查看


  • 修辞学结课论文
  • 修辞学结课论文 沈从文<边城>的句式修辞艺术 师范学院 汉语言文学2班 摘要:<边城>是沈从文的代表作品,现拟从修辞学的角度,试图揭示沈从文<边城>中句式运用的修辞艺术,分析他怎样选择与运用错综句式.反复 ...查看


  • 小学语文语法
  • 小学语文语法 一词类:有实词与虚词两大类. 实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句. 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系. 实词 A.名词:表示人和事物名称的词. ...查看


  • 散文阅读答题技巧示例
  • 记叙文阅读答题技巧示例 修辞方法及作用 (1) 比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点 (2) 拟人:赋予事物以人的性格.思想.感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点. (3) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈 ...查看


  • 修辞专项训练 (1)
  • 修辞专项训练1 1 没有使用比喻修辞方法的是: ( ) A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者. B " 吹面不寒杨柳风" ,不错的,像母亲的手抚摸着你. C 汽车在 ...查看


  • 常见的修辞手法及其作用专项训练
  • 第31讲:常见的修辞手法及其作用专项训练 东方双语实验学校李秀红 张泉权 一.复习要点 1.正确辨识和运用比喻.比拟.夸张.排比.对偶.反复.设问.反问.借代等常见的修辞手法,理解它们在具体语境中的表达作用: 2.能依据要求选用.仿用.变换 ...查看


  • 修辞手法的作用
  • 修辞手法主要有比喻.夸张.对偶.排比.用典.反语.反诘.设问.借代.反复.层递. 1.比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用:对事物特征进行描绘或渲染:用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明. 2.比拟:把物 ...查看


  • 记叙文考点
  • 记叙文考点 一.标点符号的作用 1.引号: ①直接引用②强调/着重指出③特殊含义(反语)④特定称谓 2.破折号:①解释说明②话题转换③声音的延长④说话停顿 3.冒号: ①表示停顿,引出下文(前)②总结上文(后) 4.省略号:①列举的省略②表 ...查看


  • 中考记叙文阅读常见考点及答题技巧
  • 中考记叙文阅读常见考点及答题技巧 一.考点归纳 1.整体感知文章的主要内容,理解文章的中心及主题. 2.理清文章思路,把握文章结构. 3.根据要求提取信息. 4.结合语境理解词语和句子的含义. 5.品味语言,赏析表达技巧. 二.常见题型及答 ...查看


热门内容