1、 运用滑板锻炼平衡能力。
2、 能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。
活动准备:
1、人手一块滑板。
2、自制糖果若干。
3、场地布置如图。
活动过程:
一、 引起兴趣
1、 带领幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。
2、 蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)
3、 幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。
二、 提供材料进行练习
1、 宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢?
2、 这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。
3、 幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。
4、 小结交流:小蚂蚁真聪明,你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?
5、 有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜,可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了,你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)
6、 讨论:你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?
7、 小蚂蚁真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。
三、 放松活动
1、 我们来尝一尝糖的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!
幼儿听音乐做律动,结束。
1、 运用滑板锻炼平衡能力。
2、 能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。
活动准备:
1、人手一块滑板。
2、自制糖果若干。
3、场地布置如图。
活动过程:
一、 引起兴趣
1、 带领幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。
2、 蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)
3、 幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。
二、 提供材料进行练习
1、 宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢?
2、 这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。
3、 幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。
4、 小结交流:小蚂蚁真聪明,你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?
5、 有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜,可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了,你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)
6、 讨论:你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?
7、 小蚂蚁真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。
三、 放松活动
1、 我们来尝一尝糖的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!
幼儿听音乐做律动,结束。